1，PPT文件由什么组成

PPT是演示文档，它由文字、图片，音频、视频等元素组成！
幻灯片，它由若干张组成。

PPT文件由什么组成

2，多媒体课件的结构哪些是不是有线性结构树状结构指导式它们

你说的方式大多是根据框架结构来划分的 比如说线性 大多都是PPT使用 使用单击来进行单项翻页来演示内容 树状 就是指主标题-章节内容-详细内容（FLASH触发较多）

多媒体课件的结构哪些是不是有线性结构树状结构指导式它们

3，多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成

多媒体课件的信息表达元素主要有文本、静图、动画、音频和活动视频元素组成。
多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成 文本音频 静图动画 活动视频 请采纳~

多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成

4，一个完整的PPT包括哪些内容

一个完整PPT组成，分为封面页，目录页，过渡页，内容页与致谢页
一个完整的PPT包括：片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。
课题名称基本分工（类似于开题报告，可以简单一点）课题成果：图片、文字等等主要将小组的活动过程以及结论反馈出来，也可适当加上活动中的收获、启示

5，PPT演示文稿的组成部分

文字和图片
说明型，提案型和展示型
文本框 表格
设置幻灯片切换方式的方法： 1.切换到幻灯片或者幻灯片浏览视图中，将要设置切换方式的幻灯片选中。 2.在菜单栏中的“幻灯片放映”菜单中点击“幻灯片切换”命令，PowerPointt自动弹出“幻灯片切换”对话框 3.在“效果”框中点击三角符，在出现的下拉列表中选择一种您需要的切换效果。 4.此时效果框下的转换速度栏被激活，在这里可以选择“慢速”、“中速”、“快速”。 5.如果只是要将设置好的效果应用于目前的幻灯片上，那只要单击“应用”按钮；如果要将所做的设置应用于所有的幻灯片上，那您单击“全部应用”按钮。 6.如果要对每一张幻灯片都要设置不同的切换方式，那只需在那些幻灯片上重复上述步骤便可。

6，PPT课件由哪几部分构成

制作PPT步骤： 一、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。 二、新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件 三、PPT模板结构的制作 四、PPT模板内容框架的制作 五、如果对PPT要求高的话，告诉你个技巧，其实也可以找人代做的啦，我知道就有一个叫：优易做的网络工作室非常专业，我之前在那做过。 PPT的制作无外乎于三要素：“文字”、“图片”、“表格”，当然一个完美的PPT，还会有许多外加的东西，我上面说的三要素，是可以将PPT做到比直观一些；要使它更加完美生动，你可以加入一些动作、声乐等等。PPT,就是Power Point简称.Power Point是微软公司出品的office 软件系列重要组件之一(还有Excel,Word等).Microsoft Office PowerPoint 是一种演示文稿图形程序，Power Point是功能强大的演示文稿制作软件。可协助您独自或联机创建永恒的视觉效果。
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7，什么是课件怎样做课件

课件的概念(课件的定义) ●网络课件;是对一个或几个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件. ●多媒体教学课件;是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频,声音,动画)图片,文字来表述并构成的课堂要件.●课件,其实就是用来上课的软件,即CAI计算机<>辅助教学. ●所谓课件;是用计算机应用软件制作的采用文字,声音,图象,视频剪辑等多媒体手段用幻灯投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具.●课件;是为了达到某门课程的教学要求而专门制作的多媒体教学软件. ●课件是教师在教学过程中为实现自己的教学目的和教学目标,解决教学过程中的重点难点及教学难题,尽可能地调动学生学习兴趣和抓住学生注意,帮助学生理解和解决学习及操作困难的教学辅助工具,也是教师在教学过程中实现其教学主导作用的手段. ●网络课件是在网络环境下让不同地域,不同年龄,不同阶层的人通过网络途径在任何时段获取教学内容的教学工具,也是学生自主学习和获取信息的一种手段,其学习的主体是学生,使用课件的主体也就是学生本人. ●课件;是"为进行课堂教学而编制的计算机程序及相应的文档资料." . ●课件是教师或程序设计人员根据教学要求用某种计算机语言或课件写作系统编制的教学应用软件 课件(Courseware)是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。具体讲,课件包括:①向学习者提示的各种教学信息;②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理;③为了提高学习积极性,制造学习动机,用于强化学习刺激的学习评价信息;④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 课件的开发过程,就是课件的设计者把自己对于教学的想法,包括教学目的、内容、实现教学活动的教学策略、教学的顺序、控制方法等,用计算机程序进行描述,并输入计算机,经过调试成为可以运行的程序。课件的设计与制作涉及到多种学科的知识和技能,一般由课程专家、教学设计人员、心理学家、有经验的学科教师、教育科研人员、美术人员、软件设计人员,有时还需要音乐工作者、摄录像人员等共同参加,组成课件开发小组。从课件的指导思想和制作过程可以看到,由于课件是编制者按某一思路设计制成的、前后连贯的、有系统性的软件,是按特定的教学策略教学某一学科知识。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说。POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑。 现在比较常用的制作课件的工具还有flash,authorware等。 参考资料： 是两处参考资料，写不下。 26
额，还想我也不知道耶！额…………………………………………………………

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