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1,大学体育课教案模板 大概包括那些啊

篮球,排球,50米跑,800跑,实心球,羽毛球,初级少林拳,初级健美操等等,模板嘛,和一般的中学教案差不多

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2,体育老师教案怎么写模板

体育老师教案写模板如下:体育课教案有两种,一种是理论课教案,另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同,但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。 教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。动作要领是指某项身体练习的技术基础。在编写教案的过程中,对新教材的技术动作用动作要领来描述。也是对某项身体练习的各个环节的简洁描述。对复习教材的技术动作可以用动作要点来描述。  重点有双重含义,体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处。教材的重点是指身体练习的关键环节。难点是指学生难以理解和掌握的部分。就是部分动作学生难学,教师难教。难点不一定是重点,重点也不一定是难点,但两者是相互联系的,只有掌握了难点,才能更好地掌握重点。 诱导练习是指正确掌握动作技术所采用的过渡练习。这种练习在动作结构、肌肉的用力顺序和集体所承受的内外刺激等方面与所学的动作大体相同,但比较简单。辅导练习是指掌握动作技术所采用的相关身体素质练习。提前进行相关教材的辅助练习,有利于掌握某教材的能。

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3,体育课教案表格

  课 时 计 划  年级:2004级 系别: 第 4 次课 2006年3月6日星期一  教学内容 复习改进背后运球技术  二、复习运球急停急起投篮技术  三、学习持球突破技术  四、身体素质练习: 教学任务 1、熟练掌握背后运球及急停急起投篮技术。做到动作正确、熟练。  2、初步掌握持球突破技术。  3、发展学生下肢力量和身体协调能力  课的结构 教学内容 运动负荷 组织教法及教学要求  时间 次数 强度  开始部分20 一、组织工作  1、集合整队,检查人数  2、任课教师讲述本学期  教学内容,任务,要求。  3、重复强调课堂常规。  二、准备活动  1、慢跑:2 X 400米  2、徒手操:(4 X 8拍)  伸展运动、 扩胸运动  踢腿运动、 体侧运动  体转运动、 全身运动  跳跃运动、 活动各关节 , 队形:  ☆☆☆☆☆☆☆  ☆☆☆☆☆☆☆  ▲  1、学生按照高低个,成两排队形:高个站右,低个站左。  2、体育委员清点人数,向任课教师报告。  3、任课教师点名,宣布本次课教学计划及考试内容和方法。  4、宣布本次体育课课堂要求。  队形:  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  ▲  组织:学生成体操队形站立。  徒手操要求:  1、注意力集中。  2、动作整齐一致。  3、幅度由小到大按拍节进行。  基本部分 三、篮球技术  1、复习改进背后运球技术  队形1:  ××××××××  ××××××××  队形2  ※ ※  ※ ※  ※ ※  ※ ※  ※ ※  队形3:  ××××  ××××  2、脚步动作练习:滑步、变向跑,变速跑,后退跑  3、持球突破技术:(交叉步)  要领:(略)  要点:运球转身时要降低重心,拉球动作与转身动作要连贯  身体素质练习  发展上肢力量练习和身体协调能力 60, 组织:  全班成两路纵队(体操队形)  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  ▲  组织:  教师先示范,后全体学生复习。  1、滑步、变向跑,变速跑,后退跑练习  2、原地高低运球练习、左右 变向运球练习(队形1)  3、行进间直线运球急停急起练习(队形2)  4、原地单手肩上投篮练习(左右手)(队形2)  5、交叉步持球突破练习  交叉步突破徒手练习  自己持球突破练习  量热一组一人防守一人持球突破练习,轮换进行。  教学要求:  1、教师做边示范边讲解注意个 别纠正错误动作。  2、全班分成六组进行投篮练习每两组之间进行投篮比赛。  3、学生要认真练习,按照动作规格进行。  组织与方法:蛙跳练习+立卧撑  练习要求:积极活动、充分施展自己的上下肢力量。  结束部分10 六、放松活动  七、组织下课 自编放松操(学生体操队形):  1、扣击大小腿操(4×8拍)。  2、甩臂、甩手操(4×8拍)。  组织:  1、体育委员集合整队。  2、任课教师小结上课情况。  3、宣布下次课内容、任务。  4、组织归还体育器材。  5、宣布下课。  场地器材 篮球若干、篮球场地2—4块 审  阅  意  见  课后小结

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