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1，Forever是什麽意思

永远
永远
永远
永远

Forever是什麽意思

2，classin网课平台如何提醒缺勤学生

无法提醒。根据查询相关公开信息显示，classin网课平台没有提醒缺勤功能，有上课通知。ClassIn在线教室，翼鸥教育打造的一对多直播互动教学平台，是一款完美诠释教育本质，还原线下面对面互动式教学的在线教室。

classin网课平台如何提醒缺勤学生

3，Forever是什么意思

永远啊，老大，小学都会
永远、好听些就是天长地久…
永远。永恒
永远！
永遠
永远

Forever是什么意思

4，classin可以边涮抖音边听课吗

classin不可以边涮抖音边听课。根据查询相关信息显示：慧思网课上课平台为Classin，支持使用电脑、手机、平板等上课，在上课时不能使用分屏，退出平台后也不能听到教师讲课，故Classin不能边刷抖音边听课。

5，forever的意思是

永远　　、how long is forever? 永远有多远？
词典解释 副词 ad. 1. 永远Nobody lives forever. 没有人会永生。 2. (与进行时连用)老是,不断地Some students in my class are forever talking. 我班上有些学生老是在说话。 以下结果来自互联网网络释义 forever1. 永远，总是，老是教育技术系_四级词汇下载forever ad.永远，总是，老是http://det.tjfsu.edu....2. 直到永远音速歌曲名字翻译 - 站长俱乐部专业网站123forever直到永远 http://www.dao999.com...3. 永远,常常zgob.com - 第10课： 2005...forever ad.永远,常常
永远
永远, 永恒, 永久, 常常, 始终
永远

6，classin上网课的优缺点

classin上网课的优缺点：优点：1.这个平台对网络的要求不太高，也很稳定一般不卡顿，普通的4G就能实现。2.有很多的互动上课工具，测验作业都带的有，课前课后甚至上课的过程中都可以发布测验和作业，在课堂上有小黑板、骰子、随机选人、抢答器等，对英语老师也很友好，听力可以变速，对地理老师或者其他老师也很友善，在教室里面直接打开浏览器，数学的几何作图，物化实验等等。3.直接录课不用下载录屏软件，课后支持回放和学习报告。4.学生课堂数据也是很nice，最主要的是一些机构想要使用的话，他们还给提供培训和一些运营方案，需要的可以帮忙介绍给那个帮我开通的小姐姐，人很好，也很耐心。5.收费合理，功能全开使用了才会收费，一对一2元一小时，一对多4元一小时，使用很方便。缺点：1.入门门槛高，老师需要更多培训和实操才能逐步上手。2.对于很多小机构或者个人老师来说不是很适合，因为他们一开始最低充值是1万，这对小机构是一笔很大的投入了。3.线上线下代沟过大，学生老师无法交流，打字速度慢，信息处理与接受效率低下，老师无法根据学生情况进行教学安排，使教学效率严重偏低，浪费时间事倍功半。

7，类似于classin软件但该软件只有培训机构才可使用有没有个人也可

classin由起点软件园免费提供。classin是一款非常好用的手机教育软件。这款软件为用户提供了非常多的中小学教学资源，方便各年级学生进行学习。并且classin还为用户们提供了在线一对多仿真教室服务，让用户可以享受到最专业的线上学习服务。
有啊，我们机构现在在用的这个就是不单单机构可以用，个人老师也可以用的。不过他是单纯的一个上课软件，他是帮助我们老师做的一个专门上课的平台，这个平台是属于老师或者机构自己的。用美阅教育做的这个平台里可以自己上传录制好的课程，也可在上面直播上课，如果有线下机构的还可以结合线下去定制一些线上的教学方案，可以实现线上学习、考试、辅导等等，性价比高多了。
ClassIn是一款教学软件，类似于QQ视频（带白板功能），收费使用。公司管理有很大问题，机构反馈软件有严重的BUG，几个月都不给你解决，气到你肝疼，一旦你花了钱，你就是孙子了，你说啥都没用。
可以试试51好课堂.教师app，不卡好用
可以试试“快会”，它是开会用的，不过会议的场景和上课比较相似
[niit]是印度国家信息技术学院，也是全球最大的it和软件培训学校、学校教育理念是让人脑与电脑更好的结合，同时[niit]的课程研发是全球唯一获得sei-cmm5级认证的学院,他们联盟微软,sun,cisco等it巨头公司全球战略培训伙伴,学员毕业也可获得获取权威国际it认证

8，Java输入输出

你第二问和第三问重复，我写的代码运行正常，不过是面象对象的编程。 QQ问问很烂，代码根本不让发完，你去我的网站看全部的吧　 http://qingruxutoo.netne.net/titles.php?tid=15 public List userInput() { List li=new ArrayList(); for (int i = 0; i < 10; i++) { System.out.println("请输入学生姓名，各科成绩分数，以“，”　分隔"); System.out.println(" C语言 数据库 JAVA .NET PHP"); BufferedReader br=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); try { String[] temp=br.readLine().trim().split(","); stduType st = new stduType(temp[0],new cjClass(Float.parseFloat(temp[1]),Float.parseFloat(temp[1]),Float.parseFloat(temp[1]),Float.parseFloat(temp[1]),Float.parseFloat(temp[1]))); li.add(st); } catch (IOException e) { System.out.println("您输入的内容有误！"); this.userInput(); } } return li; }
mport java.io.*; class Student{ String name; int Sco[] = new int [5]; int max; int min; void OutPut() { max = Sco[0]; min = Sco[0]; System.out.print(name + " "); for(int i=0; i<5; i++) { System.out.print(Sco[i]+" "); if(max < Sco[i]) max = Sco[i]; if(min > Sco[i]) min = Sco[i]; } System.out.print(max + " " + min); System.out.println(); } } public class test { public static void main(String[] args) throws IOException { BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); int max[] = new int [5]; int min[] = new int [5]; Student Stu[] = new Student[10]; for(int i=0; i<2; i++) //先测试两个 { Stu[i] = new Student(); Stu[i].name = br.readLine(); for(int j=0; j<5; j++) { Stu[i].Sco[j] = br.read(); if(max[j] < Stu[i].Sco[j]) max[j] = Stu[i].Sco[j]; if(min[j] > Stu[i].Sco[j])

9，c语言学习

其实我一直很困惑的，毕竟一门语言就是这样，给你一本书，你也许就会了，但是真的就能马上活学活用吗？成为一个框架设计人员在美国至少是40岁，在中国35岁就可以，有的人认为IT行业挣钱多，但是自己是否真的喜欢这个东西，自己就不得而知了。中国人以前是不注重软件安全的，可能许多的WARMING就被我们无视了，但是这些警告或许就是致命的错误。偶然的机会，看到了网上这样一篇文章，拿来和大家共勉。尤其是不要浮躁，虽然我有时候也浮躁。1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）； 2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》； 3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看； 4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言； 5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 6.会用Visual C++，并不说明你会C++； 7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书； 8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的； 9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的； 10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？ 11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了； 12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行； 13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！ 14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行； 15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；只学而不坚持的人； 16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； 17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言； 18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码； 19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了； 20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准； 21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍； 23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》； 24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序； 25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好； 26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做； 27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样； 28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密； 29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已； 30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++； 31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程； 32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》； 33.记住：面向对象技术不只是C++专有的； 34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码； 35.把在书中看到的有意义的例子扩充； 36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中； 37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去； 38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路； 39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握； 40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的； 41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主； 42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）； 43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的； 44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的； 45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了； 46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点； 47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX； 48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一； 49.请不要做浮躁的人； 50.请热爱C++!

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