高一数学差自己怎么补，高一数学差咋补十天考到好成绩

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1，高一数学差咋补十天考到好成绩
2，高一数学差怎么办补上来
3，高一数学怎么补
4，高一数学差自己怎么补好
5，高一数学不好高二怎么办
6，我现在上高一数学很差该怎么办
7，我现在读高一数学差而且落下很多了能不上来吗怎么补真的救救我
8，高一数学很差高二正在怎么补

1，高一数学差咋补十天考到好成绩

数学就靠基础概念以及各种函数思想，高一大多数问题都围绕三个两次展开，你把书上的概念性知识点弄透，再看看错题，凭借高一那简单的题目，一定能考好，祝你成功。

高中数学脑筋要急转弯，函数-解析几何三角；实数-复数，平面几何-立体几何，常量-向量，排列组合，对数，指数，导数......都需脑子急转弯。特别是是综合题，含盖函数、复数，几何知识。解题一定要慎重，把学过的知识要会总和利用。树立信心，努力学习，善于总结，把学过知识，认真梳理一遍，提高思维、逻辑推理能力，找出弱点、难点、重点、考点，一一解决，找出各章节、单元的典型例题，认真的做一遍，不会就问老师，必须弄懂，成绩就会提高了。请采纳

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2，高一数学差怎么办补上来

第一，上课专心听讲在课堂上要认真听老师讲解，提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。第二，课后及时复习在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固。很多学生忽视了课后复习这个关键途径，认为在课堂上已经学会了就不要管了，实际上并非如此。课后复习对于数学这个科目的学习至关重要。第三，多做练习题采取题海战术检验所学知识是提高数学成绩的关键途径。俗话说得好，文章不写半句空，板凳要坐十年冷，这对于数学练习也是如此。光说不做假把式，只有多练习才能进一步巩固所学知识，提高学习成绩。在高中数学里，涵盖的内容十分广泛，既有代数几何等基础内容，又有导数、积分和解析几何等内容，还包括不等式、函数、集合等知识。如果没有充分地练习的话，是很难掌握的。所以在学习数学的时候，要把做题放在突出位置上，如果是高一阶段数学成绩不太好，那就每周坚持至少做一套试卷，通过不断地练习逐步提高数学成绩。

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3，高一数学怎么补

既然你说补，那么你就从基础知识开始吧，把课本上的所有定义都再过一遍，这一遍你要配合做课后的习题，那些习题其实就是平时试卷里的小碎知识点的集合，基础知识过完了，再找出之前的参考书，选择一些典型的例题进行研究，观察这些例题与课本的关系，总结方法和解题思路，我想这样可以补上去的。

高一数学完全可以知己学的，必须将做过的题温习，多思考就行

b 〉c 〉a f(x)中定义域为实数而2^x 恒大于0 所以零点取值小于0 即a〈0 g(x)定义域大于0 所以b 大于0 h(x)=x(x^2+1) 所以c=0

我是过来人，基础，就是基础，千万别舍本逐末，书上一定要弄懂

看看书就OK了

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4，高一数学差自己怎么补好

高中数学，尤其对于高中生来说，非常的难，可是学好高中数学是很重要的，有句俗话说得好，学好数理化，走遍天下都不怕，可见数学的重要性。那么，对于高中生来说，要如何提高数学成绩呢？解决高中数学办法对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，盲目补习不是代表不能补习，最好可以选择一对一辅导这样才能提高高中数学成绩。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。对于高中数学基础差，没掌握好学习高中数学的方法的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。高一数学差怎么补上课专心听讲在课堂上要认真听老师讲解，提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。很多学生之所以数学成绩不理想，主要是由于上课不认真听讲造成的。因此，在上课之前要做好预习工作，提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。如果本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。课后及时复习在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固。很多学生忽视了课后复习这个关键途径，认为在课堂上已经学会了就不要管了，实际上并非如此。课后复习对于数学这个科目的学习至关重要。因为数学的出题方式千变万化，有可能同一种解题方法有好几种出题的方式，而课堂上老师只会对其中的某一种解题方式进行讲解，并没有对所有的解题方法进行讲解。如果没有及时复习巩固，很有可能过不了多久就会忘记了，这样就造成了学习等于白学了。

5，高一数学不好高二怎么办

高一的数学并不是很难，而且是文科的，就更简单了，所以应该会比较容易就可以补上，在补高一数学的同时，一定要抓紧课上的时间，好好学高二的内容，这样高三就会比较轻松，如果高一高二基础不好的话，高三会很忙，但是也是很有可能赶上的，高三的练习会很大地提高能力。

亡羊补牢，还不晚呢，何况你才高一。趁着落下的还不多，找个老师讲讲补回来，最后是一对一的讲，有什么不懂一定要问，不管问题怎样不好意思。只要会做常出的题就行了。

多看书本上的知识，书本上的知识是最基本、最简单的，任何题都是经过书本上变化过来的。平时做题多分析，每个题都有知识点，如果不懂的话，就到书本上去多看看，弄懂为至。学习多复习，要注重方法。

但是现在只是高二不是高三还有机会补回来的毕竟高一数学也不是很难可能你高一的时候玩多了没学好我建议你去找个上课好的老师来给你补课给你从高一讲起高一的课程和高二并没有太多的直接联系你可以一边上高二的课一边去补高一数学如果没错那就是4本必修都是高考的重点必须学好的你肯花点时间去补一定能补回来的

报文科也要考数学，多做题吧，题海战术很累，但很有效。

那你努力学回高一的数学，如果是文科数学150只要100就是优秀了，加油啊

6，我现在上高一数学很差该怎么办

本人亲身试验如果LZ你是新高一，那就好办。1.其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样，高中的数学是不一样的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，学不好高中数学，至少不会拔尖。所以，给自己信心！这样才有动力啊。2.有自信，那就拿出行动。在高一时，最好自学完大部分课程，不用钻得很深，把参考书的知识提纲看看，大致掌握。然后，看教科书（现在高考题蛮多技巧都是课本上的，比如放缩法的一个公式），把书上的练习做一做，做简单的，不需要很深。3.在自学的同时，最最重要的是老师讲的课程，讲到哪里，你就要钻研到哪里。若是条件可以的话，可以跟个辅导班，我之前就是这么过来的，分享一家口碑不错的http://www.wpjj.cn/a/1.html，仅供参考。伴随着老师的步伐，在已经自学的基础上，开始做一些高考题，有些题一开始或许有些难度，或许有些知识点的技巧老师没讲到，但是，你要钻研，探寻知识的本质是什么。4.笔记本，这个当初我没注意到，很是后悔。笔记本记什么，记你自己的技巧与老师的技巧（最好配上题），记错题（不要错一题写一题，把错误分类，每一类后写明自己错的原因）5.如上所做，在高二，上课会很轻松，你只要学习技巧与思维，这时开始，一题多解的训练，一道题，尽可能想多一点方法，还可以与同学交流。6.在高一，一开始学集合可能会很晕，这很正常，初中与高中的衔接是这样的，你一定要给自己信心，努力钻研，这个过渡期就很快度过的。7.下面给出我自己曾经遇到的问题。a.立体几何（血的教训，记住啊），一开始学的是“综合法”（是什么你先不用管），很简单，是简单的立体几何，在高二时，又会学到“坐标法”（这个基本是万能方法），坐标法，是万金油，但是，你要记住，千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后，立体几何题都用坐标法，不用思考，提笔就算。最后，我发现我不会用综合法了......现在高考趋势于综合法，坐标法对付几年前高考题，很快。但是，坐标法最近不好用啊，甚至用不了。综合法，是思维，坐标法，是计算。两者过关，万无一失。所以，建议你两种方法都练，但综合法为主，坐标法为辅。b.圆锥曲线，通常是高考最后3题，较难，刚学不建议马上做高考题，基础一点要牢（一定，一定，切记切记）.c.导数，通常较难，也是基础要牢，导数题，通常比较活，题海战术似乎没什么用（不要深陷其中),要掌握思维与技巧，才可能学好导数。总结来说：自信（任何时候都要对自己说：我可以的），基础（一切之源，要牢），钻研（我曾经为了寻找一个规律，弄到凌晨3点），归纳（就是你的笔记本）做到上面这几点，坚持3年，高考至少135，若是加一点竞赛思想，保140没问题.

7，我现在读高一数学差而且落下很多了能不上来吗怎么补真的救救我

首先问自己课本看了没有？看懂了没有？不明白的地方多问问老师和同学。把课本的知识读懂了才是最基本的。至于做题，并不是越多越好，重在理解解题的过程和方法，掌握了一种类型，类似的题目就迎刃而解了，所以不需要花太多时间再在同样的问题上了。相信你自己，初中数学好就说明你的基础没有问题，一定可以在高中继续保持优秀的！加油！追问：我是这种情况吧就是老师一说那些知识我还是知道但是就是自己不会做总之就是听得懂做题就做不起了回答：老师上课有例题的，很多教辅材料里面也有相关的例题，在做题目的时候先仿照例题做一做，相信会有较大帮助的。采纳哦

绝对能只要你跟住老师多做题就可以了当年我从高三开始追的高考打了110分。。。补充：那你比我强多了我初中的数学就不好首先课堂上老师讲什么一定要跟住不管他讲的你会不会跟着听跟着思考课前预习找出问题如果课堂上没有解决就等下课后找老师问然后多做题高中就是做题做的多了自然就会了开始的时候做的慢不要紧一点一点来把实在不会的题整理出来找老师同学问清楚解题的方法要善于总结题型一样的题型解题的思路都差不多你的数学基础好又是从高一就开始醒觉的一定能学好的不像我要注意对数学逻辑思想的建立我当初是以高考解题为目标的结果到大学之后学高数很吃力思想很关键这个对高考帮助可能不是很大但对进一步的学习很有用补充：这个就要靠你自己慢慢摆正心态了还是多做点题吧慢慢把感觉找回来！！存在阴影是因为过去与现在的反差吧？没关系要有信心坚信自己一定可以的！！

8，高一数学很差高二正在怎么补

简单说说我的个人观点。楼主先搞清楚数学学科是怎么回事。其实数学=原始公理（定义）+逻辑推理。原始的公理是我们就认为它正确的，逻辑推理就是从这些原始公理出发，通过逻辑规则（不能自相矛盾等等）得出新结论（重要的叫定理，不重要的叫命题）。比如公理：两点之间的所有连线中线段长度最短；推导：三角形可以看成两点之间连一条折线再连一条线段，而线段最短；结论（定理）：三角形任意两边之和大于第三边。上面这个楼主不需要了解太详细，我只是想让楼主知道您说的“公式”一般属于推理得出的结论（定理或命题）。既然来源于推理之中，那么你也要把它放在推理之中记。具体说就是，最好知道这个公式如何得来（高标准：能自己独立推导出来。低标准：能说出它大致用什么思路推导出来。至少低标准），并且会用这个公式去推理其他的结果，明白各个结果之间的联系。这个和英语单词有本质区别，像英语这种语言应该是人们习惯养成的结果，单词这样写就是这样写，最多通过联想记忆，不可能通过推理记忆，但是数学可以通过推理记忆，推理记的东西还往往比死记或联想深刻。那么实现起来的做法有三条。①好好看课本，把每个公式大致怎么得来的思路掌握，你就学会了不少数学思维方法。②多用公式做题。一开始记不住没事，就先努力回忆，回忆不起来就翻书看公式，做完题再把书合上，再回忆。这样题做多了，不知不觉就记住了。③养成总结的习惯，总结要擅长画表格、树形图等等（总之能体现出各个公式之间的联系的），我不提倡一条一条抄下来或者用荧光笔画在书上就完了。我觉得知识结成网对于学理科帮助非常大，对记忆和思维活跃程度都有促进。

做几何最重要的是空间感觉，平面几何还好点，但是空间几何的话，做题一定要注意了，必须很好的配合空间图像，尤其是画图的时候要把图形的各个边或者棱都画出来，就像书上那样，该是虚线的时候画虚线，该是实线的地方时实线，而有的时候不要直观的去凭着眼睛的感觉去看图形，因为有时你觉得在空间中垂直的直线，实际上是不垂直的。因此，定理和公理的掌握就尤为重要，初中几何，我记不太清学了些什么了，感觉就是相似啊，全等啊，平行线定理之类的，这些东西还是比较好掌握的，记住主要的几个就差不多。但是空间几何是不同的东西，它仅仅是有的时候应该会用到这些东西，我印象中用全等和平行的东西比较多，你可以先看看回顾回顾全等和平行，然后它就会利用引出各种新的定理，像空间中两条直线的垂直或者平行，空间两面的垂直或者平行，进而有空间几何体的求面积或者求体积，这有可能是以后要学的，但是基础非常重要，空间几何中最基础的应该就是线线垂直/平行,线面垂直/平行和面面垂直/平行，这三个学好了，其他的都是衍生出来的，应该就比较好学了。这些都是我自己的感觉和一些总结，不论学什么基础的那些东西总是最重要的，而且数学这东西少不了做题，你做题做得多了，自然而然就能总结出一些规律，看看做过的那些题中用什么定理或者公理多，说明就是比较重要的，从而更由针对性的去看，恩就这些，希望对你能有所帮助吧！！

一般高一的知识和高二联系不是太大，根据你们的教材不同可能会有一些差异，重点就是先把高二的学好，基础是最重要的，先把基础掌握好，有精力的话再看那块用到了高一的就补一下，这样可以在高二数学的部分在基础上有所提高，同时熟悉复习一下高一和高二有关联的部分知识点，抓住了这一部分，剩下的就是假期和高三的巩固和车轮复习，尽量跟着老师走比较不会吃亏。祝你学习进步！

你先把专心高二的学好，高一学的工具性的知识应该是在不断巩固的，然后高三一轮复习可以算作重学了高一的知识，那时候你认真一点儿是能补起来的，多作总结，养成整理错题集的习惯，按老师的安排做事

我觉得兴趣是最重要的，如果没兴趣，再简单也不想学，如果感兴趣的话再难都学得会，所以你先培养兴趣吧

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