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1，高中物理人教版必修一总结

必修一包括七章内容，其中一，二两章属于基础不讲。重点是第三、第四，第七章，受力分析是整个高中物理的基本功，牛顿力学作为高中物理的核心有着举足轻重的地位，而动能定理呢，是力学、电磁学综合大题的必考点，至关重要，还有圆周运动，了解一下就差不多了，万有引力就是第五章的应用，记住几个结论就行啦

高中物理人教版必修一总结

2，物理必修一知识点急

必修一 第一章应该是 运动学 主要是一些运动学公式 一定要记住 这是基础中的基础 做运动学的题最好结合图像 很管用的 而且有助于以后解图像题 然后是牛顿定律 这都是为以后打基础用的 要学会受力分析 平行四边形 和正交分解要熟练
1运动的描述【就是位移，速度，加速度的概念和简单的计算】 2匀变速直线运动的研究【匀变速直线运动与时间，速度的关系及其运算，还有自由落体运动概念】 3相互作用【重力，弹力，摩擦力，力的合成和分解】 4牛顿运动的定理【牛顿三定律和运用】 难点就是各种力的合成分解与牛顿定律结合运用

物理必修一知识点急

3，高一必修一的物理总结

1、匀变速直线运动： 基本规律： Vt = V0 + a t X = vo t + a t2几个重要推论： (1) Vt2 － V02 = 2ax （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为负值） A x a t B (2) A B段中间时刻的即时速度: Vt/ 2 = = (3) AB段位移中点的即时速度: Vx/2 = 匀速：Vt/2 =Vx/2 ; 匀加速或匀减速直线运动：Vt/2 <Vx/2 (4) 初速为零的匀加速直线运动,在1t 、2t、3t&shy;……nt内的位移之比为12：22:32……n2； 在第1t 内、第 2t内、第3t内……第nt内的位移之比为1：3：5……(2n-1); 在第1x内、第2x内、第3x内……第nx内的时间之比为1： ： ……( (5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Dx = aT2 (a一匀变速直线运动的加速度 T一每个时间间隔的时间) 2、自由落体运动：特殊的匀加速直线运动 Vt = g t X = g t2 ★竖直上抛运动： 上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为-g的匀减速直线运动。 (1)上升最大高度： H = (2) 上升的时间： t= (3) 上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向 (4) 上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (5) 从抛出到落回原位置的时间：t = (6) 适用全过程的公式： X = Vo t 一 g t2 Vt = Vo一g t Vt2 一Vo2 = 一2 gX （ X、Vt的正、负号的理解） 3、重力： G = mg (g随高度、纬度、地质结构而变化) 4、胡克定律： F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关) 5 、求F 1、F2 的合力的公式： Ｆ＝ 注意： (1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2) 两个力的合力范围： ú F1－F2 ú ￡ F￡ F1 +F2 (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 6、物体平衡条件： （1） 共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力 为零。 ?F=0 或?Fx=0 ?Fy=0 推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。 [2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力（一个力）的合力一定等值反向 (2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件： 力矩代数和为零． 力矩：M=FL (L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离) 7、摩擦力的公式： (1 ) 滑动摩擦力： f= mFN 说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、为滑动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关. (2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿运动定律求解,与正压力无关. 大小范围： O￡ f静￡ fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 8、 牛顿第二定律： F合 = ma 或者 ?Fx = m ax ?Fy = m ay

高一必修一的物理总结

4，高一物理必修一知识点总结

物理必修1知识点 第一章 运动的描述 一、 基本概念 1、 质点 2、 参考系 3、 坐标系 4、 时刻和时间间隔 5、 路程：物体运动轨迹的长度 6、 位移：表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。 7、 速度： 物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。 分类 平均速度： 方向与位移方向相同 瞬时速度： 与速率的区别和联系 速度是矢量，而速率是标量 平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间 瞬时速度的大小等于瞬时速率 8、 加速度 物理意义：表示物体速度变化的快慢程度 定义： （即等于速度的变化率） 方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。（或与合力的方向相同） 二、 运动图象（只研究直线运动） 1、x—t图象（即位移图象） （1）、纵截距表示物体的初始位置。 （2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。 （3）、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。 2、v—t图象（速度图象） （1）、纵截距表示物体的初速度。 （2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动（加速度大小发生变化）。 （3）、纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。 （4）、斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。 （5）、面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。 三、实验：用打点计时器测速度 1、两种打点即使器的异同点 2、纸带分析； （1）、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。 （2）、可计算出经过某点的瞬时速度 （3）、可计算出加速度 第二章 匀变速直线运动的研究 一、 基本关系式v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2 二、 推论 1、 vt/2=v=(v0+v)/2 2、vx/2= 3、△x=at2 ｛ xm-xn=(m-n)at2 ｝ 4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式 应用基本关系式和推论时注意： （1）、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意图。 （2）、求解运动学问题时一般都有多种解法，并探求最佳解法。 三、两种运动特例 （1）、自由落体运动：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh (2)、竖直上抛运动；v0=0 a=-g 四、关于追及与相遇问题 1、寻找三个关系：时间关系，速度关系，位移关系。两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件。 2、处理方法：物理法，数学法，图象法。 五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素。 第三章 相互作用 一、 三种常见的力 1、 重力：由于地球对物体的吸引而产生的。大小：G=mg，方向：竖直向下， 作用点：重心（重力的等效作用点） 2、弹力 （1）、形变、弹性形变、定义等。 （2）、产生条件： （3）、拉力、支持力、压力。（按照力的作用效果来命名的） （4）、弹簧的弹力的大小和方向，胡克定律F=kx (5)、可用假设法来判断是否存在弹力。 3、摩擦力 （1）、静摩擦力： ①、产生条件 ②、方向判断 ③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。 （2）滑动摩擦力：①、产生条件 ②、方向判断 ③、大小：f=uN。也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。 （3）、可用假设法来判断是否存在摩擦力。 二、力的合成 1、定义；由分力求合力的过程。 2、合成法则：平行四边形定则或三角形定则。 3、求合力的方法 ①、作图法（用刻度尺和量角器） ②、计算法（通常是利用直角三角形） 2、 合力与分力的大小关系 三、力的分解 1、 分解法则：平行四边形定则或三角形定则、 2、 分解原则：按照实际作用效果分解（即已知两分力的方向） 3、 把一个已知力分解为两个分力 ①、 已知两个分力的方向，求两个分力的大小。（解是唯一的） ②、 已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向，（解是唯一的） （注意：通过作平行四边形或三角形判断） 4、 合力和分力是“等效替代”的关系。 三、 实验：探究求合力的方法（或“验证平行四边形定则”） 第四章 牛顿运动定律 一、 牛顿第一定律 1、 内容：（揭示物体不受力或合力为零的情形） 2、 两个概念：①、力 ②、惯性：（一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量） 二、牛顿第二定律 1、内容：（不能从纯数学的角度表述） 2、公式：F合=ma 3、理解牛顿第二定律的要点： ①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性 ③、瞬时性 ④、独立性 ⑤、相对性 三、牛顿第三定律 作用力和反作用力的概念 1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果 3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点 四、 力学单位制 1、 力学基本物理量：长度（l） 质量（m） 时间（t） 力学基本单位： 米（m） 千克（kg） 秒（s） 2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误（但不能肯定正确） 五、 动力学的两类问题。 1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况（v0 v t x ） 2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况（ F合 或某个分力） 3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路 （1）明确研究对象。 （2）对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。 （3）建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。 （4）解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。 4、分析两类问题的基本方法 （1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。 （2）分析流程图 六、 平衡状态、平衡条件、推论 1、 处理方法：解三角形法（合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法）和正交分解法 2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法 七、 超重和失重 1、 超重现象和失重现象 2、 超重指加速度向上（加速上升和减速下降），超了ma；失重指加速度向下（加速下降和减速上升），失ma。

5，高一物理笔记

物理必修一知识点总结第一章 运动的描述第一节 质点、参考系和坐标系 质点 定义：有质量而不计形状和大小的物质。 参考系 定义：用来作参考的物体。 坐标系 定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。第二节 时间和位移 时刻和时间间隔 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。 路程和位移 路程 物体运动轨迹的长度。 位移 表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。 矢量和标量 矢量 既有大小又有方向。 标量 只有大小没有方向。 直线运动的位置和位移 公式：Δx=x1-x2第三节 运动快慢的描述——速度 坐标与坐标的变化量 公式：Δt=t2-t1 速度 定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。 公式：v=Δx/Δt 单位：米每秒（m/s） 速度是矢量，既有大小，又有方向。 速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是物体运动的方向。 平均速度和瞬时速度 平均速度 物体在时间间隔内的平均快慢程度。 瞬时速度 时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。 速率 瞬时速度的大小。第四节 实验：用打点计时器测速度 电磁打点计时器 电火花计时器 练习使用打点计时器 用打点计时器测量瞬时速度 用图象表示速度 速度—时间图像（v-t图象）：描述速度v与时间t关系的图象。第五节 速度变化快慢的描述——加速度 加速度 定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 公式：a=Δv/Δt 单位：米每二次方秒（m/s2） 加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。 从v-t图象看加速度 从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。第二章 匀变速直线运动的研究第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 进行实验 处理数据 作出速度—时间图象第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 匀变速直线运动 沿着一条直线，且加速度不变的运动。 速度与时间的关系式 速度公式：v=v0+at第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 匀速直线运动的位移 匀变速直线运动的位移 位移公式：x=v0t+at2/2第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系 公式：v2-v02=2ax第五节 自由落体运动 自由落体运动 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。 自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。 自由落体加速度（重力加速度） 定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度。用g表示。 一般的计算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2 公式：v=gth=gt2/2v2=2ghΔh=gT2第六节 伽利略对自由落体运动的研究 绵延两千年的错误 逻辑的力量 猜想与假说 实验验证 伽利略的科学方法第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用 力和力的图示 力 定义：物体与物体之间的相互作用。 单位：牛顿，简称牛（N）。 力的图示 定义：可以用带箭头的线段表示力。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。 重力 重力 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 公式：G=mg 重力是矢量，既有大小，又有方向。 重心 定义：一个物体各部分受到的重力作用集中的一点。 质量均匀分布的物体，常称均匀物体，中心的位置只跟物体的形状有关。质量分布不均匀的物体，中心的位置除了跟物体的形状有关，还跟物体内质量的分布有关。 四种基本相互作用 万有引力 强相互作用 弱相互作用 电磁相互作用第二节 弹力 弹性形变和弹力 形变 定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变。 弹性形变：物体在形变后能恢复原状的形变。 弹力 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力的作用。 弹性限度：物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消失而恢复原状，这个极限值称为“弹性限度”。 产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。 方向：垂直于接触面，指向形变物体恢复原状的方向。 几种弹力 压力和支持力 拉力 胡克定律 弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随之消失。 公式：F=kxk——弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米（N/m）。第三节 摩擦力 摩擦力：连个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。 静摩擦力 定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力。 方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。 静摩擦力的增大有个限度，最大值在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。 只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动，静摩擦力的大小就随着前者所受的力的增大而增大，并与这个力保持大小。 滑动摩擦力 定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，所受到的另一个物体阻碍它滑动的力。 方向：沿着接触面，跟物体的相对运动方向的方向相反。 滑动摩擦力的大小跟压力成正比。公式：F=μFNμ——动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。第四节 力的合成 合力：一个力，如果它产生的效果与几个力共同作用时产生效果相同，那么这个力就叫做几个力的合力。分力：如果一个力作用于某一物体，对物体运动产生的效果相当于另外的几个力同时作用于该物体时产生的效果，则这几个力就是原先那个作用力的分力。 力的合成 定义：求几个力的合力的过程。 平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cosθ 共点力 共点力 一个物体受到几个外力的作用，如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力。 非共点力 既不作用在同一点上，延长线也不交于一点的一组力。第五节 力的分解 力的分解 定义：求一个力的分力的过程。 矢量相加的法则 三角形定则 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。 矢量 既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。 标量 只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量。第四章 牛顿运动定律第一节 牛顿第一定律 理想实验的魅力 牛顿物理学的基石——惯性定律 牛顿第一定律（惯性定律） 定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。 惯性 定义：物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。 惯性与质量 描述物体惯性的物理量是它们的质量。 质量是标量，只有大小，没有方向。 质量单位：千克（kg）第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系 加速度与力的关系 基本思路：保持物体质量不变，测量物体在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系。 加速度与质量的关系 基本思路：保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。 制定实验方案时的两个问题 怎样由实验结果得出结论 a∝F，a∝1/m第三节 牛顿第二定律 牛顿第二定律 定义：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 公式：F=kmak是比例系数，F指的是物体所受的合力。 力的单位 牛顿年第二定律的数学表达式：F=ma 力的单位：千克米每二次方秒。第四节 力学单位制 基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。 基本单位：基本量的单位。 导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。 单位制：由基本单位和导出单位组成。 国际单位制（SI）：1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制。第五节 牛顿第三定律 作用力和反作用力 定义：物体间相互作用的这一对力。 作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。 牛顿第三定律 定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。第六节 用牛顿运动定律解决问题（一） 从受力确定运动情况 从运动情况确定受力第七节 用牛顿运动定律解决问题（二） 共点力的平衡条件 平衡状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。 超重和失重 超重 定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。 加速度方向：竖直向上。 失重 定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。 加速度方向：竖直向下。 从动力学看自由落体运动 第一， 物体时从静止开始下落的，即运动的初速度是0。第二， 运动过程中它只受重力的作用。

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高一上物理期末考试知识点复习提纲 专题一：运动的描述 【知识要点】 1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动（A） （1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A） （1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 （2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。 由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。 6、加速度（A） （1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a= （2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 （3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动. 7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A） 1、实验步骤： （1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路 （2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 （4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带 （6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算： （1）， （2） 8、匀变速直线运动的规律（A） （1）.匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at） （2）.此式只适用于匀变速直线运动. （3）.匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2） （4）位移推论公式：（减速：） （5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的 时间间隔内的位移之差为一常数：s=aT2(a----匀变速直线运动的 加速度T----每个时间间隔的时间) 9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象（A） 10、自由落体运动（A） （1）自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。 （2）自由落体加速度 （1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示. （2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。 (3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2 （3）自由落体运动的规律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh 专题二：相互作用与运动规律 【知识要点】 11、力（A）1.力是物体对物体的作用。 ⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。 2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 3.力作用于物体产生的两个作用效果。 ⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。 4．力的分类⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。 ⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。 12、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 ⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。 ⑵重力的方向总是竖直向下的。 2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。 ①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 ②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。 3.重力的大小：G=mg 13、弹力（A） 1.弹力⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 ⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。 2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。 3.弹力的大小 弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大. 弹簧弹力：F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数) 4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法 如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定. 14、摩擦力（A） (1)滑动摩擦力： 说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关. (2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围：O<f静fm(fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 15、力的合成与分解（B） 1.合力与分力如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。 2.共点力的合成 ⑴共点力 几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。 ⑵力的合成方法求几个已知力的合力叫做力的合成。 a．若和在同一条直线上 ①、同向：合力方向与、的方向一致 ②、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力同向。 b．、互成θ角——用力的平行四边形定则 平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。 求F、的合力公式：（为F1、F2的夹角） 注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2)两个力的合力范围：F1－F2FF1+F2 (3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。 16、共点力作用下物体的平衡（A） 1.共点力作用下物体的平衡状态 (1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态 (2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。 2.共点力作用下物体的平衡条件 共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0 (1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 (2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡 (3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有： F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0 F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面分解或按运动方向分解） 19、力学单位制（A） 1．物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。 2．在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的国际单位制。 17、牛顿运动三定律（A和B）

7，高一物理知识点梳理必修1

第一章运动的描述 第一节认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： 1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） 2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 第二节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 △t=t2 t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。 路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。 3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节记录物体的运动信息 打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器 火花打点，电磁打点记时器 电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度（与位移、时间间隔相对应） 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应） 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。 速率≥速度 第五节速度变化的快慢加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化（vt v0）与完成这一变化所用时间的比值 a=（vt v0）/t 2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。 3.变化量=末态量值 初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢 5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。 6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。 第六节用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。（不反映物体运动的轨迹） 2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同） 3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 匀变速直线运动的速度图象 1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。（不反映物体运动轨迹） 2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。 第二章探究匀变速直线运动规律 第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律 记录自由落体运动轨迹 1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。 2.伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广 自由落体运动规律 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g）。g=9.8m/s2 重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。 vt2=2gs 竖直上抛运动 1.处理方法：分段法（上升过程a=-g，下降过程为自由落体），整体法（a=-g，注意矢量性） 1.速度公式：vt=v0 gt位移公式：h=v0t gt2/2 2.上升到最高点时间t=v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：s=v02/2g 第三节匀变速直线运动 匀变速直线运动规律 1.基本公式：s=v0t+at2/2 2.平均速度：vt=v0+at 3.推论：1）v=vt/2 2）S2 S1=S3 S2=S4 S3=……=△S=aT2 3）初速度为0的n个连续相等的时间内S之比： S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：（2n 1） 4）初速度为0的n个连续相等的位移内t之比： t1：t2：t3：……：tn=1：（√2 1）：（√3 √2）：……：（√n √n 1） 5）a=（Sm Sn）/（m n）T2（利用上各段位移，减少误差→逐差法） 6）vt2 v02=2as 第四节汽车行驶安全 1.停车距离=反应距离（车速 反应时间）+刹车距离（匀减速） 2.安全距离≥停车距离 3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度 4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态（匀减速至静止）。可用图象法解题。 第三章研究物体间的相互作用 第一节探究形变与弹力的关系 认识形变 1.物体形状回体积发生变化简称形变。 2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。 按效果分：弹性形变、塑性形变 3.弹力有无的判断：1）定义法（产生条件） 2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。 3）假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。 弹性与弹性限度 1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。 2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。 3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。 探究弹力 1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。 绳子弹力沿绳的收缩方向；铰链弹力沿杆方向；硬杆弹力可不沿杆方向。 弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。 3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。 F=kx 4.上式的k称为弹簧的劲度系数（倔强系数），反映了弹簧发生形变的难易程度。 5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2 第二节研究摩擦力 滑动摩擦力 1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。 2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。 3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比。即：f=μN 4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0＜μ＜1。 5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。 6.条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。 7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。 8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。 9.计算：公式法/二力平衡法。 研究静摩擦力 1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。 2.物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。 3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。 4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm 5.最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0 N（μ≤μ0） 6.静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。 第三节力的等效和替代 力的图示 1.力的图示是用一根带箭头的线段（定量）表示力的三要素的方法。 2.图示画法：选定标度（同一物体上标度应当统一），沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。 3.力的示意图：突出方向，不定量。 力的等效/替代 1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。 2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。 3.实验：平行四边形定则：P58 第四节力的合成与分解 力的平行四边形定则 1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。 2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。 合力的计算 1.方法：公式法，图解法（平行四边形/多边形/△） 2.三角形定则:将两个分力首尾相接连接始末端的有向线段即表示它们的合力。 3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则： F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/（F1+F2cosθ） 当两分力垂直时，F=F12+F22，当两分力大小相等时，F=2F1cos（θ/2） 4.1）|F1 F2|≤F≤|F1+F2| 2）随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。 3）当两个分力同向时θ=0，合力最大：F=F1+F2 4）当两个分力反向时θ=180 ，合力最小：F=|F1 F2| 5）当两个分力垂直时θ=90 ，F2=F12+F22 分力的计算 1.分解原则：力的实际效果/解题方便（正交分解） 2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力 第五节共点力的平衡条件 共点力 如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点（该点不一定在物体上），这几个力叫做共点力。 寻找共点力的平衡条件 1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。 2.物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。 3.二力平衡是指物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，其平衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。多力亦是如此。 4.正交分解法：把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上，利于处理多个不在同一直线上的矢量（力）作用分解。 第六节作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系 1.一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。 2.力的性质：物质性（必有施/手力物体），相互性（力的作用是相互的） 3.平衡力与相互作用力： 同：等大，反向，共线 异：相互作用力具有同时性（产生、变化、小时），异体性（作用效果不同，不可抵消），二力同性质。平衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。 牛顿第三定律 1.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。 2.牛顿第三定律适用于任何两个相互作用的物体，与物体的质量、运动状态无关。二力的产生和消失同时，无先后之分。二力分别作用在两个物体上，各自分别产生作用效果。 第四章力与运动 第一节伽利略理想实验与牛顿第一定律 伽利略的理想实验（见P76、77，以及单摆实验） 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 物体的运动并不需要力来维持。 2.物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。 3.惯性是物体的固有属性，与物体受力、运动状态无关，质量是物体惯性大小的唯一量度。 4.物体不受力时，惯性表现为物体保持匀速直线运动或静止状态；受外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度不同。 第二、三节影响加速度的因素/探究物体运动与受力的关系 加速度与物体所受合力、物体质量的关系（实验设计见B书P93） 第四节牛顿第二定律 牛顿第二定律 1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 2.a=k F/m（k=1）→F=ma 3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。 4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。 5.极限分析法（预测和处理临界问题）：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴露出来。 6.牛顿第二定律特性：1）矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同 2）瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。 3）相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。 4）独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。 5）同体性：研究对象的统一性。 第五节牛顿第二定律的应用 解题思路：物体的受力情况?牛顿第二定律?a?运动学公式?物体的运动情况 第六节超重与失重 超重和失重 1.物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象（视重>物重），物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象（物重）。

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