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1,一师一优课一课一名师的介绍

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,按照《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神,根据教育部2014年教育信息化工作部署,决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。通过活动的开展,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。

一师一优课一课一名师的介绍

2,山东省一师一优课如何下载

1、首先打开山东教师教育网主页,进入到个人空间。2、其次找到一师一优课。3、最后进入自己的下载页面,点击想要下载的课件进行下载即可。

山东省一师一优课如何下载

3,一师一优课文档不超过100m是什么意思

一师一优课要注意什么:关于《一师一优课,一课一名师》的消息最初是在每周的工作安排中看到的,当时看的迷迷糊糊,经过这段时间的学习让我对这个活动多了一份了解和认识。 其实,每年大家为了评职称,或多或少都会有几节不同等级的优质课注意课堂活泼,知识丰富
m是内存单位,它提示你这个文档不超过100m。也就是内存在100m以下。这个文档内存在100m以下不算大,可以下载的。

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4,一师一优课怎么下载课件

一师一优课怎么下载课件首先打开电脑上的浏览器;在首页百度搜索框中输入标题内容搜索,并点击第一个结果;在新的菜单界面点击常见问题进入;在点击新界面菜单中的关于下载,根据自己的需要点击右侧的我要下载就可以了。101教育PPT里就有,通过101教育PPT主题搜索和章节搜索,可以快速找到你所需要的课件。课件数量丰富,一个课题下有十几个甚至几十个课件。这些课件来源于“一师一优课”优秀课件、在名师/名校教案及对应的课件的基础上,结合101教育PPT学科工具和资源定制的精品课件、以及各地区课件大赛的优秀获奖课件等。你可以根据自己的授课思路从中选择更加匹配的课件。这些课件你可以选择其中的某一张使用,也可以全部使用,完全根据自己的喜好进行“私人定制”一师一优课是国家级、省级、市级、县级分别进行,各个级别在本级内进行选拔之后,会在本地资源网中上传,供本地区教师观看,但不能下载,主要是防止别人下载之后转作他用,比如用作商业用途。在线观看是什么时间都是允许的,除了两会期间,还有系统维护期间不能之外。如果你对某个老师的课特别感兴趣,那么可以通过电教部门,找到那位老师,通过协商可以要那节课的录像。

5,一师一优课一课一名师的活动参与指南

(一)教师晒课篇下面的步骤流程图将为您呈现教师晒课的所有环节。 (二)教研员工作篇下图为您呈现的是教研人员开展工作的主要流程。 (三)管理员工作篇管理员担负着“一师一优课、一课一名师”活动的组织管理工作,管理员的工作贯穿活动的整个阶段,在活动中起着把控全局的重要作用。在本次活动中,管理员涉及国家、省、市、县、学校五个层级。 区域管理员 省、市、县各级管理员统称为区域管理员,下图是在活动开展期间,区域管理员所承担的主要工作内容。 2. 学校管理员学校管理员承担着“晒课教师认证”和“晒课审查”两项工作。下图为学校管理员的主要职责。

6,一师一优课的课件怎么下载

一师一优课的课件在浏览器下载。一、下载步骤1、首先打开电脑上的浏览器。2、在首页百度搜索框中输入标题内容搜索,并点击第一个结果。3、在新的菜单界面点击常见问题进入。4、在点击新界面菜单中的关于下载,根据自己的需要点击右侧的我要下载就可以了。二、一师一优课的优点1、“一师一优课,一课一名师”有利于快速推进教育的信息化发展。培训班上,何老师从方式方法的变革,教育成为信息化,等方面讲解,我觉得就像他所说的:“课堂要遵循规律,理性引领。”2、当前教育信息化处于教育转型发展的历史地位,是促进教育公平公正,是促进社会民主和谐的需要,更是培养创新型人才,促进人的全面发展、个性化发展、提高综合国力、增强文化软实力积淀的需要,这就需要我们要进一步加深理解教育信息化的重要性和紧迫性。3、“一师一优课,一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化。特别是近两年来,教育信息化“三通两平台”的七项工作的有效推进,一是“教学点数字教育资源全覆盖项目”全面实施。4、“一师一优课,一课一名师”有利于快速促进学生的深层次发展。由于现行的教育教学评价手段,存在一定的弊端,再加教师的时间和空间与学生的时间空间不可能时时处于一种叠加状态,存在错位,学生的需求和问题,只有在学生个人独处独立的时间空间内得以解决。

7,一师一优课怎么参加大家对课程怎么设计的

(一)教师晒课篇下面的步骤流程图将为您呈现教师晒课的所有环节。 (二)教研员工作篇下图为您呈现的是教研人员开展工作的主要流程。 (三)管理员工作篇管理员担负着“一师一优课、一课一名师”活动的组织管理工作,管理员的工作贯穿活动的整个阶段,在活动中起着把控全局的重要作用。在本次活动中,管理员涉及国家、省、市、县、学校五个层级。 区域管理员 省、市、县各级管理员统称为区域管理员,下图是在活动开展期间,区域管理员所承担的主要工作内容。 2. 学校管理员学校管理员承担着“晒课教师认证”和“晒课审查”两项工作。下图为学校管理员的主要职责。

8,为什么一师一优课一课一名师晒课堂实录时控件安装不了

您好,一、登陆湖南基础教育资源网1、首先打开湖南省基础教育资源网。2、在页面顶部输入湖南省基础教育资源网的帐号和密码,点击“登陆”。登陆成功后可以看到自己的姓名显示在页面顶部。至于原因,有可能是对方网站的问题,也有可能是您的电脑系统的问题。建议您查杀电脑病毒,清理注册表,之后再次下载控件,重新安装一下。如果还是不行,那只有等一等了。
有明确的文件:《办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号),各省市都转发并且认真执行了该任务,可以肯定应该有证,并且算分。怎么算分?应该问当地教育局了。有人说按同级优质课算,有人说按下一级别的优质课算,也有人说按同级公开课算,更是有人说按课题计算..呵呵。就差按教学能手算了。没有物质奖励,精神奖励--奖状肯定还是发的,如果没有证件,肯定下一年老师不讲了,即使讲了也是应付了事,国家的资源库怎么完美的组建起来??我刚才问教研员了,他说应该有。只是国家还没正式条文,所以县、市、区教育局也正在为难:不算,没有下回了,算吧,怎么算公平?合理?还能调动积极性?等等吧,相信党和,有付出总会有回报.

9,一师一优课 一课一名师登录怎么找回密码

让管理员重置密码。
构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的精神,按照《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号)要求,结合我省实际,决定在全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。现就有关事项通知如下:一、各地要充分认识活动的重要意义,把活动作为推进本地区基础教育信息化建设和应用的重要抓手,认真抓实抓好,抓出成效。进一步提升我省中小学教师的信息技术素养,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;每堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的优秀教师。通过逐级评选推荐,最终评选出一批覆盖我省各年级各学科各教材版本的省级“优课”,并推荐参加全国“优课”评选。二、本次活动由我厅基础教育处组织,省电化教育馆具体实施,省教科院基础教育研究所等部门参与。市、县级教育行政部门和中小学校要提供条件支持,特别是提供录播条件支持,保证质量。 三、本次活动分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节。参加晒课的教师在湖南省基础教育资源网实名登录后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”。“晒课”的具体操作,详见 “一师一课”栏目的“活动指南”。

10,一师一优课一课一名师专业与所教学科不同该怎样注册

应该按照你在学校登记的专业职称来注册,而不是以你所教学科为标准
构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的精神,按照《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号)要求,结合我省实际,决定在全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。现就有关事项通知如下:一、各地要充分认识活动的重要意义,把活动作为推进本地区基础教育信息化建设和应用的重要抓手,认真抓实抓好,抓出成效。进一步提升我省中小学教师的信息技术素养,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;每堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的优秀教师。通过逐级评选推荐,最终评选出一批覆盖我省各年级各学科各教材版本的省级“优课”,并推荐参加全国“优课”评选。二、本次活动由我厅基础教育处组织,省电化教育馆具体实施,省教科院基础教育研究所等部门参与。市、县级教育行政部门和中小学校要提供条件支持,特别是提供录播条件支持,保证质量。 三、本次活动分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节。参加晒课的教师在湖南省基础教育资源网实名登录后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”。“晒课”的具体操作,详见 “一师一课”栏目的“活动指南”。

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