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高中化学教案知识目标:1、理解离子方程式的意义2、正确、熟练书写离子方程式3、掌握离子方程式的正误判断能力目标:1、培养学生归纳知识的能力2、培养学生从本质分析事物的能力教学事件和程序 刺激方式 课堂活动——教师 课堂活动——学生导入 提问 什么叫离子方程式? 回答:用实际参加的离子的符号来表示离子反应的式子一、离子方程式的意义 投影 将下列方程式改写成离子方程式(略)提醒学生注意所写出的离子方程式之间的关系。 改写成离子方程式归纳离子方程式的意义:揭示了有离子参加的反应的实质,表示同一种类型的反应。 投影 归纳几种常见的方程式一般的化学方程式、热化学方程式电离方程式、离子方程式 区分几种不同方程式之间的异同点 练习 写出符合Ba2++SO42-=BaSO4↓的一些化学方程式 书写相关的化学方程式,体会离子方程式的意义。二、离子方程式的正确书写 投影 实例分析书写步骤和方法 归纳书写的步骤和方法:写、拆、删、查 强调 书写离子方程式的关键:改 归纳哪些物质可以改写成离子形式三、离子方程式书写正误的判断 归纳 几种判断的依据:1、书写是否规范(条件,气体、沉淀符号)2、书写是否符合实际的电离情况3、是否遵循电荷、原子守恒4、是否遵循客观事实5、是否遵循物质配比关系结合实例分析 师生共同分析一些错误的方程式课堂小结 小结本堂课主要内容 形成知识体系课堂练习 (附课堂讲义) 练习,巩固本堂课内容

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任务占坑

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http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=38·第三册 第三章类 蛋白质 第二节 教学目的:1.使学生掌握蔗糖的分子组成,性质和用途,并对麦芽糖有一定的了解. 2. 使学生掌握蔗糖和麦芽糖的鉴别方法. 教学重点:二糖的水解,蔗糖......·第一册 第三章 硫 硫酸 第2节 硫化氢和硫化物 硫化氢 1. 分子结构: H2S分子中的3p轨道和H的1s轨道成σ键, 键长为135pm(g), 键角为92.21(g) 90.(......·化学性质: 可以发生银镜反应! 三 . 核糖 CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO (核糖) CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO (脱氧核糖) 高中化学教案......
我也是高中生,无论哪个老师教,总是会有学习好的和差的,我的物理老师全省有名,我物理却一直学不好,我的体会是认真记好每一次笔记就是很好的教案,另外,可以看一下参考书,如《三维设计》,《中华一题》等,重在总结!Good luck!

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http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0310/sort0312/index_1.html 高中化学学案 离子键学案 2010-12-22 化学平衡图像分析与数据处理教案 2010-12-22 影响化学平衡移动的因素教学设计 2010-12-22 化学平衡教学设计 2010-12-22 化学反应进行的方向及化学平衡计算教案 2010-12-22 等效平衡原理及规律 2010-12-22 等效平衡教案 2010-12-22 酸碱中和滴定教案 反思 2010-12-22 原子核外电子排布与元素周期律学案 2010-12-22 元素周期律的发现和应用教学设计 2010-12-22 元素周期表第5课时教案 2010-12-22 金属元素在元素周期表中的位置教学设计 2010-12-22 元素周期表的应用第一课时教案 2010-12-22 元素周期表教学设计 2010-12-22 元素周期表教案 2010-12-22 进一步认识氧化还原反应教学设计 2010-12-22 进一步认识氧化还原反应教案 2010-12-22 物质的量浓度教案 2010-12-22 物质的量浓度学案 2010-12-22 高中化学必修1教案 氧化还原反应 2010-12-22 氧化还原反应教学设计 2010-12-22 气体摩尔体积教学设计 2010-12-22 气体摩尔体积教案 2010-12-22 高中 氧化还原反应教案 2010-12-22 离子反应及离子方程式教案 2010-12-22 离子反应和离子方程式教案 2010-12-22 开发利用金属矿物和海水资源教案 2010-12-08 应用广泛的高分子材料-塑料教案 2010-11-28 化学反应速率和限度学案 2010-11-11 原子结构和相对原子质量教案

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