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1，怎么才能成为一名好的讲师

成为一个好讲师，首先你要有实践。第二，你要有理论背景，应该对你所讲的东西有独到的见解。第三，你要有良好的表达能力。 第四，除了这些，你还应该多学，多看，与时俱进。

怎么才能成为一名好的讲师

2，如何成为一名优秀讲师

你好！ 成为一个好讲师，首先你要有实践。第二，你要有理论背景，应该对你所讲的东西有独到的见解。第三，你要有良好的表达能力。 第四，除了这些，你还应该多学，多看，与时俱进。 如果你经常在演讲,或者准备把演讲作为自己的终身职业,那么,下面指导我的演讲的核心理念给我带来了很大帮助,我相信,对你应该也会有所帮助.1.只要有练习的机会就开口讲话！2.只要练习就大声练习！3.只要练习就快速练习！4.只要讲话就用肢体动作表达！5.就要讲话就用眼神传递！6.只要讲话就用面部表情表达！7.演讲生活化，打开自己，热爱丢脸，脱口而出！8.脚下就是一片舞台！9.自我感觉良好！10.一定要有一个焦点，每天坚持焦点的方向！11.态度永远保持绿色！12.明确你站在讲台的目的------只为帮助他人！

如何成为一名优秀讲师

3，怎样做一个优秀的讲师

步骤一、确定目标：职业培训师职业培训师的素质模型：1、人格特质：自信、鼓励、赞美、尊重、信任、丰富情感2、专业知识和技能：所授主题领域的专业知识、实践经验3、人际技能：语言、文字表达能力、沟通协调能力、自我营销能力4、培训专业知识和技能：培训流程、成人学习理念、课程需求诊断和调研、课程开发、授课技巧（表达能力、主持技巧、洞察力、控场力）、感染力、问题分析和解决能力5、学习能力：持续学习、充电能力……步骤二 、针对职业培训师的素质模型，进行SWOT分析步骤三、 分解目标，制定行动计划十年也许太远，看似远大的目标，可能会把我们吓倒。俗话说：一口不能吃个大胖子。同理，我们可以把十年的目标进行分解。所以，计划不是件漂亮的外套，而是实实在在的行动。步骤四、养成习惯：再好的计划，唯有行动，才能达成坚持，用行动区分了“立常志”和“常立志”的差别。而坚持，不仅靠目标和激情，更多的是毅力。十年磨一剑！祝你成为一名优秀的讲师！

怎样做一个优秀的讲师

4，如何做一名优秀的讲师

系列之二珍惜每一堂课珍惜每一堂课珍惜课上每一秒钟不断否定和超越自我永远拿出第一次站在讲台上的心态讲好每一堂课。课程是你的孩子课程是你的孩子。你需要每天喂奶、洗澡、抱抱他，不断传递营养与爱给你的孩子。课程的感性与理性古代武侠高手是打通了任督二脉，今天的营销高手打通了思维，心理学高手打通了心灵，真正的智者在心灵和思维之间建立起来一条通道，实现了感性与理性之间分分秒秒瞬间切换。好的课程需要“好听、实用”，好听靠感性，促使气氛活跃，实用则仰仗理性，引领学员逻辑思考。好课取材于生活好的讲师必须是热爱生活并善于观察和捕捉生活中细节之人。好课则取材于生活、高于生活、指导生活。水生木，木成林。生活是水，好课是木，好课效果的延伸则是林。自信源于实践优秀的讲师同时是优秀的实践者在讲什么在做什么，做什么在讲什么；言行一致、身心合一，这样的课程学员喜欢，这样的讲师也才最自信；自信是一种美，是优秀讲师的气质和魅力；自信源于实践。自信源于实践优秀的讲师同时是优秀的实践者在讲什么在做什么，做什么在讲什么；言行一致、身心合一，这样的课程学员喜欢，这样的讲师也才最自信；自信是一种美，是优秀讲师的气质和魅力；自信源于实践。视培训为生命的一部分视培训为生命的一部分，投入地爱一次，采集案例、抓取素材、随时调研等等，这一系列苦行僧般的差事便不再辛苦，做自己喜欢做的事，不易感到疲倦。

5，如何成为一个优秀的讲师

自从培训市场“火”了之后，很多咨询顾问也来吃这块蛋糕，甚至转行为专职培训讲师。我的一个朋友本来是做人力咨询顾问，最近也转做培训了，培训中遇到的一些问题让他很疑惑：“我给企业培训的内容都很实际，很多内容是我在调研完他们企业以后，得出的结论，对他们应该是很有帮助的。可我在培训他们时，现场气氛很沉闷，只听到我一个人在讲，我如何才能调动他们的积极性？” 对于很多咨询顾问来说，这确实是个问题，其实作顾问，和作培训讲师的定位是不一样的。如果我们从两个角度来定位，就可以发现其中的区别。一个角度是某方面的专家和某方面的优秀人才，他们的区别很大，专家不但实际能力强，而且抓住了本质，而优秀人才只有实际能力强，或只知道理论。另外一个角度是引导者和教导者，他们的区别也是很大，引导者是在对方需要时才给出答案，让对方参与到过程中来，而教导者只是告诉对方什么是对的，什么是错的，对方没有参与其中。于是我们就组合出四种讲师的角色定位。 第一种类讲师是掌握了基础的知识和理论的优秀人才，同时是个教导者。这样的人在讲课程的时候，会把自己所知道的“大师”的理论，自己以前实际操作的情况，原样地讲述给学员听，让学员知道原来管理和营销是这样的。在培训市场上，这类的讲师以学院的教授为主和企业出来的实战人士为主。他们在培训时，很少和学员交流，而主要是坐在台上滔滔不绝地灌输，学到多少要看学员自己的悟性了。一般来说企业刚开始做培训，学员缺乏系统性，缺乏理论基础，也缺乏对知名企业的了解，需要这样的讲师来灌输一些基本的概念，讲述一些知名企业的操作方法。 第二种讲师是掌握了知识和理论的优秀人才，同时有比较高明的授课技巧的引导者。他们在讲台上，会采用引导的方式发现学员的问题，让学员讲自己面临的问题，然后讲师给出大师的理论，尽量让这个理论和学员的实际相匹配。这类讲师以年轻的学院派为主，在培训市场中，这类讲师占大多数。这类的讲师，可以把课堂的气氛做得很好，激发学员互相交流，但自己不是这个方面专家，没有创新的思维，一般的学员会觉得学到了很多，但优秀的学员可能感觉缺乏深度。 第三种讲师是课程内容方面的专家，但技巧不好，只是在课堂上灌输一些高妙的理论和想法，教导学员应该这样，不应该那样。此类讲师以咨询公司的专家为主。他们真有好东西，也见多识广，但因为技巧的缘故，倒不出来。或他们倒出来的东西，学员不是很满意，学员会觉得，这个人是个专家，但好象很多内容不是我需要的，我也没有参与到其中，还是有遗憾的。企业如果要做某方面的知识讲座，可以请这样的人来开阔视野，加强对某些方面的认识。一般来说，这类讲师比较适合给领悟力高超的企业高层授课。 第四种的讲师不但是课程内容的专家，而且有很好的引导技巧。他们在课堂上引导学员，帮助学员总结，也可以让学员提出有针对性的问题，给出解答。而这些内容和解答，会让学员感觉到高度，真正学到自己想要的东西，帮助自己解决问题。对于领悟力高的优秀学员，能有很大收获，但对于普通的学员，这样的方式反而让他们无所适从，因为他们没有自己的想法，提不出问题，影响了他们学习的效率。他们会说：“老师你不要管我们怎样，你讲你的，我们做笔记就可以了。” 四种定位的讲师，都有自己的目标客户群体，都有存在的价值，企业首先要判断自己的状态，学员的水平，再来决定选择什么样的讲师来培训。

6，怎样成为优秀的职业讲师

企业内部培训是企业经营管理之本，是企业成功的关键所在，加强公司的业务/行政/生产/物料/质量/工程/安全/经营理念等方面的教育培训，锻练和培养一支具有现代化管理理念、良好的工作素质、最佳的工作作风的干部队伍，是现代企业公司的永续经营奠定理论和实践基础。而企业内部培训师是打造这本优秀队伍的领路人。那么怎样才能成为一名合格的内部培训师呢？内部培训师必须具备哪些基本素质和核心能力呢？他们又是怎么规划自己的职业道路的呢？怎样进行培训课程的开发和实施，过中又有哪些专业培训技巧呢？ 联建培训机构为您解决难题！ 课程提纲 一、如何成为一名优秀的培训师 1、培训师应具备的基本素质 2、培训师的核心能力 3、培训师在企业中的角色 4、培训师的职业角色 5、培训师应有的人格...质量/、辩论法、课程开发的基本原则 5，锻练和培养一支具有现代化管理理念;生产/、常见评估的种类 7、内部培训师潜力开发 1、确定教材 3。而企业内部培训师是打造这本优秀队伍的领路人，过中又有哪些专业培训技巧呢、培训师成长的三个阶梯 9、职业成长的六个要素 二、收集素材的途径与方法 7、确定培训师 2;行政/！ 课程提纲 一、培训前的工具与场地准备 4、沟通能力的开发 5、准备培训设备 5、课程开发的基本思路 2、培训师职业形象基本要求 7、如何成为一名优秀的培训师 1、培训师应有的人格特质 6、确定培训地点 4、内部培训实战训练 1、角色扮演法） 2、培训师应具备的基本素质 2、常用培训方式与培训师口才训 1、研讨法、游戏法？他们又是怎么规划自己的职业道路的呢、六大专业培训技巧训练 1、培训工作流程与成人学习的分析 1、手式表情技巧 六？内部培训师必须具备哪些基本素质和核心能力呢、自我形象的特征假定 3、培训师的职业角色 5、培训师职业形象自检 8;物料/、行为心理方面 七、培训师的核心能力 3、需求调查的方法与技巧 4。那么怎样才能成为一名合格的内部培训师呢、如何进行有效的沟通 7、内部讲师潜力的开发 2、培训目标的确定 6、培训师口才训练 五、脸部表情 6、成人学习的优势与障碍 8、案例法，加强公司的业务/、特殊学员的引导 三、人与人对话的技巧 6、培训工作流程 2、最佳的工作作风的干部队伍、培训师在企业中的角色 4、培训计划的制订 5、培训前的工具与场地准备 四、如何缓解压力 2、常用培训方式（讲授法、自我形象的特征因素 4、如何上场与下场 3、眼神交流技巧 5、语音运用技巧 4、课程开发的编写流程 3？怎样进行培训课程的开发和实施企业内部培训是企业经营管理之本、决定培训时间 6，是企业成功的关键所在;工程/、PPT制作的要素和要求 8？ 联建培训机构为您解决难题，是现代企业公司的永续经营奠定理论和实践基础、成人学习的七大特点 9、培训课程的策划与开发 1;安全/经营理念等方面的教育培训、核发培训通知 7、培训需求的来源 3、教材编写的基本步骤 6、良好的工作素质
企业内部培训是企业经营管理之本，是企业成功的关键所在，加强公司的业务/行政/生产/物料/质量/工程/安全/经营理念等方面的教育培训，锻练和培养一支具有现代化管理理念、良好的工作素质、最佳的工作作风的干部队伍，是现代企业公司的永续经营奠定理论和实践基础。而企业内部培训师是打造这本优秀队伍的领路人。那么怎样才能成为一名合格的内部培训师呢？内部培训师必须具备哪些基本素质和核心能力呢？他们又是怎么规划自己的职业道路的呢？怎样进行培训课程的开发和实施，过中又有哪些专业培训技巧呢？ 联建培训机构为您解决难题！ 课程提纲 一、如何成为一名优秀的培训师 1、培训师应具备的基本素质 2、培训师的核心能力 3、培训师在企业中的角色 4、培训师的职业角色 5、培训师应有的人格特质 6、培训师职业形象基本要求 7、培训师职业形象自检 8、培训师成长的三个阶梯 9、职业成长的六个要素 二、培训工作流程与成人学习的分析 1、培训工作流程 2、培训需求的来源 3、需求调查的方法与技巧 4、培训计划的制订 5、培训目标的确定 6、常见评估的种类 7、成人学习的优势与障碍 8、成人学习的七大特点 9、特殊学员的引导 三、培训课程的策划与开发 1、课程开发的基本思路 2、课程开发的编写流程 3、培训前的工具与场地准备 4、课程开发的基本原则 5、教材编写的基本步骤 6、收集素材的途径与方法 7、ppt制作的要素和要求 8、培训前的工具与场地准备 四、常用培训方式与培训师口才训 1、常用培训方式（讲授法、案例法、游戏法、研讨法、辩论法、角色扮演法） 2、培训师口才训练 五、六大专业培训技巧训练 1、如何缓解压力 2、如何上场与下场 3、语音运用技巧 4、眼神交流技巧 5、脸部表情 6、手式表情技巧 六、内部培训师潜力开发 1、内部讲师潜力的开发 2、自我形象的特征假定 3、自我形象的特征因素 4、沟通能力的开发 5、人与人对话的技巧 6、如何进行有效的沟通 7、行为心理方面 七、内部培训实战训练 1、确定培训师 2、确定教材 3、确定培训地点 4、准备培训设备 5、决定培训时间 6、核发培训通知 7、培训师演练

7，如何成为一名优秀的讲师

我来回答，当你为自己设计职业规划时，你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑。 职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛：对球员和观众都兴味索然。 第一步： 分析你的需求： 你也许会问：这一步怎么做呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。第二种更直接，完成这个句子：“我死的时候会满足，如果……”想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。 第二步： SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析 分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能有哪些威胁？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？ 第三步： 长期和短期的目标 根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师 – 这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。 第四步： 阻碍 确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。 第五步： 提升计划 现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。 第六步： 寻求帮助 能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。 第七步： 分析自己的角色 制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。 我们自己也来做一个规划！ 如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么？”您就有了最后答案了。在许多机构和专家那里，职业生涯规划似乎非得借助他们。不可否认，这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练；而一个有基本人文素养的人，做职业生涯的规划，则可使用一些简便易行的方法，包括五步法。这种笔者在工作实践中设计的、被许多人士成功应用的方法，依托的是归零思考的模式：从问自己是谁开始。然后一路问下去，共有五个问题 1 我是谁？ 2 我想做什么？ 3 我会做什么？ 4 环境支持或允许我做什么？ 5 我的职业与生活规划是什么？ 回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，您就有了自己的职业生涯规划。如果您有兴趣，现在就可以试试。先取出五张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。在每张纸的最上边分别写上以上五个问题。然后，静下心来，排除干扰，按照顺序，独立地仔细思考每一个问题。 对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。 对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。 对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。 第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。 如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么？”您就有了最后答案了。做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认真比较第一至第四张纸上的答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目标；再在近期的目标中提出今年的目标；将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能实现的规划。 5944希望对你有帮助！

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