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1，谁知道幼儿故事水果屋

水果屋

谁知道幼儿故事水果屋

2，中班英语水果公开课教案

中班水果英语公开课教案

中班英语水果公开课教案

3，中班语言水果屋我喜欢的水果

调节气氛、举例子、说说你喜欢的水果是什么，你喜欢的原因等等。记得要让小朋友喜欢你哦，保持微笑。
好
你好！首先，画水果图片设计；第二, 首先找资料预备好水果特点，让孩子回答，第三，找孩子们表演水果特点。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

中班语言水果屋我喜欢的水果

4，中班优秀公开课教案

大班数学：区级优秀公开课大班计算 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-328-id-15473-page-1.htm 上海市公开课：健康歌 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-327-id-12368-page-1.htm 更多公开课教案请到 http://jx.cnluyi.cn搜索

5，幼儿园中班公开课小熊学刷牙

建议： 首先讲个坏牙小熊的故事。然后引导孩子，为什么小熊牙齿会疼？医生怎样说？那不虚心的小熊掌握正确的刷牙方法了么》？ 其次，小熊又去看医生，认真听了学学刷牙的方法。 出示小熊的牙齿请幼儿自己师范。练习 最后学唱歌曲结束.活动前请充分准备好用品。建议生动有趣，用卡通人物来演示，会吸引孩子的注意力。活动中，讲解时，要对那牙刷的方式，使用牙刷的哪些部位刷牙拟人化一点。你自己要先上一遍试试可以用别的班的孩子。这样能发现更多不足。

6，幼儿园中班的公开课

公开课也就是把家长看不到的知识给展现出来，如果幼儿园学习的小儿歌，小歌曲啊！讲个故事律动等。给设计成环节，在穿插一些亲子幼儿。如有识字的环节，把字宝宝放在地张，为幼儿准备两个小锤子，老师喊口令，让幼儿去敲，看谁敲得有准有快。律动环节也准备一个活泼，可爱一点的 ，让幼儿邀请他的爸爸妈妈来参加跳舞，让幼儿自己去教她的妈妈们。儿歌以散文诗，小儿歌穿插，最好加上基本的动作。算数的更好设计，把你准备的卡片收集好放在手里，让幼儿子去抽取，抽取后把计算好的数，告诉子的爸爸妈妈们，来回计算几次！穿插的小游戏：贴五官的游戏！踩气球的游戏！都可以！
幼儿园中班的孩子在上公开课时主要还是要活跃一些，第一可以设计小朋友游戏类的，通过玩游戏或者讲故事来认字或者造句子，比喻用有汉字的卡片制作成头饰，让小朋友带在头上代表一个汉子，老师可以讲故事或者说句子，让小朋友排列或者组合。第二也可以由小朋友来摆卡片。第三如果是学算术类的，可以在卡片上写上算式，让小朋友分组进行抢答，由副班老师在旁边为答对的小组加星来带动课堂的后氛围。第四如果是绘画类的，识字的也可以，可以派发卡纸，让小朋友动手设计。因为中班的孩子还小，不能用太死板的。
多设计一些互动环节
我个人认为小班或中班的课比较好掌控，而且活动时间相对大班来说短些，我不太同意上语言课，很难出彩，有新意，大都是千篇一律的讲述、表演。如果上关于健康、科学、社会方面的内容，孩子也可以参与到活动中。活动整个设计方面可以考虑到孩子的年龄特点、贴近幼儿的生活，活动中孩子有提高、有兴趣。至于教案网上很多，但要筛选一下。还有就是把自己的教案定下来以后，每个环节、每一句话、孩子的每一个回应都做到心里有数，上课的时候不要疯，注意语言表达方式、语气，注意随机教育。应该差不多了吧！祝你成功！！！

7，有没有适合中班幼儿上的公开课程

活动目标 一、 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。 三、 让幼儿理解同伴间应互相帮助，友爱相处。 v 活动准备 一、 《好朋友》歌曲磁带，录音机。 二、 《拍拍手、点点头》磁带 ，《举你的右手摆一摆》磁带 三、 幻灯片（图片）一套，（梳头、扣纽扣等图片）。 四、 音游：小兔躲雨（音乐及材料） v 活动过程 一、 入场《拍拍手、点点头》及练声《小鸭和小ji》。 小结：幼儿园里有许多小朋友，大家在一起拍拍手、点点头、跳跳舞，真高兴。引入练声《小鸭和小ji》。 二、 引入游戏《举你的右手摆一摆》让幼儿感受在一起玩的欢乐。 三、 今天，我们除了玩游戏以外，老师这里还有许多图片，你们想看吗？ 出示幻灯片（或图片）问：她们在干什么？（她们在梳头、扣纽扣），欣赏其动作。学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。 品德教育：在幼儿园里，大家都是好朋友，你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，还可以怎样互相帮助？请你用“你帮我来……我帮你来……”说一句话。 小结：大家都怎样？（引出团结友爱）怎样用动作表示团结友爱？（手拉手），让幼儿学动作，学句子。边手拉手边提问：团结友爱手拉手，我们都是什么？（我们都是好朋友），学句子，幼儿园小朋友在一起，都是好朋友，同伴间除有玩具大家一起玩，还应互相帮助，友爱相处。 四、 学唱歌曲《好朋友》 1、 欣赏一次，幼儿个别、集体分别学讲歌名。 2、 欣赏二次，熟悉歌曲旋律、歌词，学打拍子。 3、 集体跟唱（在位置上做简单的舞蹈动作）。 4、 集体表演唱（边唱边做动作）。 五、 音游：小兔躲雨 今天，我们在一起学了一首什么歌？（好朋友），你们看小兔子也想和我们玩游戏，我们也和它们做好朋友吧。音乐开始：这是什么游戏？（小兔躲雨），请幼儿听音乐戴好头饰，准备游戏。 小兔音乐：（小兔跳） 兔妈妈：今天，天气真好，我们去游玩吧！ （轰 轰 轰……）雷声 兔妈妈：下雨了，小兔子快躲进山洞吧！（小兔马上找洞避雨），找到洞避雨的小兔要帮助未找到洞避雨的小兔。
网络上没有这类公开课

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