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1,在网上学画画好不好

还可以啊,我都是在易淘学APP上学的画画,感觉比那些培训班好多了,老师给的辅导都很专业

在网上学画画好不好

2,有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样

我就是给我的孩子在美术宝1对1学习美术的,他们是一对一线上教学,教研体系先进,在家有手机或者平板就可以,我的孩子对于这种学习方式更加的有兴趣。
嫩孩子几岁了?俺孩子9岁了,暑假也想给报个,嫩打听有好的给俺说说啊!我家小孩在他那里学了好几年了,教的不错。

有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样

3,我是美术生网络培训靠谱吗

还是到画室学吧,有比较有约束,考前很重要的
朋友缘分啊,我也是美术考生联考成绩还可以,我之前在哈尔滨新丝路学过短期班过两天要考服表呢?你可以选择咨询下也去学学。
网络培训可以,可是没有实地培训那么见成效。
如果是也许学习,那还好,如果是考学,还是去机构学吧,更专业,老师指导起来也方便,而且画画也比较有氛围。

我是美术生网络培训靠谱吗

4,四个爸爸儿童美术在线课堂的课程怎么样有报过的可以说一下吗

线上教学方式,而且各方面都挺不错的~!可以考虑给孩子报一个~!
他们的理念还是不错的。 有很多的公开课都是讲故事动画和动态绘本的方式,我加孩子特别喜欢绘本故事,在不知不觉中就学会画东西了。 前阵子报的他们的全年的课,真的很便宜,哈哈。具体多少就不说了,可以自己去了解。 这是我家孩子的画给你看看。 这是一个课宇宙之星变化来的图画。他们订阅号是,四个爸爸儿童美术。觉得好给分吧,哈哈。

5,通过网络自学美术可行吗

最好不要。原因有三:一、先生(女士)既然已经有了工作,那么自然也就是把美术作为业余爱好来学习,同时也是一种工作之余的享受,那么美术在你的生活里要扮演一个真实感比较强的环节,在网络中通过电脑来学习,势必造成了您还是没有走出电脑网络的束缚,对您学习美术的能动性有很大的影响。二、美术是一门言传加身授的学问,需要一个真实的老师或者传授者在您面前来进行简单的语言传授和复杂的实际操作来实现,只通过网络上的文字、声音甚至视频都无法达到真正的效果,尤其是美术技法的教授上,没有示范,没有别人指导下的亲身体验,根本无法学习,所以这会对你学习美术的可操作性上有很大的影响。三、网络教育确实是一种很好的教育方式和教学方法,但是并不适合美术。因为美术这个学问的特殊性决定了它只能出现在人与人的真实交流中,而且网络教育中美术也几乎是没有的,但是美术的史论和理论研究,在网络上可以达到一定效果,但是就其应试效果可以,但真能达到一定的高度或者趣味是不行的。有此三点,希望与您共同参详。那么在网络上不能学习美术么?也是在某种程度上可以的,但是门类只能限制在电脑美术技法上,比如说photoshop、3d等等,这些可以进行美术创作的软件,在网络上有大量的教程和网友的经验交流,可以进行学习和参考,但是美术的其他门类就无法在网上学习。回答者系东北师范大学美术教育学硕士在读学生。

6,新美术网校到底怎么样

这个好的呀,对我帮助比较大,我是中央美术学院造型学院的学生,在附中时我就经常看新美术网校的视频教程,受益不少,无论是教学理念,还是老?师范画都是比较正统的。
不错的,经常分享一些好的资源和内容,还有他们的导师都厉害的
买过他们的课程,讲的细致的,有些特效蛮有意思的
现在考文凭不建议网校,选择网校还不如选择函授成教
在美术培训行业里影响力还是大的。
随着国际交流的频繁及信息传递的加速,特别是上世纪90年代后传统的教学观念和教学体制也有了一定的改观,一些学校和教师开始转变素描教学理念,进行符合艺术规律的素描教学探索。笔者多年处于教学一线,从以下几个方面对素描教学进行新的探索: 1、素描单体因素与组合因素的训练。 素描除了色彩包含了所有绘画的形式因素,诸如点、线、面、空间、纹理等,这些都是艺术作品的视觉材料。在这诸多形式因素中,每一种都可以单独形成画面,也可以几种同时使用。只有获得对素描各个因素的深入理解才能产生对素描的真正把握,从而实现其服务性和独立价值。目前,在高等院校的素描教学中,侧重于“真实的再现”,对素描的学习要求局限于写生对象,对客体的模拟,其手段强调用全因素素描方式,对于初学者来说是有道理的,但也容易给学生造成误解。现在有的院校已经进行写实素描、超写实素描、意想素描的教学,但是因为缺乏对素描单体因素的主动理解的观念,往往在过渡到抽象元素之间的关系表现时,学生显得束手无策。 2、多工具材料的运用。 “素描是一门使用特殊工具与材料的独特艺术”。对大多数画家来说,他们对绘画工具和材料具有敏锐的嗅觉,享受这些工具和材料带给他们的快乐,比如铅笔的银灰色线条、炭笔的黑色柔性、彩色蜡笔的强烈度与明亮感、钢笔淡彩的透明流畅性都令他们快乐无比。如果说一件画具或一种画纸能够引发画家的创作激情,那么这种激情也将融入他的作品中,成为他整个素描理念的一部分。 在素描中,工具和材料的应用和表现对塑造形象密切相关。铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、毛笔;铅画纸、水粉纸、水彩纸、包装纸、新闻纸、道林纸等等,不同特性的工具,各种质地的纸张,表现出丰富多姿的线条、块面,只有当熟练地运用这些工具材料时,画面才会显得更精彩、更有情意。

7,新美术网校的课程怎么样

用过他们的课程, 不谦虚的说,很实用,我在清华美院,课程让我学了一些方法,实用,因而而已不喜勿碰
都是一些老师录制的,课程做的提供好的, 我看比一些网站上的好多了
随着国际交流的频繁及信息传递的加速,特别是上世纪90年代后传统的教学观念和教学体制也有了一定的改观,一些学校和教师开始转变素描教学理念,进行符合艺术规律的素描教学探索。笔者多年处于教学一线,从以下几个方面对素描教学进行新的探索: 1、素描单体因素与组合因素的训练。 素描除了色彩包含了所有绘画的形式因素,诸如点、线、面、空间、纹理等,这些都是艺术作品的视觉材料。在这诸多形式因素中,每一种都可以单独形成画面,也可以几种同时使用。只有获得对素描各个因素的深入理解才能产生对素描的真正把握,从而实现其服务性和独立价值。目前,在高等院校的素描教学中,侧重于“真实的再现”,对素描的学习要求局限于写生对象,对客体的模拟,其手段强调用全因素素描方式,对于初学者来说是有道理的,但也容易给学生造成误解。现在有的院校已经进行写实素描、超写实素描、意想素描的教学,但是因为缺乏对素描单体因素的主动理解的观念,往往在过渡到抽象元素之间的关系表现时,学生显得束手无策。 2、多工具材料的运用。 “素描是一门使用特殊工具与材料的独特艺术”。对大多数画家来说,他们对绘画工具和材料具有敏锐的嗅觉,享受这些工具和材料带给他们的快乐,比如铅笔的银灰色线条、炭笔的黑色柔性、彩色蜡笔的强烈度与明亮感、钢笔淡彩的透明流畅性都令他们快乐无比。如果说一件画具或一种画纸能够引发画家的创作激情,那么这种激情也将融入他的作品中,成为他整个素描理念的一部分。 在素描中,工具和材料的应用和表现对塑造形象密切相关。铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、毛笔;铅画纸、水粉纸、水彩纸、包装纸、新闻纸、道林纸等等,不同特性的工具,各种质地的纸张,表现出丰富多姿的线条、块面,只有当熟练地运用这些工具材料时,画面才会显得更精彩、更有情意。
以前考学的时候看,对基础还是有用的,现在也是画室老师了,就直接买了一个教师版
专业,全面。素描速写色彩设计都有。
给孩子买了一个他们的学习机,孩子说不错,听的懂,内容多的,大概300多节吧,课程还不错,比较适合考学的孩子

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