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http://wzxjinzhaixiaoxue.blog.163.com/blog/static/8461987320098710261749/<这网站有> 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》教材分析 芮孝方 一、指导思想: 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、改革重点:   1.注重全面提高学生的语文素养。   2.教材内容体现时代精神。   3.教材编排符合语文学习规律。   4.构建开放的、富有活力的教材体系。   5.倡导自主、合作、探究的语文学习方式。 三、教材编排: 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字㈠10篇课文,识字㈡又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。   识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。 等等………………

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入学教育 汉语拼音 1 a o e 2 i u ü 3 b p m f 4 d t n l 复习一 5 g k h 6 j q x 7 z c s 8 zh ch sh r 复习二 9 ai ei ui 10 ao ou iu 11 ie üe er 复习三 12 an en in un ün 13 ang eng ing ong 复习四 识字(一) 1 一去二三里 (邵雍) 2 口耳目 3 在家里 4 操场上 语文园地一 有趣的游戏 课文 1画 (高鼎) 2 四季 (薛卫民) 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 (杨霞丹) 5 爷爷和小树 (李昆纯) 语文园地二 我们的画 6 静夜思 (李白) 7 小小的船 (叶圣陶) 8 阳光 (金波) 9 影子 (林焕彰) 10 比尾巴 (程宏明) 语文园地三 这样做不好 识字(二) 1 比一比 (杨福康) 2 自选商场 3 菜园里 (寒枫) 4 日月明 语文园地四 我会拼图 课文 11 我多想去看看 (王宝柱) 12 雨点儿 (金波) 13 平平搭积木 (田地) 14 自己去吧 (李少白) 15 一次比一次有进步 (方崇智) 语文园地五 该怎么办 16 小松鼠找花生 (嵇鸿) 17 雪地里的小画家 (程宏明) 18 借生日 (李想) 19 雪孩子 (嵇鸿) 20 小熊住山洞 (胡木仁) 语文园地六 小兔运南瓜 人教课标版语文一年级上册生字表1 人教课标版语文一年级上册生字表2 汉字笔画名称表 中学语文一年级上册相关知识积累
【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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