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1,教师资格证考试教学设计怎么写包括哪些内容

1.教师资格证考试教学设计内容及步骤(1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点);(2)教学分析:包括教学内容的分析和学情的分析;(3)教学目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;(4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;(5)教学过程;(6)教学反思、评价。2.教师资格证考试教学设计书写说明(1)书写的形式。书写可以是文本的,也可以是表格的,也可以将文本和表格二者结合。一般文本形式可以比较充分地表达思想和具体的内容,信息量大,但不宜直观地反映教学结构中各要素之间的关系。而表格形式能够比较简洁、综合体现教学环节教、学诸因素的整合。教学过程则一般以表格形式书写,从而组织成为一篇教学设计方案。(2)教学设计书写形式不是一成不变的,可以根据具体的内容要求灵活展现,所以不拘一格,写出个性,写出创意,写出风采。(3)教学反思评价作为教学设计来说也是一个必不可少的环节。希望大家能牢记以上教师资格证考试写作的内容和要求,可以多看看真题,训练自己的答题思维,祝愿大家顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

教师资格证考试教学设计怎么写包括哪些内容

2,教师资格证面试教案怎么写

关于教师资格证面试教案的写法,详细介绍如下:1、明确写出教学目标,知识与技能目标,会认会写生字词,正确流利有感情地朗读课文。过程与方法目标结合注释,联系上下文,理解课文内容,体会文言文简约语言的特点。2.、写出教学重难点,教学重点是体会文言文简约语言的特点,教学难点感受到司马光身上优秀的品质,技巧点拨是通常情况下,教学重点跟难点与教学目标是相对的。教学重点一般是知识与技能,过程与方法目标,教学难点是情感态度与价值观目标。3、写出教学过程,教学过程也就是知识点的呈现过程,一堂完整的课程包括导入新课、新课教学、扩展延伸、小结作业四个环节。其中,导入新课是亮点,新课教学是重点。导入新课导入有很多种导入方法,比如视频导入法、图片导入法、温故导入法、故事导入法、作者作品导入法、悬念导入法等。《司马光》这篇文章,同学们可以从《资治通鉴》编撰者入手。4、新课教学,新课教学是整堂课当中最重要的地方,也是学姐重点强调的地方。新课教学的时候,同学们可以分成整体感知跟深入研读两部分。整体感知的时候,同学们首先要进行教师泛读,让学生标注出不认识的生字词;然后让学生有感情的朗读课文,借助注释跟工具书解决生字词,并思考这篇文章有何特点;最后在读课文,以小组合作的方式进行翻译。

教师资格证面试教案怎么写

3,教师资格证考试教案怎么写

教案结构。很多考生不知道怎么写教案,其实更多的是不知道教案写什么内容。所以,在写教案之前我们要知道教案的结构,教案包括什么内容。因此,在撰写教案之前,我们要熟知教案的内容包括五个方面:教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。其中教学目标又分为三维目标:知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标;教学过程四部曲:导入、讲授新课、巩固提高、小结作业。如何下手撰写教案。首先,是教学目标的撰写。很多考生在拿到一个题目之后都不知道他所教内容要达到什么教学目标,不知道如何下手;其实教学目标撰写需要遵循一定的原则。第一,书写规则。由于我们现在新课改和课程标准要求要以学生为主体,所以书写教学目标的时候要注意目标的行为主体是学生。第二,行为动词的选择。如图1所示。第三,书写技巧。如知识与技巧,即课本主要知识与本节课需要运用的技能。其实,就是当你拿到题目之后,从内容中提取出所要给学生讲授的知识点经过加工以及动词的选用就可以变成知识与技能。过程与方法,如学习过程:小组讨论式、发现式、分组竞赛式等;探究能力:获取、分析信息能力,提出问题、假设的能力,交流与表达,团队协作能力等;解决问题的能力:分析问题、解决问题的能力等。总的来说就是,你在带领学生学习这个知识与技能的过程当中经历了什么过程、又学会了哪些方法和能力。情感态度价值观目标,比如培养了学生某种行为习惯、兴趣爱好、求知欲、道德情操等等。

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