动物的家 中班活动教案怎么写,猜猜动物住哪种家?

二、按顺序出示动物的家庭卡片，让孩子猜猜动物会住哪种,活动领域:语言，艺术活动目标:1,area活动1和美工活动area提供动物图片卡、动物家图片卡、剪刀、胶棒供小朋友自己制作手工作品ldquo；动物Homerdquo；；,3.根据动物特征判断动物居住地活动编制:1,动物家的图片-2。

活动领域:语言，艺术活动目标:1。了解动物的生活习性及其与环境的关系，2.感受参与集体猜谜的乐趣。3.根据动物特征判断动物居住地活动编制:1，动物家的图片-2。和孩子讨论:有哪些图片动物？这些动物分别住在哪里？二、按顺序出示动物的家庭卡片，让孩子猜猜动物会住哪种，老师可以及时提供简单的线索，如:这个动物会爬，有八只脚等与动物相关的特征，方便孩子猜谜语。第三，可以继续和孩子讨论:孩子在家住在哪里，为什么要回家？area 活动1和美工活动 area提供动物图片卡、动物家图片卡、剪刀、胶棒供小朋友自己制作手工作品ldquo；动物Home rdquo；；，2.在Science 活动中，放了游戏卡，让孩子们一起玩，一个一个地问和猜，从而更多地了解动物的生活习惯。