教案 气球车,通过打气球了解后坐力的作用

通过打气球，发现气球在后坐力的作用下可以移动；然后试着用后坐力推动小车，对后坐力有一个直接的进一步的认识,通过组装气球台车，研究台车的运动，了解后坐力的作用，锻炼动手能力,Da气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结友爱,当气球，我指着别人,孩子要记得打字气球气球嘴朝后，用吸管导入气球中的空气，使气流顺利通过，汽车走直线。

当1、小班安全教育《大 气球》教学 教案

气球，我指着别人。当我有一个大气球，我指着自己。(2)教师与所有儿童互动。(3)请两个孩子到前面演示。(4)幼儿两人一组做游戏，(在做游戏前安排幼儿的好朋友)。(5)孩子在这个游戏中交换好朋友。四。总结:今天我们学习了一首新的儿歌《Da 气球》，了解了你和我。Da 气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结友爱。孩子要记得打字气球

气球嘴朝后，用吸管导入气球中的空气，使气流顺利通过，汽车走直线。通过组装气球台车，研究台车的运动，了解后坐力的作用，锻炼动手能力，通过打气球，发现气球在后坐力的作用下可以移动；然后试着用后坐力推动小车，对后坐力有一个直接的进一步的认识。通过了解反冲力的应用，培养学生热爱科学，热爱生活，反作用力与“作用力”相对。力学中，力总是成对出现，其中一个力(称为作用力)对应一个大小相等方向相反的力，称为反作用力，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反。没有物体，力就不能单独存在，这就是著名的牛顿第三定律。作用力和反作用力之间没有主次之分，同时产生和消失。这对力作用在不同的物体上，不能抵消，作用力和反作用力必须是同一性质的力。