教科版一年级语文影子教案,1年级-4/下一课是阴影

因为影子经常跟着我，就像一只小黑狗,影子经常跟着我,影子在右边,影子在左边,影子在后面,因为影子一直跟着我，就像一只小黑狗,1年级-4/下一课是阴影,《影》是人教版小学语文1年级第一册(2016年秋季修订版)第五课的课文,《影》是人教版小学第一册第五课的课文语文1年级。

影子在左边是因为太阳在右边。阴影在右边，因为太阳在那里。这个题目是关于林的《的影子》的阅读理解。部分原文如下:太阳在左边，影子在右边；太阳在右边，影子在左边。从上面的文字中我们可以知道，影子在左边是因为太阳在右边，影子在右边是因为太阳在左边。按课文回答就行了。延伸资料:林1939年出生于台湾省宜兰县。小学毕业后，我做过牧童和学徒。60年代初开始出版作品。《影》是人教版小学语文 1 年级第一册(2016年秋季修订版)第五课的课文。这段文字用简洁、生动、形象的语言描述了“影与人密不可分”的特点，读起来亲切、朗朗上口。这篇文章整体的阅读基调是欢快俏皮的，两段的句子结构也差不多，比较简单。学生可以边做动作边练习朗读。朗读的表达可以由插图中儿童的表达来引导。朗读的形式尽量多种多样，如自由朗读、个人朗读、同座朗读、与好朋友一起朗读等。既要熟悉阅读，又要在课堂上背诵。

1年级-4/下一课是阴影。《影子》作为一首以生命现象为主题的儿歌，通过拟人化、隐喻化的手法，充满童趣，写出了影子与人密不可分的特点，表达了作者对影子的喜爱。儿歌由两节组成，语言简练，句式工整，押韵偶数，读起来朗朗上口。

因为影子一直跟着我，就像一只小黑狗。阴影一直伴随着我，它是我的好朋友。《影》是人教版小学第一册第五课的课文语文 1 年级，文字用简洁、生动、形象的语言描绘了影子与人密不可分的特点，读起来亲切而朗朗上口。因为影子经常跟着我，就像一只小黑狗，阴影一直伴随着我。它是我的好朋友，所以我很喜欢阴影。《影》原著:影在先，影子在后面。影子经常跟着我，像一只小黑狗。影子在左边，影子在右边。阴影一直伴随着我，是我的好朋友。