纸的魔术教案反思,幼儿手工剪纸教案反思:鼓励孩子多动手

这节课是让幼儿自己学习浸染的基本方法，感受纸染活动带来的乐趣,这样的设计激发了孩子的探索欲，在后面的环节会特别认真,在反复练习的过程中，鼓励一些容易失去耐心的孩子；需要多准备一些折纸,活动中尝试了一种新的教学方式，先用小魔术介绍一下,儿童手工折纸教案activities反思:1。

儿童手工折纸教案activities反思:1。因为孩子很少做手工折纸活动，很难练习。在反复练习的过程中，鼓励一些容易失去耐心的孩子；需要多准备一些折纸。2.孩子送货的过程中会有一些混乱。可以控制一定时间。如果你再上这门课，你会准备更多的材料。最好每个孩子都有一套水彩笔。

这节课是让幼儿自己学习浸染的基本方法，感受纸染活动带来的乐趣。活动中尝试了一种新的教学方式，先用小魔术介绍一下，孩子们对此很感兴趣，一下子把孩子们的热情都调动起来了。并且老师的操作示范改为观看视频中小伙伴的操作，这样的设计激发了孩子的探索欲，在后面的环节会特别认真。染纸是中班孩子的第一个操作，所以孩子比较好奇，孩子们操作时，可以小心翼翼地将纸巾蘸上不同颜色的颜料，大多根据自己喜欢的颜色设计出漂亮的花手帕。孩子操作前，老师提出常规要求，孩子也能做到，在活动中，幼儿积极主动，乐于探索，充分体现了幼儿的主体性，提高了幼儿的审美能力和动手能力。同时也存在一些不足之处:1，进口部分不精简。2.染纸在日常生活中应用广泛，但我上课前没有给孩子看这类物品，所以没有做好铺垫，略显欠缺。