回忆秋游的经历,(讲故事的第一部分)分开提问,鸡是怎么变的凉爽,狗水牛蜗牛是怎么变的凉爽,3.人是怎么变的凉爽,活动反思:通过活动中图片的引入,让孩子感受大自然的变化,认识到秋天是收获的季节,对秋天中的各种水果有感官上的认识,体验秋天,秋天里的树和夏天的树有什么区别。
活动名称:社会活动内容:金色秋天活动目标:1。感受、体验秋天给人们带来的收获喜悦。2.通过观察自然界和人类活动的变化,我们可以进一步了解秋天的特点。活动准备:图片,水果。活动流程:1。回忆秋游的经历。2.观察图片。(1)观察图中菊花、一束红花等花卉。(2)观察柿树、枣树、石榴树的结果。秋天,哪些花开了?许多树上长了什么?秋天里的树和夏天的树有什么区别?你知道哪些树有落叶吗?(3)孩子讨论交流。3.秋姑娘的礼物。老师扮演邱老师,送秋天,邀请小朋友品尝水果。活动反思:通过活动中图片的引入,让孩子感受大自然的变化,认识到秋天是收获的季节,对秋天中的各种水果有感官上的认识,体验秋天。
2、小班 社会天气真 凉爽户外 教案1、了解多种夏季降温方法,知道如何在炎热的夏天保护自己。2.了解故事内容,学习一些小动物避暑的方法,活动准备:故事挂图活动流程:1。对话引出主题老师:老师感觉好热,有什么好的方法帮我降温吗?年轻:风扇,空调,风扇,吃冷饮,吃水果...2.欣赏故事,了解动物的变化凉爽。老师:小动物也带来了自己的改变方式凉爽,让我们看一看。(讲故事的第一部分)分开提问,鸡是怎么变的凉爽?狗水牛蜗牛是怎么变的凉爽?3.人是怎么变的凉爽,(讲故事的第二部分)宝宝出门做什么?(防晒霜,凉帽)我们在外面玩的时候,可以去哪里躲(手指树)?比如什么小动物?(鸡)你喜欢泡在水里改变自己吗凉爽?孩子们去游泳时一定要注意安全。
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