小学语文微课教案如何修改病句,这些知识点有何不同?

6.关键数字:它致力于赞美写得好的单词和句子,公式六:其实你改了就确定了，串通变团结,11.缩进数:一行的顶端文本缩进两个空格，表示新段落，文本被推迟并后移,删除号:用于删除单词、标点符号、单词、短语和长句或段落,7.提示号:专门用于有问题的单词、短语、句子、段落，提示作者分析错误，自行改正,就加小明。

1。删除号:用于删除单词、标点符号、单词、短语和长句或段落。2.恢复号:也叫保留号，用来恢复被删除的文字或符号。如果恢复了多个单词，最好在每个要恢复的单词下面标注恢复号。3.用于关键签名:用于交换相邻单词、短语或词组的位置。4.更正数字:将错误的单词或符号更正为正确的。5.添加数字:在单词或句子和段落之间添加新的单词或符号。6.关键数字:它致力于赞美写得好的单词和句子。7.提示号:专门用于有问题的单词、短语、句子、段落，提示作者分析错误，自行改正。8.赋值号:用于远距离传输单词、标点符号、单词、句子、段落。9.段落编号:将一个段落分成两段，以表示另一个段落。10.段落编号:下面的段落与上面的相连，表示不应分段。11.缩进数:一行的顶端文本缩进两个空格，表示新段落，文本被推迟并后移。12.向前编号:文本向前或顶部框移动。

Formula 1:没人说怎么办？就加小明！公式二:单词重复选错了，去掉一个就开心了。(常见考试的重复有来有去最后，忍不住和忍不住，几乎和所有，非常和非常，经常和有时，判断和大概)公式三:水平的提高是伙伴，价格有增有减，财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树要发芽，教导和发扬传统要有耐心，态度要端正，公式四:求和后要加字，前后要互换。公式五:看到“造”字就去掉，公式六:其实你改了就确定了，串通变团结。夸是夸，暴是凶，聚是变，张牙舞爪很可怕，跳舞很美，公式7:如果你不认识两个人，告诉其中一个人他的名字。公式八:老师夺冠，我脱，公式9:回忆不能是关于过去的。公式10:先摆位置再调味，公式11:估计(大概)是天使，肯定(断定)是魔鬼。除掉恶魔，世界和平，公式12:确定是天使，很可能是魔鬼，除掉魔鬼，世界和平。