大班建设祖国教案,幼儿园用语教案我的最爱祖国

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幼师班社“祖国在我心中”优秀讲座稿件示例2。找找看，我们的祖国？有句话说得好:听到的容易忘记，看到的却很难记住。只有做到了，才能学到东西，在动手过程中，不仅容易激发兴趣，拓展思维，而且有利于每个孩子独立、自主、创造性地学习知识，发展能力。因为我们园有网络探索室，大班小朋友都掌握了一些简单的电脑操作技能，所以我让小朋友们观察电子地图的每一个布局，让他们一个个点击屏幕，听电脑提示的国名，在探索新知识的过程中，动手操作有助于孩子们形成表征和建立概念。在小朋友点击图片，听声音，找自己国家的游戏中，了解中国在地图上的位置，基本部分:国歌之声，国旗飘扬，国徽闪烁。本课程预计需要20分钟，1.想想吧。中国的地图是什么样的？在这一环节中，我展示中国地图，让孩子们充分发挥想象力，自由交流和表达，我们国家的地图是什么样的？在孩子自由交流后展示课件，让孩子明白中国的地图就像一只公鸡。