大班懂礼貌的宝宝教案大全,木偶娃娃也要讲礼貌

总结:木偶娃娃是一个有礼貌的孩子,活动重点和难点:重点:学会使用礼貌用于培养孩子的礼貌习惯,2.学会使用简单的短语礼貌开始,能够主动愉快地和幼儿园里的同龄人、熟悉的人打招呼，懂得用礼貌做一个孩子,用礼貌-2/，是个不错的,在这里我给大家带来了一份幼儿园班级礼仪教育计划，希望大家喜欢。

虽然课件辅助教学能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和好奇心，但多媒体教学的特点是格式化、定义化、程序化。在这里我给大家带来了一份幼儿园班级礼仪教育计划，希望大家喜欢！活动目标:1。能够主动愉快地和幼儿园里的同龄人、熟悉的人打招呼，懂得用礼貌做一个孩子。

1。活动目标:1，了解儿歌内容，愿意做好礼貌-2/。2.学会使用简单的短语礼貌开始，二、活动课:1三、活动准备:桌面三个小娃娃，若干积木，一个幼儿园一个家。四，活动重点和难点:重点:学会使用礼貌用于培养孩子的礼貌习惯。难点:讲故事，5.活动流程:1。介绍木偶娃娃，激发孩子模仿学习的兴趣，展示木偶娃娃，引导孩子和木偶娃娃互相问好。表演木偶娃娃进公园打招呼的情景，问题:木偶怎么打招呼？上面写了什么？你是怎么做到的？总结:木偶娃娃是一个有礼貌的孩子。看到老师或同伴，她会鞠躬问好，下午回家，会和老师、同伴道别，用礼貌-2/，是个不错的。2.讲故事《山的回声》老师一边讲故事，一边演示教具，并提问:故事里有几只小动物？小猴子和小兔子对大山说了什么？大山为什么会说话？3.试着表演这个故事，能够根据故事内容大胆想象动作表演。活动延伸:扣几个表情礼。