小蝌蚪找妈妈小班艺术教案,第二集:寻找小蝌蚪的故事

告诉猫妈妈你想买什么样的蝴蝶,2.初步了解小蝌蚪的成长过程,准备:大小颜色不一的蝴蝶，录音机，猫妈妈图片，场景布置:猫妈妈店铺流程:1,熟悉小蝌蚪寻找妈妈的故事，班主任会在会场的不同方向扮演故事中的其他角色,猫妈妈店,2.音乐带头饰和胸针，肖蝌蚪，鸭子妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，青蛙妈妈。

Objective: 1。让孩子看到并谈论大小和颜色的区别，巩固红、黄、蓝三种颜色的搭配。2.我愿意和大家玩得开心。准备:大小颜色不一的蝴蝶，录音机，猫妈妈图片，场景布置:猫妈妈店铺流程:1。有猫的情境意识的店铺妈妈店铺1。猫妈妈店。2.蝴蝶有哪些颜色？3.总结:蝴蝶有红色、黄色和蓝色。二、观察蝴蝶的差异1。这些蝴蝶是一样的吗？2.有什么不同？3.总结:猫妈妈店里有很多蝴蝶，有红蝴蝶，黄蝴蝶，蓝蝴蝶，大蝴蝶，小蝴蝶。买蝴蝶的比较1。告诉猫妈妈你想买什么样的蝴蝶？2.和孩子比。你们的蝴蝶是一样的吗？3.请个别孩子对比。四、蝴蝶找家配1。听音乐，跳蝴蝶飞。2.听听音乐，找一个和蝴蝶颜色一样的家。3.你找到合适的了吗？找到合适的赶紧回家。

1。活动目标:1，在游戏场景中练习走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作，体验游戏的乐趣。2.初步了解小蝌蚪的成长过程，3.在愉快的游戏氛围中进一步萌动爱的情感妈妈吧。2.活动准备:1，熟悉小蝌蚪寻找妈妈的故事，班主任会在会场的不同方向扮演故事中的其他角色。2.音乐带头饰和胸针，肖蝌蚪，鸭子妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，青蛙妈妈，3.安排各活动区的活动场地和运动器材。