趣味数学 变成一样多 教案,7月幼儿园班级数学教案7

做圆饼和铅笔的泥一样多吗,2、可以根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多,以下是我整理的幼儿园班级数学教案7,实用幼儿园中班数学教案7在教学活动之前，教师往往要根据教学需要编写教案，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,幼儿园中班数学教案1活动目标:1。

活动目标:1。知道数字3，知道它代表的数字。2、可以根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多。活动准备:1。教具:1-3张卡片，3张图片，动物教具(一只猫，两只猴子，三只鸡)，音乐磁带《找朋友》。2、学校工具:几张卡片1-3，幼儿活动资料册2，第9页，笔。活动流程:1。复习数字1，2.1。游戏:看数字。拍拍手。老师举数字1(2)，小朋友拍手1(2)。几次之后，个别孩子被邀请去玩游戏。2.做游戏:看数字动物，让老师举起数字1(2)孩子学习动物叫1(2)(猫叫，狗叫，鸡叫...) 2.感知数字3和它所代表的量。1.展示实物图片(1):清点物品数量并粘贴相应的数字牌，一个苹果，两朵花。当数到三个气球时，

活动目标1。通过操作，让孩子感知到同样量的液体装在不同形状的容器里，总量不变，初步体现了量的守恒。2.培养分析判断推理的能力和动手思考的兴趣。重点和难点和以前一样多，但是换了形式后不增不减，还是一样的。活动准备1。两个同样大小的透明塑料杯和两个不同厚度和高度的玻璃瓶。2.每个人有两支同样长度的铅笔和两个同样大小的橡皮泥球。活动流程1。幼儿操作(1)比较两支铅笔。首先，把两支铅笔并排放好。确认长度相同后，再讨论它们在任意位置(两斜或两竖)是否仍是长度相同。为什么？然后回到原来的位置，让孩子在移动位置后体验到同样的长度。(2)将橡皮泥揉成同样大小的小球。确认大小相同后，将一个泥球做成圆饼，另一个泥球做成铅笔，引导幼儿做进一步的比较。做圆饼和铅笔的泥一样多吗？为什么？然后把圆饼和铅笔还原成泥球，然后学生可以体验到泥球的形状变了，总量没变。

实用幼儿园中班数学 教案7在教学活动之前，教师往往要根据教学需要编写教案，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我整理的幼儿园班级数学 教案7，欢迎分享。幼儿园中班数学 教案 1活动目标:1，学习儿歌《转动的轮子》。2.认识不同的图形，知道圆形的东西可以旋转。