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教材分析:主题体裁、内容形式、结构背景、教学目标:教学目标:教学方法:引导法等。、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1。组织教学:a .课前准备,b .问候师生,2。导课,场景化展示图片,学生边看边思考边回答。引导法、讨论法、交谈法、示范法、叙述法、解释法、练习法和其他教学方法。c .学生先掌握内容,分组掌握,全班掌握。学生在老师的指导和配合下进一步掌握内容。d .本课内容丰富,易于安排,形式新颖不拘一格,结构紧凑,不拖沓。e .学生在老师的指导和配合下掌握所有的知识。
2、《木头人》大班 教案作为一名优秀的教育工作者,经常需要用到教案、教案,这是备课转化为课堂教学的关节点。请参考教案是怎么写的!以下是我为您收集的《木头人》大类教案仅供参考,欢迎您阅读,木头人大课堂教案1游戏目的:培养孩子的快速反应能力和躲闪能力。
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