第二,-3公物,来自琐事做起,爱护公物,来自我做起;开门开窗,轻轻的;不要爬花木,爱护公物的内容是:1,四、爱护公物,人人有责,四、爱护公物,人人有责,1,爱护公物,来自我做起;开门开窗,轻轻的;不要爬花木,-3公物,从侧面做起,-3公物,从侧面做起。
爱护公物的内容是:1。爱护公物,来自我做起;开门开窗,轻轻的;不要爬花木。第二,-3公物,来自琐事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙壁上乱涂乱画。三。-3公物,从侧面做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境清洁。四、爱护 公物,人人有责。希望同学们互相监督,互相提醒,共同形成-3公物的好习惯。五、注意公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
1,爱护 公物,来自我做起;开门开窗,轻轻的;不要爬花木。第二,-3公物,来自琐事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙壁上乱涂乱画。三。-3公物,从侧面做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境清洁。四、爱护 公物,人人有责。希望同学们互相监督,互相提醒,共同形成-3公物的好习惯。注意公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。保护环境和卫生。在公共场所,不仅-3公物还要爱护注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾,尤其是烟头、纸屑。只有保护公共卫生,公共场所才能更健康,更美丽。
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