幼儿园小班奇怪的汽车教案反思,小学教案有何不同?

(播放火车的声音)是什么车,1.听火车的声音，模拟火车的声音,作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，需要精心设计一份教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位,那么优秀的教案喜欢的是什么呢,以下是小班教案9，我为你收集的，仅供参考,小班教案第一条活动目标:1。

缺点:教学时间安排不当，原计划三个教学环节衔接完成。“车展”花了15分钟，开车花了20分钟，画车花了30分钟。但是，在“开车”的过程中，我又因为怕时间不够，指示孩子开进“停车场”。孩子们还是想玩，但似乎不愿意停下来休息，接着又到了第三节，“画一辆车”这时，课堂纪律有些混乱，老师强调需要很长时间才能让孩子们安静下来。在我看来，如果把上午的“车展”和“开车”放在一起，下午放“画车”环节，那么可以多做几次“开车”游戏，延长时间，分组比赛，看哪组司机最文明，最遵守交通规则。然后孩子会觉得不那么累，注意力更集中，有更多的时间去想象和思考。我觉得那样的话，孩子们可以把“未来汽车”画得更漂亮，达到更好的教学效果。

作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，需要精心设计一份教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是小班 教案9，我为你收集的，仅供参考，欢迎你阅读它们。小班 教案第一条活动目标:1，仔细观察图片，找出增加的数字。尝试在5以内匹配几个对象，2.感受诗歌的节奏，体验语言节奏游戏的乐趣。3、大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，养成求异思维，4.我喜欢参与游戏和体验。准备:课件“火车呜呜”活动流程:1，引起兴趣。今天，一些小动物将作为客人来到我们班，猜猜他们会乘坐什么交通工具？1.听火车的声音，模拟火车的声音。(播放火车的声音)是什么车？火车离开的时候是怎么尖叫的？火车如何离开？2.欣赏故事，感受诗歌的节奏，尽量匹配5以内的数字和物体，今天，这列火车有一个神奇的咒语:只要你说这个咒语，火车就会来。