但无论开展什么活动,首先都要给孩子提供足够的语言支持,即孩子可以先掌握常用的天气词汇,如晴天、刮风、多云、潮湿等,a;不错,天气晴朗,艾米:吴亦凡,今天的天气怎么样,你说的英语口语里似乎有些东西,艾米:吴亦凡,今天天气怎么样,在小学的教学过程中英语读写课howistheweather可以带领孩子观察户外天气,还可以播放关于天气预报的知识,天气怎么样。

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艾米:吴亦凡,今天天气怎么样?吴:我不知道,咱们走着瞧吧。艾米:好的,咱们走吧。艾米:我能看见一些云,但是我不能看见太阳。吴:看,它在云的后面。艾米:哦,是的!Icanseeitnow!吴:所以,我觉得今天是多云!艾米:是的!你说得对!艾米:吴亦凡,今天的天气怎么样?吴:不知道。我们去看看吧!艾米:好的!我们走吧吴:我能看见天空中有许多云和一个太阳。艾米:我能看到许多云,但是我看不到太阳。吴:你看,云后面。艾米:哦,是的。我现在能看见了。吴:所以我想今天会是阴天!艾米:你说得对。

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1、在电话里用 英语谈论关于 天气的,过得怎么样等我初一的要有初一水平...

A这是肯。你是珍妮吗?是的,请说是的,这是。请说。A:你好吗?b;不错,你呢?好吧。你呢?a;很好,那边怎么样天气真的吗?很好。天气怎么样?糟糕透了,又热又湿。你那边呢?非常糟糕!这是天籁之音,你在哪里?a;不错,天气晴朗。不错。这里真冷。你在做什么?a;我要去图书馆。我要去图书馆。哦哦。纯手。应该没问题。但是电话术语记不清楚了。你说的英语口语里似乎有些东西。

2、小学 英语阅读写作课howistheweather可以做哪些活动?

在小学的教学过程中英语读写课howistheweather可以带领孩子观察户外天气,还可以播放关于天气预报的知识。但无论开展什么活动,首先都要给孩子提供足够的语言支持,即孩子可以先掌握常用的天气词汇,如晴天、刮风、多云、潮湿等,,根据图片或音视频描述天气,同时熟练运用基本句型,如itis。


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