巧克力 教案,我国乒乓好手滑稽可笑!

为活动3准备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面),吃完巧克力，他又吃泡面，但是他妈妈让他吃水果他就不吃了,1,是的，他就是喜欢吃薯片和巧克力,哦，你说他会吃薯片，巧克力啊,准备活动前先了解巧克力和棒棒糖的特点:巧克力香香的，长长的棒棒糖等,糖果天堂里的巧克力是什么,有，巧克力香香。

目标熟悉音乐旋律，并尝试根据音乐节奏学习唱歌。试着用简单的动作来表达这首歌。准备活动前先了解巧克力和棒棒糖的特点:巧克力香香的，长长的棒棒糖等。流程1。对话介绍糖果乐园里有什么糖？(小朋友说)二、学唱歌1。在老师的情境指导下理解歌词。糖果天堂里的巧克力是什么？闻一闻。有，巧克力香香。(了解)棒棒糖呢？让我们看？(长)(学:棒棒糖长)糖果在嘴里是什么味道？学(甜):吃在嘴里是甜的、甜的。我们吃一个吧，你一个，我一个。

1。活动目标1，能够区分垃圾食品和绿色食品。我喜欢吃绿色食品，了解垃圾食品对我们健康的危害。为活动3准备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)，活动流程1。故事介绍，让老师给你讲他的故事。小豆豆非常喜欢吃东西，他每天吃个不停。你觉得他吃什么？哦，你说他会吃薯片，巧克力啊，你怎么这么了解他？是的，他就是喜欢吃薯片和巧克力。吃完巧克力，他又吃泡面，但是他妈妈让他吃水果他就不吃了，孩子们的妈妈让小豆豆吃什么？哦，吃水果，你仔细听着。如果你妈妈让你吃水果，你会吃吗？小豆豆不是不吃水果的好孩子，今天他一吃完麻辣烫，肚子就疼。