中班冬天帽子教案,教育孩子如何在纸上画画?

孩子有自己在纸上画画的方式，可以是实物，比如热水瓶、暖手宝、大衣、帽子，等等,2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉,知道冬天是干燥寒冷的季节，人容易感冒,并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”,3.教学案例不同于其他教学作品。

养生活动:天气冷了怎么办？活动目标:1。我可以根据自己的生活经验讲一些御寒保暖的方法。知道冬天是干燥寒冷的季节，人容易感冒。3.有初步的冬季自我保护意识和能力。重点难点:让孩子学会用各种方式保护自己，给自己保暖。活动准备:1。体验准备:孩子和家长共同收集取暖的方法。孩子有自己在纸上画画的方式，可以是实物，比如热水瓶、暖手宝、大衣、帽子，等等。2.注意感冒和易感冒的孩子，积极治疗和预防感冒。

1。教师要写出自己认为有重大意义的教学经验或故事，即要有选择性、典型性，不要罗列所有细节，要围绕中心问题进行选择，并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉，你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品，教学案例相对于教学论文，在体例和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描写和具体学生、教师心理感受的描述，反思和总结教学的利弊。