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幼儿园小班 语言童谣 圆圆歌 教案

1、幼儿园小班 语言童谣 圆圆歌 教案

活动目标:1。积极参与活动,在完整回答问题的过程中创作童谣。2.认识问答歌曲的问答形式,体验问答童谣的乐趣。活动准备“圆圆宋”大型图片布置现场。活动流程:l .进入“圆圆宋”的画面场景,观察画面。说明:有哪些图片,它们是什么样子的?2.在图片的提示下,根据老师的提问创作童谣。说明:什么圆圆红色?什么圆圆咚咚咚?什么圆圆弹跳?什么圆圆乱世佳人?3.完整阅读童谣,感受问答歌曲的独特形式,体验问答童谣的乐趣。(1)欣赏童谣,知道它们的名字。(2)完整读童谣“圆圆宋”。(3)通过问答的方式背诵童谣,体验回答童谣的乐趣。4.拓展想象力,激发创作童谣的欲望。说明:还有什么是圆圆?信息链接:圆圆宋什么圆圆红?孙圆圆红。什么圆圆咚咚咚?鼓圆圆敲。什么圆圆弹跳?球圆圆弹跳。什么圆圆乱世佳人?气球圆圆漂浮在空中

2、 中班健康 圆圆变瘦了 教案

作为一个教人解惑的教育工作者,有必要精心设计一份教案,通过它我们可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案怎么写?以下是我整理的中班Healthy圆圆Thin教案仅供大家参考,欢迎阅读。中班健康圆圆稀释剂教案1活动目标:1,了解鳜鱼的症状;2.明白食品卫生与人体健康密切相关,病从口入的简单道理;3.注意蛔虫病。活动准备:关于蛔虫的幻灯片或图片,活动流程:1。导言1,场景介绍,引起孩子对蛔虫病的关注。给一个突然肚子疼的孩子介绍,他父母带他检查,发现他肚子里有蛔虫病的病例,引起孩子对蛔虫病的重视。


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