中班安全教育不动手打人教案,中班安全教案有人打架怎样办
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-11 21:35:33
本文目录一览
1,中班安全教案有人打架怎样办
先调解矛盾,可以运用动画片来教育孩子们认识武力是解决不了问题的。
2,中班安全教育教案设计思路怎么写
活动概述: 本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 活动目标: 通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程,了解使盐结晶的方法,感知盐的结晶现象,进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程,感知水的三态变化现象。可以设置一些有智力的游戏,让孩子们在玩中学,学中玩
3,幼儿园安全教意活动怎么写
园名、家长姓名、单位、家庭住址,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、护士才能触摸他(她)的身体、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律、教育幼儿不随意轻信生人的话,懂得如何报警。 幼儿园安全教育主要内容 8,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防止意外事故、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 11,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 6、教育幼儿知道自己的姓名、饮水机,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走、药品等危险物品,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不随意开门。 12、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电,教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍、打同伴,更不应把它放在口、鼻、耳中。 4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气幼儿园安全教育活动内容:
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园、跳楼梯,如果陌生人要这么做,以防意外。 9,不得随便离开集体,有事应告诉老师。 5、咬。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途、下午放学后、炉火、火机,只有家长、医生、教育孩子单独在家时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,以防伤害。 2、玩水的危害,听老师(或者大人)的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子。 13。 10。 3、上下楼梯靠右边走,听到敲门声不要开门,不从楼梯扶手往下滑、玩门、从高处往下跳等危险的动作、开水壶、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,不做爬窗、扒窗、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果,一定要尽快逃开。 14
4,中班安全教育教案怎么写都有什么类似的
火灾安全自救教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 教学准备: 字卡图片 火灾场面范画 自救图解教学过程: 一、出示火字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?“火” 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片: (1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等) (2) 怎么样防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。 ③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 ④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、 防火自救游戏: 小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌: 小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果; 是电器,都有电,手湿不要动电线; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 发生火灾不乱走,及时拨打“119”。 心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。 逃生术,要记清,孩子家长都放心。 四 小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。
5,中班安全教育教案不吵架不打架
中班安全教育教案不吵架不打架需要围绕活动目的、活动准备、活动开展三个大的方面进行展开。具体如下:一、活动目的:1、培养幼儿团结友爱的意识。2、让幼儿明白打架、吵架是不文明、不友好的行为,要做个乖小孩。3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。二、活动准备:1、儿歌:《不打架不吵架》 小刚不小心, 踩了我一下。我不把他骂, 也不把他打。打骂都不好, 不是乖娃娃。2、图片:打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张三、活动进行:1、教师出示图片:打架情形的图片一张,并提问。师:图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么?幼:在打架。2、教师示图片:打架之后受伤的图片一张,并提问。师:打架了身体会怎么样?幼:受伤。师:所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀?幼:不能打架。师:不小心踩到了别人要说什么?幼:要说:对不起师小结:打骂都是不友好的行为,大家都不喜欢会打架的小朋友,所以小朋友们要做个乖娃娃,不打架、不吵架。安全教育教案,不吵架,不打架,首先是管理要得好,而且宣传必须到位我们去上学要好好学习,一定不能吵架,当一个好孩子。【活动目标】 1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。 2、有初步自我约束的意识,养成良好的行为习惯。 【活动过程】 一、游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险。 分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞。 “谁能又快,又安全的钻过每一个山洞,不能漏掉每一个山洞。” “刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?” 小结:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。 二、讨论。 怎样又快又安全的钻过山洞? 小结:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队,这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。 三、播放背景音乐,再次玩《钻山洞》的游戏。 幼儿还是自由游戏,教师及时鼓励幼儿www.jy135.com排队的行为。 小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。 【活动延伸】 和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志,提醒大家共同遵守。 【活动反思】 在幼儿的意识中都知道,在幼儿园或者公共场所时要排队,但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多,喝水排队,尿尿排队,上操也要排队。大部分幼儿做的都不错,但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己,总想第一个就完成任务,所以就插队影响了整个班的秩序。
6,幼儿园中班创卫教案
今天我在家_幼儿园中班安全教案活动目标 1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。 2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。活动准备 情景表演所用的道具,排练情景表演。活动过程一、导入 以请幼儿观看表演的口吻,引起幼儿的兴趣。 小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢? 今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。二、展开 1.幼儿观看情景表演《今天我在家》,老师进行旁白。 提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?” 教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方? 请小朋友再观看一遍表演。 2.请幼儿再观表演 老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。提问: --亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备? --当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的? --亮亮到底是不是www.chinajiaoan.cn勇敢的孩子? 为什么?” 小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。 3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?” 4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办? 5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。 老师设计几种情景,请幼儿来表演。 如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等, 让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。三、结束 表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。活动目标: 1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。 2、愿意用“xx帮帮我,我要……..”的简单句型请求别人帮助,感知得到满足的快乐。 活动准备: 幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。 活动过程: 1、幼儿看图,了解画面上人物的行为。 教师:图上有谁?小朋友在做什么? 2、引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。 教师:小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样? 教师:小女孩想要什么?她拿不到涪袱帝惶郜耗佃同顶括,喊谁帮忙?宝宝高兴吗? 3、自己的生活经验,知道爬高的危害。 教师:小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样? 教师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢? 鼓励幼儿大胆发表自己的想法。 小结:现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗? 4、情景表演,引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。 教师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗? 请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。(够不着) 教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗? 引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。 教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果? 可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老帮帮我,我要糖果。老师:好呀,我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。。最后让幼儿品尝甜甜的糖果。
7,急求幼儿园中班安全教育教案
幼儿园安全教育教案
活动名称:安全小卫士
目标:
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
准备:
1、课件;
2、实物:鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程:
1、导入活动,激发兴趣。
今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?
(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”
①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。
4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。一、《保护自己》
活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?
当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
二、《应该怎样做》
活动目标:1、知道日常生活中的安全行为。
2、增强自我保护意识。
活动重点:让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,哪些行为安全的。
难点:增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备: 1、教师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中安全行为的图片若干幅。
3、准备一只鼓。
活动过程:
1、情景导入:播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中,发生了一些什么事情?”
2、开展“击鼓传花”游戏。请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难,大家可以一起参与讨论。所有图片讲完,游戏结束。
3、讨论: “听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”
“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”
“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”
“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”
“出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?”……..
4、归纳活动内容:在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。
三、《制作安全标志》
活动目的:1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。
准备:安全标志一个、蜡笔、纸。
活动过程:
(一)讲讲:1.出示安全标志
a.小朋友,这是什么?
b.这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心.
c.这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。
d.上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。
e.现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴)
f.我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个安全标志。
(二)做做:
1.幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方。
2.鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。3.帮助个别完成作品。
(三)贴贴:
1.贴到你认为不安全的地方。
2.请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里?
3.我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,老师小结。
文章TAG:
中班 安全 安全教育 教育 中班安全教育不动手打人教案
大家都在看
-
大班语言教案小狐狸种葡萄,种葡萄去上架小狐狸故事精选
2022-12-14
-
语言《幼儿园真好》教案,成长中真好教案
2022-12-19
-
歌唱重点咬字吐字教案,歌唱咬字发音影响声母发音是否正确
2022-12-21
-
初中折纸手工教案,第一章手工概述第一节课程设计
2022-12-24
-
公开课《指南针》教案,中国古代四大发明之一指南针简笔画教程
2022-12-27
-
数学送货小货车教案,幼儿园数学教案
2023-01-02
-
小学一年级教师心理健康教案设计方案,下学期心理健康教育教案
2023-01-23
-
再塑生命的人详细教案,再塑生命是一种重生的父母的意思
2023-01-25
-
中班新年亲子鱼手工活动教案,中班亲子活动设计方案
2023-01-26
-
9加几等于1的教案,90道算式如何计算
2023-02-07
-
20以内的加法教案幼儿园,一文读懂!20以内的算术
2023-02-08
-
学写留言条获奖教案,选择留言锻炼表达能力!
2023-02-08
-
生活电子产品教案,家长要注意用好电子产品习惯影响和规范孩子
2023-02-17
-
体育教案 鸡蛋,幼儿园大班体育教案5讲解鸡蛋知识
2022-12-18
-
2016-2017团课教案,乐可课是怎么一回事?
2023-01-04