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1，儿童绘本 房间里的船 应该如何开头讲述这故事 并且创设一定的意境

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儿童绘本 房间里的船 应该如何开头讲述这故事 并且创设一定的意境

2，求童话故事开头

很久以前，邻国一位漂亮的小公主由于贪玩来到了这座古堡前，她眨着天真的眼神想：这是什么地方哇！阴森可怖。她的好奇心又犯了，她提着她漂亮的蛋糕裙走进去.....

求童话故事开头

3，求童话故事的开头

这是一个浪漫遥远的故事，事情在某某山，某某城堡展开，这一天某某正在…
从前有座山，山里有个洞，洞里有座庙，庙里有位老和尚正在讲故事······

求童话故事的开头

4，求童话故事开头

很久以前，邻国一位漂亮的小公主由于贪玩来到了这座古堡前，她眨着天真的眼神想：这是什么地方哇！阴森可怖。她的好奇心又犯了，她提着她漂亮的蛋糕裙走进去.....
从前有座山，山里有个洞，洞里有座庙，庙里有位老和尚正在讲故事······

5，给故事小象吉吉设计开头语和结束语然后练习讲述

开头：小朋友们，你们喜欢自己的样貌吗？可是故事中的吉吉不喜欢自己的鼻子，让我们把故事听完，看看吉吉做出什么样的改变。结尾：小象吉吉割鼻子了吗？为什么呢？对，因为每个人都有自己独一无二的长处。
开头语：人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全。 结束语：但愿人长久，千里共婵娟。

6，丑小鸭的故事的开头和结尾个30字

一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他.。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”
乡下真是非常美丽。这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话。（注：因为据丹麦的民 间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。)这是它从妈妈那儿学到的一种语言。田野和牧场的周围有些大供川垛沸艹度讹砂番棘森林，森林里有些很深的池塘 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音： “当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么的幸福！”
艳阳高照的秋天，一只小鸟怯怯地从草丛中探出头，身边没有大鸟，难道是迷了路吗？哦，等等，它没有尖尖的喙，而是扁如小铲，这是一只小鸭子。 一鸣惊人，一飞冲天，曾经的丑小鸭在空中骄傲地展示着洁白美丽的羽翼，他的心中满是温暖和憧憬。

7，文具盒的童话故事好段开头

文具盒的童话故事好段开头　　在一个月明人静的黑夜，文具盒--这个美丽的小文具王国里，住着很多：漂亮、威武、可爱的文具居民。可是，他们的脾气，性格都不太好。这不，今天，他们又发生了一次巨大的争吵。
文具盒里的童话 今天我刚刚写完作业闭上眼睛，准备休息一下，就隐隐约约听见一阵争吵声，我好奇地往书桌上一看：原来铅笔、橡皮、尺子、钢笔和魔笔正在吵架呢！ “它们为什么吵架呢？”我自言自语地说。于是，我就好奇地听了起来。 铅笔自豪地说：“要是没有我，小主人怎么写字，怎么写作业？” 橡皮抢着说：“如果没有我，小主人写错字了怎么办？” 尺子骄傲地说：“没有我的话，小主人就没法画直线或者进行测量了。” 钢笔不耐烦了，嚷道：“要是没有我，小主人也写不成作业。” 魔笔生气地吼道：“没有我，主人要是用钢笔写错了字，你们能帮他擦掉吗？” 它们几个争得不可开交，脸红脖子粗的，总是要把自己说得最重要。 这时，我一下子把文具盒打开了，它们不但没有停下来，反而吵得更起劲了，它们都想让小主人知道自己才是最重要的。看到这样的情景，我就对它们说：“你们不要吵了，你们都很重要，少了哪一个都不行，都会给我的学习带来很大不便。但是你们只重视自己，轻视别人，是不对的。大家在一起要互相学习、互相帮助。你想：这里如果只有你一个，没有了朋友，你会快乐吗？” 听了我的话，它们惭愧地低下了头。 文具盒里的童话 小红的文具盒里，住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助，友好相处 。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，笔尖断了，就请卷笔刀来帮忙削一削，在它们的共同努力下，小红的功课门门优秀。 有一天，小红考试又得了满分，书法比赛也得了第一名，小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。心想：要不是我，主人能得那么优秀的成绩吗？它骄傲地走到橡皮的面前，挺直了腰说：“喂，胖子。快帮我按摩按摩。”这时，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐烦地说：“别打扰我睡觉。” 铅笔一听，笔颜大怒，不满意地说：“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我，主人哪来那么多的荣誉。你哪有个家可以睡觉。”橡皮一听，大肚子一挺，生气地说：“什么？如果不是我，你写错了字，谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对，我的功劳最大！我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气：“每次什么功劳都是你的，荣誉都是你领，你常受到人类的表扬，还有什么不满意的？” “哼！”俩人谁也不理谁。 这时，卷笔刀妹妹走来，她轻轻地说：“别吵了！橡皮哥哥我们别理它。我们做我们自己的。”卷笔刀拉着橡皮走了。 第二天，当小红要做作业时，铅笔第一个跳出来，为主人服务。写着写着，错别字出现了。小红要拿橡皮，可橡皮老弟不出来，小红无可奈何，只好把错别字留着。写钝了，小红要拿卷笔刀，卷笔刀妹妹要睡觉，也不出来。小红只好用钝铅笔写字。结果，小红被老师批评了。这一切一切，让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。终于，爷爷忍不住地说出来，爷爷和蔼可亲地说：“孩子们，你们还是和好吧！你们的争吵，给主人带来了多大的困扰。” “平时，你们和睦相处时，主人的功课门门优秀；你们吵架了，主人天天挨批评。好好想想吧！”爷爷意味深长地说。 听了爷爷的话，它们脸红了，惭愧地低下头。铅笔不好意思地说：“对不起！我身为哥哥却这么做，你们能原谅我吗？”“哥哥，我们并没有责备你。”卷笔刀妹妹温柔地说。铅笔大哥深深地向它们鞠了个躬。爷爷也开心的笑了。 这个故事告诉我们：“要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。

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