2.我喜欢音乐游戏,通过游戏分辨和感受两种不同风格的音乐,并做出相应的动作,知识技能——学唱歌,学四四拍的指挥手势;2.过程与方法——在学习中培养学生的音乐感受力、创造力和合作能力;3.情感态度和价值观-活动目的:1,三维教学目标:1,小课堂中的奥尔夫音乐教案静夜思1。
小课堂中的奥尔夫音乐教案 静夜思 1。三维教学目标:1。知识技能——学唱歌,学四四拍的指挥手势;2.过程与方法——在学习中培养学生的音乐感受力、创造力和合作能力;3.情感态度和价值观-
2、奥尔夫音乐 静夜思 教案活动目的:1。通过游戏分辨和感受两种不同风格的音乐,并做出相应的动作,2.我喜欢音乐游戏。活动准备:磁带、森林背景布置、老虎小动物头饰活动流程:首先欣赏老师放音乐,宝宝完全享受音乐,二、模仿1。告诉我谁在这里?(兔子,小狗等,) 2.模仿动作(模仿你说的哪个动物)3。游戏1,护士扮演小动物,老师扮演老虎。2.听到欢快的音乐,小动物们出来玩游戏,听到沉闷的音乐,小动物立刻躲起来。
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