在教幼儿识字的过程中,大人要设计各种各样的游戏,诱导幼儿感受识字快乐,把识字当成每天必不可少的游戏活动,不知不觉地/12345656这就是我们常说的“师者有心,学者无心,下面是一些玩法识字:1,教“笑”字就要让孩子笑,教“哭”字就要和孩子一起假装哭,”这就是有趣的识字教学法。
其实个人感觉你主要是想让孩子感受到识字的乐趣,参与互动,从而提升识字的效果,但是我感觉还是给孩子提供一套“Bi-Bi-Learning-Language”识字软件比较好。
2、3岁半的幼儿不好好 识字怎么办?在教幼儿识字的过程中,大人要设计各种各样的游戏,诱导幼儿感受识字快乐,把识字当成每天必不可少的游戏活动,不知不觉地/12345656这就是我们常说的“师者有心,学者无心。”这就是有趣的识字教学法,如何将识字与游戏结合起来,让孩子觉得有趣,愿意接受?下面是一些玩法识字: 1。捉迷藏:把字卡藏在容易被孩子找到的地方,找到了,看了,赞了。也可以让孩子藏字,妈妈可以找字读,2、玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写相应的字让孩子看。3.做动作:边教单词边做动作;教“跳”字让青蛙跳;.....诸如此类,所有的动词都可以做相应的动作来加深印象。4.假装会表达:教一些情感动词和形容词要有面部表情,教“笑”字就要让孩子笑,教“哭”字就要和孩子一起假装哭。适当的夸张动作和表情,可以加深孩子的记忆,。。
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