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1，VB课程设计任务书怎麽写

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！谢谢采纳我的建议!

VB课程设计任务书怎麽写

2，课程设计报告要写哪几步各有什么要求

对于正文部分内容要求必须具备如下内容： 1） 目的此次课程设计的目的。2） 需求分析以无二义性的陈述说明程序设计的任务，程序要做什么？明确规定：①输入的形式和输入值的范围；②输出的形式；③程序所能达到的功能；3） 概要设计说明本程序中用到的所有数据类型的定义及含义、各程序模块的功能要求以及各模块之间的层次（调用）关系。4） 详细设计实现概要设计中定义的所有数据类型，对每个操作需写出伪码算法；对主程序和其他模块也都要写出伪码算法； 最终实现的源程序要按照良好风格的程序书写规则来编写，要求结构清晰，重点函数、重点变量以及重点功能部分要加上清晰的程序注释。5） 调试分析每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？）。 进行时间和空间复杂度分析，算法的改进设想。6） 测试结果列出完备的测试计划及其结果，包括输入和输出，这里的测试数据应该完整和严格。7） 用户使用说明说明如何使用最终发布的程序，详细列出每一步的操作步骤。8） 课设总结课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、经验和体会以及对设计与实现的回顾讨论和分析；在课程设计过程中对课程的认识等内容。
、设计过程（方案论证及用EWB模拟分析）。2、理论分析（公式计算，数据分析）。3、将理论值与实际值比较，分析误差。4、电路稳定后测完数据、验收电路板并上交。以上为电子类课程设计报告内容。再看看别人怎么说的。

课程设计报告要写哪几步各有什么要求

3，华师现代教育学作业怎么做

11．第3题 电子邮件的优势包括： A.发送速度快 B.信息多样化 C.收发方便 D.安全性高 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4.0 此题得分：4.0 12．第4题 教学目标的功能包括：？ A.提供分析教材和设计教学活动的依据 B.为教学评价提供科学依据 C.激发学习者的学习动机 D.帮助教师评鉴和改进教学 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4.0 此题得分：4.0 13．第5题 教学评价常用的方法有：？ A.课堂练习 B.教学测验 C.作品展示 D.调查问卷 E.评价量规 F.学习档案袋 答案:A,B,C,D,E,F 您的答案：A,B,C,D,E,F 题目分数：4.0 此题得分：4.0 14．第6题 以教为主的教学设计有其适应的学科、适应的对象、以及适应的环境，主要包括： A.结构严谨的教学内容，如理、工、农、医的必修课程； B.大班制条件下的教学； C.时间紧、内容多的情形； D.以知识记忆为主要评价手段的教学； E.学生的主动性、自觉性、协作性不高，对教师依赖性较强的情形； F. 学习资源不够丰富的情形。 答案:A,B,C,D,E,F 您的答案：A,B,C,D,E,F 题目分数：4.0 此题得分：4.0 15．第7题 以下哪种音频文件适合网络传输? A.WAV B.RA C.MP3 D.CD 答案:B,C 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 16．第8题 ？ 以下哪些属于人机交互设备？ A.键盘 B.鼠标 C.触摸屏 D.绘图板 E.手写输入设备 F.光笔 答案:A,B,C,D,E,F 您的答案：A,B,C,D,E,F 题目分数：4.0 此题得分：4.0 17．第27题 选择教学媒体的依据有以下几个方面： A.教学目标 B.教学内容 C.教学对象 D.教学条件 E.媒体特征 F.是否高级 答案:A,B,C,D,E 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 18．第28题 以下哪些功能是防火墙的功能： A.充当网络安全的屏蔽 B.加快访问速度 C.强化网络安全策略 D.对网络存取和访问进行监控审计 E.防止内部信息的外泄 F.查杀木马 答案:A,C,D,E 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 19．第29题 以下哪些属于观察的经验？ A.观摩示范 B.演戏的经验 C.参观展览 D.电影电视 E.广播录音 F.学习旅行 答案:A,B,C,D,E,F 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 20．第30题 系统方法指的是按照事物本身的系统性，把对象放在系统的形式中加以考察的一种科学方法，有以下三个特点： A.整体性 B.结构性 C.综合性 D.最优化 E.简单性 F.复杂性 答案:A,C,D 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0

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4，电子课程设计报告怎么写

一、电子课程设计报告的格式安排 1. 摘要 2. 目录 3. 前言/引言 4.正文 5. 结论 6. 参考文献 7. 附录 二、摘要 1. 要求: 完整、准确、简练。 2. 包含内容: (1) 所进行设计或研究工作的主旨、缘起、 目的等。即：为什么要进行这一工作？ (2) 设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果。即：做了什么工作？ (3) 结论及其价值或意义 3. 关键字(Key Words): 一般3～5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组。 4. 注意: (1) 摘要应用第三人称书写； (2) 不得引用他人的著作； (3) 摘要应排除本学科已成常识的内容； （4）同义词不要并列为关键字。 三、前言（序言、绪论、引言、导言 ） 前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线 。 可以有以下的一些内容： 1. 本课题的背景、目的、意义 。 2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。 注意：(1) 不要与摘要雷同； (2) 学科中的常识内容、科普内容不必赘述。 四、正文 正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容。 主要包括： 1. 设计要求：（基本要求，提高要求） 2. 系统的组成及工作原理； 3. 电路设计；（包括方案比较，设计计算等内容） 4. 实验、调试及测试结果与分析。 五、结论 结论是对整个设计工作的总结，不只是前面实验结果部分已作出的研究结果的简单重复，应概括出整个设计工作的结论性意见或认识。 要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确。 此外结论部分有时可以包括作者提出的建议、下一步工作的设想及改进意见等 注意： (1) 不要以第一人称(我)来书写； (2) 不要对在设计过程中的常识性错误进行 讨论。 六、参考文献 本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。 1. 书写格式: 序号→主要作者→文献名→出版地→出版社→出版年月 →卷号（期号)→页码 2. 举例： [1] 梁宗善. 电子技术基础与课程设计.华东理工大学出版社. 1994. [2] A.P.Goutzoulis and D.R.Pape, Design and Fabrication of Acousto-optic devices, Marcel Dekker, New York, 1994 (按时间顺序） 3. 注意：(1) 作者或责任者不明时，注明“佚名”。 (2) 序号应与文内引用注释号相同。
数字电子课程设计－－数字式竞赛抢答器实习报告 　 在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。同时还可以设置记分、犯规及奖励记录等多种功能。该设计就是针对上述各种要求设计出的供100名选手参赛使用的数字式竞赛抢答器。 字串3 设计思路 字串8 该电路的根本任务时准确的判断出第一抢答者的信号并将其锁存。实现这一功能可用触发器和锁存器等。在得到第一信号后应立即将电路的输入封锁，即使其他组再次发出抢答信号也无效。同时还必须注意，第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效。当电路形成第一抢答信号之后，用编码、译码及数码显示电路显示出抢答者的组别，也可以用发光二级管直接指示出组别。还可以用鉴别出的第一抢答信号控制一个具有两种工作频率的交替变化的音频振荡器工作，使其推动扬声器发出两个笛音音响，表示该题抢答有效。

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