这是一间简陋的房间，因为我贤惠(但不简陋),有谈笑风生的博学之士，没有学识浅薄的人,没有(令人不快的)音乐扰乱我的耳朵，没有(乏味的)文件和文档使我身心疲惫,没有乱七八糟的耳朵，没有繁琐的工作,苔藓是绿色的，草也是绿色的,我可以弹奏简单的古琴，浏览珍贵的佛经,"陋室Ming"教案1。
"陋室Ming "教案1。教学目标:学习用托词表达个人意愿的写作技巧。2.让学生理解押韵及其作用，并朗读和背诵全文。3.体会作者的高尚品质，即安于贫穷，淡泊名利。4.理解文章中作者的思想感情。学会拿着东西表达自己的意愿。"陋室明"作者:刘禹锡山不高，有一个仙女，于是得名。水不深，龙为灵。Si是陋室，但是我贤惠。苔藓是绿色的，草也是绿色的。有一个学者不停地说，但我们之间没有丁白。可以调琴读金典。没有乱七八糟的耳朵，没有繁琐的工作。南阳诸葛庐，西蜀听云亭。
2、谁能给我提供《 陋室铭》的翻译或 资料或背景或练习或 教案或课件山不在高，仙可名。水不深，龙却能显神通，这是一间简陋的房间，因为我贤惠(但不简陋)。青苔痕迹铺台阶，绿草色映门，有谈笑风生的博学之士，没有学识浅薄的人。我可以弹奏简单的古琴，浏览珍贵的佛经，没有(令人不快的)音乐扰乱我的耳朵，没有(乏味的)文件和文档使我身心疲惫。
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