大班健康活动保护眼睛教案及反思,大班安全教案沙子入眼怎么办
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-10-27 14:44:47
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1,大班安全教案沙子入眼怎么办
取沙子最好的办法,其实就是用清水冲。在家时,先感觉沙子大概在眼睛的什么位置,然后用水龙头或是洗澡的喷头把水控制在较小的冲力上,用手翻开眼皮进行冲洗。如果不会翻眼皮,可以用手拉扯眼皮,然后进行冲洗。在户外,不方便清洗的时候,最好的办法是不停地眨眼睛,这样沙子有可能就会随着眼泪流出来。 还有人提出用手拉扯眼皮,上下轻轻震动、闭眼转眼球等。用手拉扯眼皮的时候眼睛里是有一定吸力的,沙子不会像大家想象的那样滑落下来;而转动眼球的方法是不能准确地掌握沙子的滚动方向,还不如直接眨眼睛效果好。 最后,还要提醒大家,如果眼睛进沙子,用了很多办法都没有取出来,就要赶快到医院由医生帮你取出。因为眼睛里长时间存在异物会对眼睛造成严重的伤害,眼睛感染的机会也很大。
2,幼儿大班教案如何保护眼睛ppt
幼儿园教案:如何保护眼睛
教师:屈老师
一、活动目标:
1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
二、活动准备:
情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程:
1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)
(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?
3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)
(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)
(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)
(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)
4、老师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。(更多教案:屈老师教案网)
3,开展爱护眼睛活动深得体会300字
如果眼睛是人心灵的窗户,那么近视就是遮住窗户的一层白纱。所以,我们应该保护眼睛,预防近视。 近视的形成一般是遗传,营养不良或不正确的用眼方式而导致的。其中,用眼不正确是中小学生眼睛近视的最大因素。在日常生活中,我们应该怎样来预防近视呢? 1,坚持每天做几次眼保健操,促进血液循环,加快眼睛的新陈代谢速度。 2,学习时要做好“三个一”:手离笔尖要一寸,眼离书本要一尺,胸离桌子要一拳。 3,学习时间不宜过长,一般每过一段时间就眺望一下远处的绿色植物,或闭目养神,以减少眼睛的疲劳程度。 4,养成良好的用眼习惯,不要在过强或过弱的灯光下学习,不要长时间玩电脑等等。 5,多锻炼身体,多吃含有维生素A,胡萝卜素等的食品,保持膳食的营养均衡。 6,保持用眼卫生,如不要用脏手揉眼睛等等。 7,保持充足的睡眠可以让眼睛得到最好的休息。 近视给我们的生活带来了许多不便,所以我们要保护眼睛,预防近视,让我们的生活更加绚丽多彩,爱漂亮不,相信是肯定的,那就选隐形的。 不过有些人带框架的会比较漂亮,譬如我! 还有就是花4000~5000块钱去激光,一次性解决
4,幼儿开心识字眼睛教案
活动目标:
1. 通过说、看、玩、用筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。
2. 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。
3. 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形,并用筷子给歌曲伴奏,体会合作成功的快乐。 活动准备:
1、各种样式及色彩的筷子若干双,用盘子装好的豆子、玻璃球(木珠)、纸条,花生等少许。
2、这学期,我们班的孩子开始尝试使用筷子,到现在大部分孩子已能熟练掌握,孩子们很有成就感,也都喜欢用筷子。
活动过程:
一、聊筷子。
变魔术,激发幼儿的兴趣。
师: “中国人使用筷子,大约在三千多年以前。其实,在使用筷子之前,我们的祖先同样也经历了一个用手抓饭吃的过程。但热粥汤羹又如何抓取得了呢?于是不得不随地折取一些草茎木棍来帮助。筷子,可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活,在世界各国的餐具中独树一帜,被西方人誉为“东方的文明”。我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记?微子世家》中有“纣始有象箸”的记载,纣为商代末期君主,以此推算,我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“挟”,秦汉时期叫“箸”。古人十分讲究忌讳,因“箸”与“住”字谐音,“住”有停止之意,乃不吉利之语,所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。它是每天都要和我们见面的小伙伴,它在吃饭的时候帮助了我们,是我们大家的好朋友,今天老师就要请小朋友们一起来重新认识一下我们的朋友——筷子!”
师:“我们平时用餐时是用一双还是一根筷子?”(了解单双数)。
二、看筷子。
出示各种不同质地的筷子,让孩子观察并说一说。(看网上搜来的图片)
1.请幼儿自己介绍带来的筷子。
2.引导幼儿发现筷子的不同之处。
师:请小朋友仔细观察黑板上的筷子,看有什么发现?
幼:红色的、蓝色的、绿色的、白色的………
师:对!筷子是五颜六色的,有红的、有蓝的,还有银白色的,……筷子还有哪些不一样?活动目标: 1. 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。以上内容源自小精灵儿童资讯站 2. 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。 活动准备: 1. 歌曲录音。 2. 钢琴。以上内容源自小精灵儿童资讯站 活动过程: 一. 复习部分。 1. 复习歌曲《丁冬小门铃》。
5,幼儿园拖班我的眼睛很宝贵安全教案
设计意图:
《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达,由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭,导致眼睛健康的严重受损。同时看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了《我的眼睛》教学活动。
活动目标:
1. 通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮助盲人。
2. 初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。
3. 感受眼睛的重要性,懂得保护眼睛,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备:
1.每人一面小镜子,操作图每人一份。
2.活动PPT:眼睛正面结构图、操作环节图片等。
3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
活动过程:
一、黑暗体验,初步了解眼睛的重要性。8分钟
1.教师请孩子带着眼罩进入教室。
师:请小朋友找个位置坐下来,看谁找的最快,但是不许偷看哦!
2.教师吃东西引起东西引起孩子注意力。
师:这东西太好吃了,你们知道我在吃什么吗?猜猜看!
师:那想知道老师在吃什么吗?那就请我们的爸爸妈妈变走我们的眼罩。
3.教师请家长配合拿走孩子的眼罩。
二、感受眼睛的重要性,懂得关爱盲人。
1.拿走眼罩感觉光明,引出盲人的不便。
师:谁来告诉我,你们眼睛看不见有什么感觉呢?
师:原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的?他们叫什么吗?(盲人)
师:盲人的眼睛看不见能带来哪些不方便的事?所以盲人行动非常不方便,我们要帮助他们。
3.出自己最微小的力量帮助盲人。
师:可是我们还小,我们应该怎么帮助盲人?
师:盲人有专门的盲道用来走路。(出示图片)我们不要在上面玩耍,占了盲道会让让盲人很危险。
4.教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。小朋友都有一双明亮的眼睛,那我们的眼睛是怎样的呢?
三、了解眼睛各部分的组成及名称。5分钟
1.让幼儿用镜子观察自己的眼睛。
师:原来眼睛也是我们人类身体上的一大宝贝。那我们的眼部有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
2.出示眼睛结构图,引导幼儿观察。
师:我们一起来看看,我们的眼部这些小宝贝们都有些什么好听的名字?它们都有些什么用?
教师小结:
眉毛-- 眉毛在眼睛上边形成一道屏障,刮风时,它可以阻挡灰尘;下小雨时,它挡住雨水,不让流进眼睛裏。夏天,额头上出很多汗,但是汗珠不会流进眼裏,这也是眉毛的功劳。
眼睑-- 能够活动的眼皮盖,俗称眼皮,位于眼球前方,构成保护眼球的屏障。以保护眼球及其最外部的易于受伤的角膜,并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。
睫毛-- 是眼睛的第二道防线。若有尘埃等异物碰到睫毛,眼睑会合上,以保护眼球不受外来的侵犯。有遮光,防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进行保护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的伤害。
巩膜-- 是眼睛最外层的纤维膜,也是个软组织,主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳,保护眼球。
瞳孔-- 用调节进入眼睛内的光线,在弱光条件下开大,允许更多的光线进入,以便视物清楚。在强光条件下缩小,防止强光损伤视网膜,起到保护视网膜作用。
虹膜-- 属于眼球中层,位于血管膜的最前部,在睫状体前方,有自动调节瞳孔的大小,调节进入眼内光线多少的作用。
四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。 10分钟
师:天啊,我们的眼睛居然有那么多的好处,认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢?
1.幼儿进行操作。
师:那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾,给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉。
2.幼儿操作完后,教师跟幼儿一起研究成果。
师:原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来伤害,这真是件不幸的事情。
师:那我们怎么办?要不要保护眼睛?接着我们一起来学习哪些才是真正的对眼睛有好处的方法。我们一起来学习下。
3.讨论:日常生活中我们应怎样保护眼睛?
(1)看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染:眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
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大班 健康 活动 保护 大班健康活动保护眼睛教案及反思
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