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1，东方优播有家庭教育讲座吗

有的，东方优播不定期举办各种类型的讲座，学习学科类、家庭教育亲子类等主题讲座

东方优播有家庭教育讲座吗

2，现在有没有线上直播的父母课啊哪里有呢有知道的吗

想找这样的培训机构，而且要找个好点的话，不太好找，我也是孩子的妈妈，我对育儿方面也有很多不太懂，为了孩子，我也想学习这方面的知识，我一个特别好的姐妹告诉我在启明长源听课挺好的，因为他们有培训课程还有在线上的直播课程，讲的很好。

现在有没有线上直播的父母课啊哪里有呢有知道的吗

3，家庭教育微课爱是一种需要学习的能力

的确是，之前我在天子学情商父母课堂中，老师也有说到，其实学会爱人、学会表达爱、表达自己的真实需求、学会了解到他人的需求，也是可以学习而掌握的能力，情商学习里也包含了“爱”的学习。
期待看到有用的回答！

家庭教育微课爱是一种需要学习的能力

4，一对一在线家教有吗口碑好的有效果的那种

肯定有啊，但可以肯定的一点就是晓直播肯定是排在首位的，是线上直播课的代表之一，但和一般所谓直播不同，晓直播的老师都毕业于清北
很多台子都有啊，建议比较有代表性的吧，学而思没有一对一就不说了哈，晓直播比较建议，在直播课上，晓直播在行业排在前三，师资毕业于清北而且都有经验，熟悉学生更熟悉考点，其实严格来说晓直播不是一对一，而是六对一，定期有老师跟踪孩子学习情况，梳理孩子心理状态。

5，家庭教育 家庭教育

家庭教育是每个人，社会化的第一步，也是最要的，可以说孩子出生后每时每刻都在进行着，很多人觉得新生儿什么都不懂，这种想法很要命的，耽误很多事，其实这时父母的行为习惯对孩子是有很大影响的，孩子问题即是父母的问题，最常见的是拔苗助长，对孩子缺乏尊重，和不负责任的溺爱，认为什么都替孩子做（任何年龄都有他该做的事情，该承担的责任) 就是对他好，我觉得让孩子对自己的行为负责是很好的方式。
【博瑞智家庭教育】----提倡家庭教育重在亲子关系，与长辈之间的关系、夫妻之间的关系、与孩子之间的关系·······家庭氛围对孩子很重要、孩子有问题百分之百是家长的问题、教子重在心灵教育。如果夫妻关系不好直接影响孩子心理，如果家长与孩子关系不好，孩子容易出问题、叛逆。
亚洲教育网的云平也是可以提供学生们在家里自主学习的好方法。

6，家教在线怎么讲课啊

一对一讲课的, 而且老师的画面很清晰，我儿子学习过以后，也不用报什么补习班了，还可以监督他学习。
家教如何授课一般有三类学生家长请家教：a. 拔高型：基础扎实，接受能力强，学习积极主动，成绩相对优秀。对于这一类学生家长请家教的目的在于使自己的孩子更加出类拔萃。b. 提高型：学生的知识基础和智力水平一般，学习比较自觉，有一定的上进心，成绩中等。对于这一类学生，家长请家教的目的是觉得自己的孩子还有进一步提高的潜力，可以由一般进步到优秀！c. 补差型：学生知识基础、智力水平相对较差，接受能力不强，学习积极性不高，甚至厌学，成绩欠佳，也称为后进生。这一类家长来自于老师方面的压力比较大，因为孩子学习差而无脸面对老师，这种学生家长一般急于快速提高学生成绩，但往往容易疾病乱投医。2.学生的学习方法和学习习惯问题。只有通过对这方面的了解，才能对学生的学习症结有了充分的掌握，在后面的辅导中才能明确目标，又针对性地教学，达到辅导效果，让学生的自信心增强。了解学生周围的家庭和学校环境 刚开始给学生上课时要尽量去了解学生所处的家庭和学校环境，这将有助于以后的教学。比如说：父母的教育程度，父母是否离异，以及学校的教学环境、师资情况、学校风气。这些环境的好坏都对学生学习成绩的影响很大。好的环境能促进学生的发展，而差的环境则会给学生带来不良影响。对于这种情况家教老师尽量去营造良好的学习氛围，弥补学生不良学习环境的影响，使学生心理更加健康向上。认真备课，提前设计好教学和辅导内容 根据学生的实际情况，家教老师应该事先把教学内容安排好，对不同层次的学生应安排不同的教学内容。千万不要把家教看作一种赚钱手段，敷衍塞责，应付了事。如果有这样的想法，这种行为方式的不良后果迟早会在教学过程中体现出来，对学生的身心也是一种伤害。

7，教育培训机构如何做好在线直播教育

自己做好内容呗，然后用一些好一点的工具。我听别人说短书就可以做直播啊
当下越来越多的机构意识到布局线上的重要性和紧迫性，但是当众多传统教育机构在面对在线教育纷繁复杂的模式（在线1对1、在线小班课、在线大班课、线上双师等）时，不知道如何迈出第一步。在线教育绝对不是简单地做直播课，也不是简单地做录播课，在线教育应是要满足教学的多种业务教学场景，具备多种多样的形式。每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。我们的产品支持直播、录播、在线作业批改、在线答疑辅导、在线教研备课等多种功能，基本满足线下所有的教学场景且方便易操作。可以“拍照+板书+语音“的多形式制作课程、支持回看，自动归档，包含多种互动方式，并可一键分享至微信/朋友圈或QQ群，支持设置分享页面的宣传语，助力机构实现人效、增收、招生、营销快速提升。在帮助教学的同时能大大提升营销招生方面的续办转化率，有很多个体老师和我们合作1年营收达40万以上。
可以用一些SaaS型平台来实现，比如短书，省去了技术开发、管理、部署这些麻烦的过程，轻量快速，很适合中小企业、创业小团队甚至是个人进行在线直播教育的。短书平台在图文、系列课程、音视频、社群等丰富的内容变现形态基础下，还针对教育行业大量中小机构与个人，增加了垂直线上教育培训类的功能，如“开课提醒”、“线下活动报名”、“作业点评”、“题库测验”等功能，更好的覆盖和适应教育培训行业。
教育培训行业的课程直播跟一般的企业直播还是有差别的，这一块上直播在功能的区分上做的还不错。一般的企业直播，使用场景类似发布会、论坛峰会、内部培训等等场景，这些场景一般来说，只需要做好直播间相关的企业品牌的设置，让整个直播间看起来跟自己企业形象是契合的，就会达到相对比较好的效果。再就是为了活跃气氛，在直播间做一些发红包等等的活动，可能更能调动直播间的氛围。教育培训直播的需求则更为复杂，在直播过程中可能会需要以下功能实现点：1、授权观看。很多课程需要设置不同的权限观看方式。付费观看。这种形式适合培训机构推出的一些收费课程，并且希望能够凭借这些课程内容为自己机构带来收益的。密码观看、手机白名单观看。这两种方式，一般用在已经拿到潜在客户的联系方式，想通过邀请这些潜在客户通过授权观看的方式，来体验机构设置的部分课程，最终的目的是希望吸引这些潜在客户变成付费客户；表单收集。这种形式一般用在培训机构对外推出自己的公开课，用来吸引大范围的人群关注自己，并且通过公开课能够收集到目标人群的联系方式，进而通过针对这部分人群推出体验课来最终达到转化效果。以上这些授权观看的功能，目前上直播已经有了成熟和完善的解决方案了。2、简单易操作的直播方式培训机构最终去做课程直播的人还是老师，老师在自己的专业领域自然是权威，但对于使用电脑或者一些其他设备发起专业直播，则不一定擅长，所以课程直播的前提，就是要提供给老师一种简单、易操作的电脑推流直播方式，能够同时获取老师的画面和PPT画面的方式。上直播自行开发了一款桌面直播软件，让所有的操作都基于可视化的选择来完成，而不需要用户去配置推流地址之类的信息，将难度降到了最低程度。3、直播平台子账号管理权限试想，如果机构把直播平台的主账号给到每一个老师，一方面可能会出现管理混乱的情况；另一方面，也可能会导致数据泄露。所以这里，直播平台需要给机构一种子账号管理的功能权限，能够给每个老师设定一个独立的子账号，同时这些子账号的管理权都在子账号之下，子账号只能管理主账号分配给他的活动。目前上直播的S系列套餐都已经支持了子账号的设置和权限分配管理功能。4、直播录制回看每一堂课，学生不太可能只通过一次直播课程就完全都能明白所有知识点，这时候，直播平台需要能够在直播课结束后，自动生成录制回放视频，可以支持学员反复观看。5、直播聚合页&微门户对于一些系列课程，直接通过直播平台生成一个专题页，学员只需要收藏这个专题页的地址，后续整个系列课程，都通过这个专题页面观看即可。如果你需要做教育培训的课程直播，建议了解一下上直播平台。
做好在线直播教育，技术方面除了基本的保证不延迟、不卡顿，还要满足全平台全终端都可适应，这样体验才会好。像ZEGO的解决方案就可以覆盖各种教育场景，比如：1、互动小班支持1v1，1v6、1v16、1v32等多种班型，跨国一样低延迟，尤其是适合k12这类。2、招生大班支持H5、web观看，尤其合适招生、家长会等场景，无参与人数上限。3、互动大班支持电脑和手机，随时上麦提问，即时IM群聊。4、双师学堂支持多个教室实时通信，支持跟拍摄像头、全景镜头和特写镜头。
教育机构适用的在线教育直播系统一般功能包含在线直播教学、课程录播授课、考试题库、智能排课、教学管理等。一、专业的教学直播平台系统解决方案，在线教育直播系统应支持全部功能体验、支持多终端同步 。二、现在主流的直播平台形式社区问答、直播教学、录播教学、考试题库、互动答疑、课程笔记、课程分享、模块管理、用户管理、版权保护等。通过直播教室将教师与学生的视频、语音、讲稿、板书、提问，把授课过程逼真地搬到网络上。三、自由切换网站界面，无需ui美工与编程人员系统配置多套精美模板可选择,仅需一键更换应用模板,轻松的进行模板界面自定义修改。

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