中班户外活动教案40篇,幼儿园中班讲讲做做玩玩去旅行教案
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-10-14 05:34:43
1,幼儿园中班讲讲做做玩玩去旅行教案
活动目标: 1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。 2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。 3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。 活动准备: 绘本课件;故事配乐;大海、柳树、月亮星星、围巾等图片;合肥字卡。
2,中班户外游戏谁的星星最多教案及反思
1、教师介绍游戏规则:第一跑到小河边,双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。 2、幼儿按规则游戏,教师记录结果。 3、给完全遵守规则的幼儿得红星。 4、集合提问:为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处?
3,幼儿园中班户外活动教案家长注意事项
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,老师批准才可以离开。5、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服等等。
4,幼儿园户外活动有哪些
两人三足1.请幼儿自选伙伴,两人一组。2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法:将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。3.幼儿游戏。4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。中班体育游戏:两人三足活动目标: 1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验齐心协力合作带来的快乐。蚂蚁排队走一、活动目标:1.练习排队齐步走。 2.通过互相配合,协作完成游戏二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程:1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快荷花荷花几时开活动目标:1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。
5,中班边学边练六的教案
活动目标:1、激发幼儿学习数的兴趣。2、锻炼幼儿的思维能力和手口一致的点数能力。3、认识数字6、学习6的形成、理解6的真实含义。重点:能手口一致的点数6个物体。难点:掌握6的形成,知道5添1是6。活动准备: 黑板 小哨子 1个 6的数字磁铁 1个 数量为6的水果磁铁 若干 同色小花片 若干活动过程:(一)、开始部分: 以谈话的形式导入: “今天万老师给小朋友们带来了很多水果,你们看都有什么?”(二)、基本部分: 1、学习6的形成。 “你们点点看,我拿了几个梨?” “现在我又放上一个梨,你们再数数现在有几个梨?” “那谁能告诉大家,5添1是几?” “现在我要请小朋友仔细观察一下,5添几是6?” 同幼儿一起通过点数来确定问题的答案。2、认读数字6。 出示数量为6的各种水果,让幼儿点数。 出示数字6,教幼儿认读,并引导幼儿数字6像什么? 出示哨子,6像哨子,加深幼儿印象。3、请幼儿动手操作,练习6的点数。 让幼儿根据老师的要求,从桌子上的小框里拿出数量相应的小花片。4、让幼儿演示5添1是6。 引导幼儿先拿出5个小花片,再拿出1个小花片,总共是6个小花片。引导幼儿变做边说。(三)、结束部分: 1、活动小结,带幼儿一起回忆一下活动中出现的知识点。 2、鼓励小朋友在活动结束后继续寻找数量为6的物体。活动延伸: 在户外活动中,带幼儿到院子中点数玩具。在区角活动中,让幼儿拨动算盘上的珠子,点数数字6。
6,幼儿园中班户外体育活动传递求教案
设计意图:幼儿特别喜欢玩球,根据本班幼儿的兴趣特点,我设计了户外抛球这个游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索球的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,提高幼儿对体育活动的兴趣, 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。活动目标:1、发展幼儿的投掷,钻爬,跳跃等能力,促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。2、通过活动,体验合作游戏的快乐,成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神,活动准备: 报纸球若干 活动过程:1准备活动:在音乐的情境和节奏下,教师引导幼儿做走、跑等准备动作,活跃活动的气氛。2、创设情境,激发幼儿发现报纸球不同的玩法 通过幼儿的集体思维和个别创新,真的发现了幼儿有很多不同的玩法,主要有以下几种。(1)、两个小朋友一组,在地上来回滚,这个游戏可以两个幼儿一起玩,也可以多个幼儿一起玩,(2)、多个小朋友为一组,在空中抛球玩,一个小朋友掷向空中,另外几个小朋友分别按次序去接,可以跳起来。这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成,每个幼儿必须有积极的集体荣誉感,才能顺利的完成游戏。(3)、把报纸球摆在地上,摆成不同的图形,幼儿可以跳跃。这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好,用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注,很有成就感。(4)、把报纸球放在地上,用小滚打球,激励幼儿兴趣和意识。这个游戏很新颖,独特。吸引了很多幼儿的注意力,特别是小男孩非常的喜欢,争相效仿,参与到游戏中来。幼儿在游戏中,自主的参与意识被充分的调动起来,游戏热烈而有序,有而在游戏中获得了满足与快乐。整理活动:收拾物品,结束活动。活动反思:通过本次活动,激励了幼儿自信心,敢于大胆参与创新,在活动的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心,并通过和同伴的合作交流,体验到集体合作的快乐和满足,即增强了体制,更获得了乐趣。
7,幼儿中班教案郊游用品大搜索教案
活动目标: 1.感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。 2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。 3.有热爱大自然的情感,知道爱护环境。 活动准备: 1.选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。 2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。 3.穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。 活动过程: 一、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。 (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。 (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木? (3)教师:我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么? 二、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。 到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。 (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。 (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。 (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。 四、组织游戏:寻宝活动。 在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到一份小礼物。 五、围坐在草坪上休息,吃点心。 提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。 六、自由活动。 放风筝、写生、踢足球等。 因为选择了附近的田野作为郊游的地点,所以,孩子们是排好队步行的。 活动反思: 刚开学,就有小朋友问:“老师,我们什么时候出去郊游啊?”今天,秋高气爽,孩子们拉着好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子们的注意,再是随风飘落的树叶,也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念,他们兴高采烈地唱着歌,念着儿歌,惹的行人纷纷回头。我也发现,孩子们升入中班后,自我保护能力得到提高了,能自己注意观察道路情况,还能关心到同伴。总的说来,孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。
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中班 户外 户外活动 活动 中班户外活动教案40篇
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