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1，如何查找历史课件

百度——文库——（输入关键词“历史”）——选择文献类型“PPT”——搜索；搞定。即可调出全部相关课件
高三历史课件从网上下载往往进不去,不让打开,请指招?
在主页输入“百度文库” 点开，右上角点“登录”，点“教育专区”，在选择ppt即可。（若没有百度账号，要先注册）。

如何查找历史课件

2，怎么样做有关中国传统文化的PPT

先了解中国传统文化的核心义理,以其核心义理的道,(或谓之一)来贯穿其中,就可以解儒释道诸经,及世间万象,以其道一也的精神为统领,以具民族特色的背景为图案,结合声形图全面展示.由于所问问题较宽泛,无法具体回答,只能略提一二.
去百度文库搜“中国传统文化”，选择格式“PPT ”，参考一下···
从各种表现形式上来分类列举，例如：舞蹈、音乐、绘画、思想等方面

怎么样做有关中国传统文化的PPT

3，如何做历史课ppt

1.首先以文本形式呈现出所有的讲解内容。然后进一步提炼观点和要点，并准备好相关的、需要使用的素材。2.理清结构主线和逻辑层次。考虑好讲演的要点。整个PPT的结构按照封面、目录、过渡页、图文页、封底的设计进行。如果是历史事件的话，建议从背景、导火索、起因经过结果、意义和影响、相关人物和相关事件等等几个角度进行构思和布局。3.调整排版结构。最后要做的就是调整版面，让画面看起来清晰明了又不审美疲劳。进一步设置每页幻灯片的切换方式和各个元素的动画。以上就是一些看法，希望能有所帮助。顺便说一下模板，办公资源的课件模板还是比较丰富的，可以参考看看。

如何做历史课ppt

4，如何进行历史课题研究

科研课题即研究题目，是依据研究目的，通过对研究对象的主客观条件进行分析而确立的研究的问题。 一、选题的意义 第一，是教育科学研究的起点。 第二，是教育科学研究成功的必要条件。 第三，能反映研究者的研究能力。 二、课题的类型 教育是一个广阔的研究领域，蕴含着丰富的研究课题。教育科研课题从不同角度可以分为不同类型。 1、从研究的性质看为： 理论性课题。 应用性课题。 2、从资料来源和时间看： 历史性课题， 现实性课题， 3、从研究的内容看， 综合性课题。 单一性课题。 4、从研究的手段看： 实验性课题， 描述性课题， 5、从课题选定形式看： 新开课题 结转课题 委托课题 自选课题 总之，对于教育科研课题可以进行多角度、多侧面的分类。不过各种类型的划分都只是相对的，在现实的教育研究中的课题往往是几种类型的综合。

5，怎样做历史课件

首先，根据教材内容整理出知识点标题，如同板书。其次，根据整理出的每个小标题的需要，搜取相关的图片或视频等，链接到标题处。历史课件网上免费下载的很多，下下来看一看，很简单。
历史课件下载地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fk.3edu.net%2flishi%2f" target="_blank">http://k.3edu.net/lishi/</a>
1、先列出教学提纲，看看一课可以分几小节来讲，课题为课件的大标题，各小节题目为小标题，可用以也将所有小标题列出，再做超链接到相应页面；2、收集与本课有关的一些图片可作为背景也可作为插图，也可有些视频插入；3、做具体课堂内容时可收集有关历史故事插入，增加课堂趣味性；4、最后可收集一些有代表性的历史考题巩固学生课堂所学，也可在最后留下一道思考题让学生课后思考。

6，如何自学研究中国历史

当然是看书了.不过就是不知道你想学什么样的历史.我是历史系毕业的.就说一点,不对你也别见怪.如果你是想考研的话,参考书多的很,看看高中课本就没什么问题了,只要知道一定要用马克思主义来分析,也就是辩证唯物主义的观点来分析.如果你是想学通史,知道就行,不喜欢马克思列宁主义的话,有本书很好,,钱穆的.是繁体字的,简体字的版本我还没有见到.我很喜欢这书,有的地方写的很明白,不过清史的部分有点偏见,因为是民国写的,这很正常.他别的书也很好,如. 如果你想自成一家,别人的都不想看,那工夫就大了.看二十四史吧.一箱子书.中华书局的版本很好，就是贵。 如果你感觉还不满意，想知道更多的史学上的观点，自已找一个来学，你可以找一本中国史学史来看看。应该有你兴趣的。如果你想知道近代的史学，你可以看看梁启超的一本史学史的书，什么名我记不清了，不过很好查的。正统观点的书，也就是马克思列宁主义的史学，你可以看郭沫若的，翦伯赞的。都是大家，呵呵。 当然,如果你只是想从史中得到一些道理,什么读史有学问,读史有智慧的书都很多.书店里很好买. 我说的不一定好，你海涵。
1、要通读中国史书（一两遍是远远不够的）；2、要有自己的想法；3、必要的时候要请教专门的研究者；4、不要用老马的那一套（这一套对历史研究并不好）
建议还是看教材吧，福建人民出版社朱绍侯的《中国古代史》不错，也是历史学考研的推荐教材之一。

7，做一个介绍中国五千年历史的PPT

PPT的制作主要是图片，因为在你演讲PPT的时候，观众同时也在看，而观众看的时间一定会比你念PPT上的文字的时间要短，所以一定要以图片为主，文字为辅。开头介绍你自己是可以先说大家下午好，我是XXX,记得一定要用“是”，而非“我叫XX”，这样就给别人的第一印象是你比较有气势，底气足！至于内容，既然是中国五千年，自然是要用到中国的悠久历史，可以选择一些瓷器啊，建筑，园林，还有少量文字注解来展示给观众。结尾当然就是致感谢词，不必太繁琐，可以简洁的谢谢观看或者介绍一下对中华文化的看法，以及做PPT的感受。 最后，希望你能成功！要相信自己，you are the best!
汉字是世界上最早的文字，大概已有6000年的历史了。 ??古人认为，汉字是仓颉创造的。对此，先秦典籍中多有记载，如《荀子?解蔽》：“好书者众矣，而仓颉独传者，一也。”《吕氏春秋?君守篇》：“奚仲作车，仓颉作书，后稷作稼，皋陶作刑，昆吾作陶，夏鲧作城，此六人者所作，当矣。”《韩非子?五蠹篇》：“古者仓颉之作书也，自环者谓之厶，背厶谓之公。”汉人的著述中也多有记载。如《淮南子?本训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”特别是东汉的许慎，在他的具有奠基意义的语言文字学专著《说文解字?叙》（参见附录《许慎和他的〈说文解字〉》，下同）中谈得最详细：“古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂宪象。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契，百工以乂，万品以察。” ????由上可见，在古代社会，仓颉造字说已是定论。而许慎更是明晰地提出了仓颉造字的缘起、思路和结果。 ????不过，后世特别是近世学者对仓颉造字说多持怀疑乃至否定态度，认为汉字不可能是一人一时一地造出来的，而是汉民族先人集体长期累积的结果。 ????要讨论这一问题，我们认为必须得先对汉字起源的涵义做一界定：即汉字的起源是针对我们现在所使用的汉字体系而言的。明确了这一前提，这些学者的观点就值得商榷了。 ????第一，由以上介绍和其他史料记载可知，在2500多年前的春秋战国时期，仓颉造字说已经是当时社会的一种常识。近代以来，通过对出土文献的研究及与不同来源资料的多方互考印证，我国古史记载的可信度相当之高。如西晋初年，由盗掘汲郡（今河南汲县，战国时为魏地）魏王墓冢而现世的《汲冢书》中的编年古史——魏国史书《竹书纪年》，关于商周史实很多记载与甲骨文、金文吻合，在前不久完成的我国大型史学研究项目夏、商、周断代工程中，文献资料很大程度上依据了《竹书纪年》。再如，通过对甲骨卜辞等不同来源资料的研究表明，《史记?殷本纪》关于商代帝王世系的记载是基本可信的，就是一些历来为史学家以其言不雅驯而不屑的传统文献，如《五帝德》、《帝系》、《山海经》等，也被证明具有表示事实的一面。所以，在虽然没有确凿证据证是但也同样没有确凿证据证非的情况下，对古史的记载一概采取怀疑乃至否定的态度的做法是不可取的。 ????第二，现知的最早的成体系的汉字是殷商甲骨文，其历史上限至少在3300年以前。经过专家学者考证研究，已辑录甲骨文单字5949个（其中多有同字异构，据最新研究，约为3500个左右），发现甲骨文是一种相当成熟的文字体系，完全符合“六书”造字原理。这说明，甲骨文的产生，应该是更久远的事情。仓颉所处的年代大约在四千五六百年以前，从前面的介绍可知，仓颉造字是一种有缘起（“庶业其繁，饰伪萌生”）、有理论指导原则（“分理之可相别异”）、有实现结果（“百工以乂，万品以察”）的自觉的创造活动。以甲骨文相对照，说汉字为仓颉所造，从历史沿革上讲是合理的。 ????第三，通过对创新规律的研究发现，历史上所有的重要思想、理论的形成和重大的发明、发现，都是由个人独立完成的。而且这些重要的创新成果即使让大众认识和接受，往往也要经过一个漫长的和困难的过程。由此可见，仓颉造字说符合创新规律。 ????鉴于以上分析，我们认为仓颉造字说是可信的。至少可以认为，汉字成为成熟的、有体系的文字是从仓颉开始的。至于说仓颉是人名是官名还是其他什么含义可以暂不细究，因为我们这里关注的是汉字起源这一事实。 ??????中国人（实际上远不止中国人）所使用的汉字是仓颉所创造的。如今，在世界上被广泛使用的多种电脑汉字输入法当中，就有一种名为“仓颉汉字输入法”。作为“中华文字鼻祖”，几千年来，仓颉不但受到海内外炎黄子孙的尊崇，而且受到世界敬仰。位于商丘市虞城县王集乡的仓颉墓每天都迎来络绎不绝的国内外游客。 ??仓颉为黄帝的史官。为了记载事情，传递信息，黄帝命他造文字。仓颉首先发明了象形文字。后来因象形文字不能满足人们的需要，他又发明了会意字、形声字等。为人类文明和进步作出了巨大贡献。黄帝对仓颉发明和推广文字的功劳非常看重，仓颉死后，他命人将其悬棺而葬之。如今的仓颉墓前，枝叶繁茂的古柏掩映着一座大殿，殿门两旁的木柱一有副对联：“天下文字祖，古今翰墨师”。

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