幼儿教案蔬菜宝宝亲子游戏,小班活动区分水果与蔬菜的游戏案例与反思
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-06-04 10:02:13
本文目录一览
1,小班活动区分水果与蔬菜的游戏案例与反思
好吗?生:好?宝宝们真行。不但介绍了水果和蔬菜的名字,还介绍了它们的颜色和形状。 2.---师:这些朋友从两个家庭中来,可现在它们找不到自己的家了,宝宝们, 你们能把它们送回家吗?生:能。 师:那好,请大家先把桌上的水果朋友送回水果家庭。游戏开始。 师:-宝宝们都很聪明,水果朋友全都回家了,那么大家把蔬菜朋友送回蔬菜家庭。
2,幼儿园里带蔬菜头饰的室内游戏有什么
个人意见,不要过分的干涉孩子的自由,我家秉承的观点就是一切都随着宝宝的兴趣来,上幼儿园之后孩子往往就会表现出对某些东西的兴趣,我们只要稍加引导就好,否则恐怕会适得其反,造成孩子的逆反心理,费心费力还不讨好。另外关于育儿爱子方面,楼主可以多和妈妈们分享下经验,我前段时间去听了三公仔的爱子有方活动,获益良多,他们里面的讲座内容也是关于儿童潜能开发的,最近得知他们搞了个博客大赛,楼主可以去他们网站上看下妈妈们的经验分享,你有兴趣也可以一起参加一下,奖品是小,知识是大!!祝你宝宝身心健康成长!博客主题活动页面:http://blog.ci123.com/bloghelp/entry/537375,里面会有很多妈妈分享他们的育儿经验,有空可以看下
3,小班蔬菜健康的教案
孩子用的东西,日常用品等,还是网上买吧,真的便宜很多。我在网购经验比较多,网上的东西真的便宜很多,选购也很方便,我收集了很多热卖好评的商品和店铺,并做了统计排行,很多都是专家通过比较店铺信誉和销售记录以及网友的评价,做出的排行榜,当然也有很多是我通过购买和网友的交流统计出来的,都是热卖好评的,网购这么多年了,现在才知道,原来这样统计下,真的方便很多,现在分享给大家,当然主要是希望大家给我空间加加人气,还有采纳我的答案,让我赚赚分^_^,地址:taobibuy点cn ,或者你可以百度搜"taobibuy",第一个就是了,那里有我的超级经验分享,有我总结的详细购物步骤和购物心得,肯定对你购物有很大帮助!快去看看吧,登陆的人比较多,打不开,请多刷新几次。o(∩_∩)o希望对您有帮助,希望采纳我哦~你试试这个教案1.引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的名称(1)今天,我们请来了几位小客人,这些小客人经常在我们的饭桌上出现,来看看它们是谁?(2)依次出现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。(3)小朋友,你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。(幼儿四散闻一闻,教师问幼儿:“你闻到了什么味道?”)小结:小朋友都用鼻子闻了闻,知道这些蔬菜都很香,但每一种菜的香味都不一样,你们喜欢吃这些菜吗?2.让幼儿了解四种蔬菜的营养价值(1)教师:这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃,有的不喜欢,它们可喜欢小朋友了,你们想不想知道它们在说些什么?(2)一边看实物木偶表演一边提问,让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊作用。 胡萝卜宝宝说:“我是胡萝卜宝宝,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我们的眼睛会变得更加明亮。”胡萝卜宝宝刚说完,香菇宝宝跑上去说:“我是香菇宝宝,我身上有许多的营养,吃了我,身体会更加健康”。芹菜宝宝也抢着说:“我是芹菜宝宝,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了”。蒜头宝宝头抬一头说:“可别忘了我,吃了我以后,我们就少生病。” 教师边看边提问:吃了胡萝卜宝宝,我们的眼睛会怎样?吃了芹菜宝宝,会怎样?香菇宝宝身上有什么?吃了香菇宝宝身体会怎样?吃了蒜头宝宝,会怎样?小结:我们知道了这些蔬菜有许多营养,经常吃,对我们的身体有好处。 3.幼儿品尝四种蔬菜,鼓励幼儿吃完。教师:你们看,胡萝卜宝宝,香菇宝宝,芹菜宝宝,蒜头宝宝又到班上来了,我们一起来尝一尝吧。鼓励幼儿用牙齿咀嚼食物。
4,现急需一篇关于幼儿园水果宝宝爱洗澡的教案大班中班小班都
大班健康教案:蔬菜水果变干净
资料来源:www.yeyja.com(幼儿园教案网)
活动目标:
1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康。
2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识。
3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享。
活动准备:
1、背景知识:了解有关残留农药的危害,并掌握几种祛除方法。
2、物质材料:各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。
3、活动铺垫:本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法,所以把了解农药危害放在活动前的铺垫部分,请幼儿收集了农药危害的资料,大家一起展示交流,知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良,引发心脑血管疾病,甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的资料。
活动过程:
1、巩固已有知识:
请小朋友观看上一次活动布置的展板,巩固关于残留农药危害的知识,请两个代表解说一下小朋友的资料。
2、了解几种祛除农药的方法:
(1)、请小朋友小组交流收集到的资料,说一说自己了解到的方法。
(2)、幼儿自由展示资料,相同方法的资料同时粘贴到展板上。总结出四种方法:浸泡、去皮、刷洗、加热。
(3)组讨论:认为哪种方法最好。
(4)组派一名代表说出自己组的想法,其他组进行评价。(例如:第一组认为去皮办法好,农药祛除彻底,其他组有的幼儿持反对意见,认为用刀去皮,容易割到手;而有的幼儿持支持意见,认为桃、芒果可以直接剥皮,不存在危险等等。
[关注点]
A、关注幼儿能否积极参与讨论
B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法
3、在实践中加深对几种方法的理解
(1)教师引导幼儿理解,每种方法都有适合与不适合的水果蔬菜,应根据每种蔬菜水果不同特点选择不同方法。
(2)请各组幼儿按刚才选择的方法,选择适合的蔬菜水果,并说一说自己选了什么,其他组评价。
(3)教师小结:有些蔬菜水果可以用多种方法祛除农药。
4、健康食品餐盒
请幼儿选择适当工具与方法,尝试为各种蔬菜水果祛除农药,经过加工后互相随意品尝。
活动建议:
1、活动组织指导方面:教师也可将收集工具列为单独的一次活动,请幼儿专门收集这方面的资料讨论交流。
2、活动延伸拓展方面:
(1)相关经验的延伸与拓展:可向绿色食品、环保等方面延伸。
(2)一日生活有机渗透的延伸与拓展,日常生活中引导幼儿注意饮食卫生。
(3)家园互动:可请幼儿家长到园里来,品尝幼儿亲手制作的健康食品。
5,我和蔬菜做朋友的教案怎样写 幼儿
活动前评析活动背景是幼儿有不爱吃蔬菜的偏食现象,为教育幼儿养成良好的饮食习惯增加幼儿对蔬菜多方面的认识,感知各种蔬菜的特征 。引导幼儿主动去探索、去发现,主动建构自己的知识经验。 活动目标1、认识几种常见的蔬菜,能大胆说出蔬菜的名称和特征。 2、 能以愉快的情绪参加活动。 活动准备1、磁带。 2、西红柿、茄子,豆角图。 3、豆角电脑课件. 4、各种蔬菜。 活动过程实录一、谈话导入激发幼儿参与的兴趣 :“在一个美丽的蔬菜乐园里住着很多蔬菜宝宝。你们看,它们来了……” 1、出示课件(拟人化西红柿)幼儿回答出名称。 2、课件背景声音:“猜猜我是谁?我长长的,像条蛇,出示豆角课件图。”32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339663932 3、小朋友我给大家说一个谜语,咱看谁聪明,能最快猜出来:“紫色树,开紫花, 开过紫花结紫瓜,紫瓜里面装芝麻。”幼儿:“茄子宝宝!”师:“对,是茄子宝宝。” 二、电话铃声响起:“(作接电话状)你好,我是刘老师,你是茄子宝宝啊,……恩,好的。” 师:“小朋友们告诉你们一个好消息,蔬菜王国里的蔬菜宝宝们邀请小朋友们去做客,你们想不想去?” 幼:“想去!” 师:“那我们坐着小火车出发吧!小班长是司机,小朋友们坐好,注意安全,小司机准备出发了 。” 音乐响起,孩子们一起律动,高高兴兴开起小火车来到蔬菜园。 师:“美丽的蔬菜乐园到了,不知这园里住着哪些蔬菜宝宝,我们一起来看看吧!咦,怎么看不到呢?它们一定在和我们捉迷藏呢!我们去找找看看吧!边走边叫“蔬菜宝宝,你们在哪里!”“我们在这里呀,小朋友们,欢迎你们!不过,我们看看你们谁能找到我们。”(拟人化蔬菜)1、老师“我找到了! 你看这是西红柿。”一起观察认识西红柿(引导幼儿从颜色、外形、触摸感等方面来说)师:“西红柿宝宝是什么样呢?”幼儿A:“西红柿有红的有绿的。”幼儿B:“西红柿圆圆的。”幼儿C:“西红柿有的大,有的小。”师:“哦,西红柿有红的有绿的,圆圆的,有的大有的小。”师:“西红柿真好看,你们吃过吗?好吃吗?”幼儿A:“甜甜的酸酸的,好吃。”幼儿B:“西红柿有籽,是绿的,也可以吃。”幼儿C:“小的绿的就不好吃,妈妈说不熟就不能吃。”师:“小朋友说得真好,西红柿不仅好看好吃还营养丰富呢。不过咱们要记住小的绿的西红柿还没熟不能吃。(拟人化西红柿)” 2、老师,我找到了茄子宝宝,师:“ 你真棒!咱们仔细观察,看一看、摸一摸、闻一闻它?”幼儿A:“茄子是紫色的。”幼儿B:“茄子蒸了放上蒜可好吃了。”幼儿C:“我最爱吃烧茄子了。幼儿D茄子象梨一样长长的。”幼儿E:“茄子也有圆圆的。”幼儿F:“茄子里面也有籽。”(拟人化茄子笑点头) 师总结。 3、“小朋友们看这是谁呀?原来是豆角宝宝呀,咱们快和它打个招呼吧!”幼儿:“豆角宝宝好,我们来看你了!”“欢迎小朋友们!”(拟人化豆角)师:“咱们一起来认识豆角宝宝吧。”幼儿A:“豆角长长的,像一条蛇。”幼儿B:“豆角可以炒着吃。”幼儿c:“豆角可以焯了拌着吃。”幼儿D:“豆角可以腌着当咸菜吃。”幼儿E:“豆角有浅绿和深绿。”
文章TAG:
幼儿 教案 蔬菜 宝宝 幼儿教案蔬菜宝宝亲子游戏
大家都在看
-
教案河大版语文萤火虫,a萤火虫主要内容:和你一起追逐星光
2022-12-18
-
梅花 古诗 教案,宋朝诗人王安石:为何远远闻到梅花香味
2023-01-06
-
体能《跨越障碍物》教案,幼儿园大班体育教案参考文献
2023-01-22
-
捕虾体育教案反思,淡水小龙虾捕捞方式有很多种
2023-01-28
-
智力游戏蛋宝宝教案,幼儿园中班游戏教案8供大家参考
2023-02-06
-
评价教师t教案的句子,新传媒创办人林瑞莲获选为中共中央委员
2023-02-27
-
小剪刀游戏教案,安全小剪刀剪出彩纸和窗扇
2023-01-02
-
我有多爱你绘本教案设计分析,《猜猜我有多爱你》第一集
2023-01-21
-
绍兴民间游戏大班教案,大课堂民间pe游戏几点了!
2023-01-22
-
作文鸡蛋上的画教案,怎么画卡皮丘?先别急着收拾鸡蛋!!
2023-02-17
-
幼儿园敦煌特色教案,敦煌舞蹈特点:具有浓厚佛教色彩
2023-02-19
-
体育《玩球乐》的教案,教材仅供参考
2023-02-24
-
生活能力我最棒教案,一文读懂!幼儿园卫生活动教案
2023-02-25
-
奇妙的植物语言教案,花儿的好朋友教案优秀科学带反思
2023-03-01
-
幼儿园中班十二生肖教案儿歌,第二集:十二生肖转圈跑
2022-12-17