一下语文6 古对今教案,第二集:古对今日

第二种:仿”古对今天，彼此圆，寒来暑往，春暖秋凉,比如天对地，你对我，男生对女生,2、横对竖，同对异，敏对慢，日出对日落,如果孩子们说黑板对粉笔，课桌对椅子，教室对操场,6、桃对李，柳对杨，对燕舞，鸟对花,其实这篇文章语文耶,年级1古对今日戏仿句:第一种:戏仿“古对今日”:1。

其实这篇文章语文耶。读起来朗朗上口，背诵起来也很简单，但孩子可能很难模仿。其实我们成年人都知道，对，尤其是词对，基本上都是意义相反或者相近的词。但是对于孩子，尤其是一年级的孩子，他真的无法理解这一点。通过多读书，多积累，他能感觉到自己只能理解，不能解释。这个时候我们就给他举个例子。尤其是他在生活中经常看到、接触和使用的这样的例子。比如天对地，你对我，男生对女生。白到黑，好到坏，上到下，左到右。再比如春风防夏雨，秋霜防冬雪，风防雨，雪防霜，等等。红花对绿树。如果孩子们说黑板对粉笔，课桌对椅子，教室对操场。那些让我们觉得没有吸引力的词呢？我们不要攻击他，因为他没有错，这些话都是小孩子感动的。我们应该鼓励这一发现。随着孩子年龄的增长，他对语言和文字的感受会越来越深，用起来会越来越舒服，越来越有美感。

年级1 古对今日戏仿句:第一种:戏仿“古对今日”:1。方到圆；2.从上到下；3.大对小；4、早到晚；5、冷去热；6.春天温暖，秋天凉爽；7.朝霞对日落；8.从早到晚，第二种:仿”古对今天，彼此圆，寒来暑往，春暖秋凉。”1，上至下，里至外，暗至明，买至卖，2、横对竖，同对异，敏对慢，日出对日落。3、早晨到黄昏，热到冷，精华到糟粕，世故到幼稚，4，由深到浅，由窄到宽，好心到恶事，看着干预。5、晨到暮，雪到霜，风到细雨，日出到日落，6、桃对李，柳对杨，对燕舞，鸟对花。仿句是指根据指定句子表达的需要和词干给出的句型，写出句型相同、内容一致的句子，模仿要建立在理解整句意思的基础上，需要以给定的陈述对象为主语，否则就会出现偏差。