心理健康课优质教案,高中生心理-3教案

3.使学生在学习、生活和行为中养成良好的品德和习惯,帮助他人诊断和自我诊断,使学生认识到良好习惯的好处，提高养成良好习惯的自觉性,上课前，我对全班同学说:“今天，就打个招呼，不要站起来,第一，讲故事，引入新课,”之后，我说:“上课,高中生心理-3教案高中生心理-3教案学科:2。

1、高中生心理健康教案

高中生心理-3教案高中生心理-3教案学科:2。使学生认识到良好习惯的好处，提高养成良好习惯的自觉性，帮助他人诊断和自我诊断。3.使学生在学习、生活和行为中养成良好的品德和习惯，2.用有趣的方式培养良好的行为习惯，克服不良的行为习惯。第一，讲故事，引入新课，上课前，我对全班同学说:“今天，就打个招呼，不要站起来。”之后，我说:“上课，”学生们纷纷站了起来。1.观看幻灯片:讲一个故事“好习惯是成功的基石”，父子俩住在山上，每天赶着牛车下山卖柴火。