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1，如何快速记忆英语音标

了解元音字母读长音和短音的基本规律和常用字母组合的常读音，辅音按汉语拼音的读法前半部分拼就可以了。

如何快速记忆英语音标

2，怎样快记音标

熟读之后就简单多了
按元音、辅音分别记忆 记辅音时，按发音部位来记

怎样快记音标

3，英语音标发音快速记忆方法急

这个只能靠勤奋把音标背下来，但还是有些技巧可循的，下面列出：我们应该明确的知道，音标一共有48个，分为元音、辅音（可理解为汉语中的声母韵母），其中元音20个，辅音28个。此组10个元音，5个长元音5个短元音。发音类似拼音中的a o e i u，书写格式也是类似，特别的地方多注意就是。有个小尾巴：像冒号这个叫长元音，没有就是短元音。此组2个短元音，发音比较特别，所以单独记忆。此组8个双元音。第一排发音类似拼音中：ai ei ao ou 第二排为滑音，顾名思义先读第一个音再读第二个音，写法也是第一个先写再写第二个。特别注意第二排第三个音标，两种写法皆可。至此，20个元音就能全部记忆下来。多多书写几遍，你做到了吗？此组16个辅音，16个全是根据26个字母的书写跟发音来的，可以按照拼音的排列方式，方便记忆：b p m f...辅音4个，形相似。辅音2个，暂无规律。辅音4个，形相似。辅音2个，谐音：辞 职辅音2个 形状特别，一个像n 一个像3辅音2个 为咬舌音，发音特别至此，辅音28个已记忆完毕。再把元音20个放在一起，音标48就全部记住了。值得注意的是音标记住了是暂时的，遗忘的过程是必须的，所以要通过音标来拼读单词、记忆单词，只有这样做了，音标48个才算是真正的掌握了！
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【英语口语】英语48个音标快速记忆法(看了这个,真的很好记) - IBS...百度搜一下这个，还有在快速也要一点一点的记住

英语音标发音快速记忆方法急

4，英语音标快速记忆法

英语音标快速记忆法（只需记长音就可以）： 单元音： [i:]、[i]、[? :]、[? ]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[? ]、 [e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字 1，记忆真容易。 [? :]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。 双元音：[ei]、[ai]、[? i]、[i?]、[? ?]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。 [? i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [? ?]――谐音为：挨饿；外形像 。
1.端正心态，你的心态上不要有抵触情绪或害怕学不好，说不好，别人笑话之类的想法，这样便有了最重要的前提；2.多看些自己喜欢的英文原音电影，目的是培养兴趣，而且可以多模仿模仿里面的口语化的语言，在学的时候可以多按暂停来学；3.多模仿、多朗读、多听商务英语，这些都要有大胆的说，别怕别人怎么看你，自己做好，做的认真，别人还会佩服你，帮助你呢；4.学过的东西要经常复习，每次复习的时间稍短，但要提高频率；5.如果你真的想学好，处处都有学英语的机会，一定坚持下去，不要一分钟热情。http://w6aoy9c20o.blog.163.com/blog/static/21483313020131264024681/
48个您的感觉是太多了，太烦了吧！传统方法可能不适合你．　不过您可以分音素来学！　也可用字母半音来学的！

5，音标快速记意法

元音部分：1）、单元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2）、双元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.[?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.[?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u][ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.[i?]――谐音和外形都像：12[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.[?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静![?]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.

6，如何快速记忆音标

我们常常在生活中会听到很多学生说英语很困难，总是找这样活着那样的借口，比如说：没有语言环境；反正今后不出国，没有必要学英语；今后考艺体，对于英语已经差了，也不想补习了；更有人打着爱国的旗号进行一些自我找借口的处理方式，其实我在这里想给大家说一下，学英语不难，学英语音标这个入门工具，更不难。 <br>我们在学习英语音标主要是在于没有很好的分组，例如，看看这些单元音/ɑ?//??//??//i?//u?/，是不是和我们汉语拼音中的aoeiu相似，没错，只不过这个发音更长一些，因为他们是长元音。如果只是简单的日常口语的话，我们就可以这样记忆，如果要学更深入的话，则还需要进行一些关于口型和舌位的研究，在英语音标里面，这五个有相对应的短音/?//?/?//?//?/，在发音时，相对于它们对应的长元音来说，发音较短，常常开口要小一些。剩下的两个单元音/e//?/，在浩彬英语音标中这样形象的做了说明，就是第前面一个开口比较小，上下牙齿开口一根手指头；后面一个则是开口较大，三根手指头。 <br>现在我们来看看含有上面长元音音标常见的单词有哪些： <br>/ɑ?/ large arm farm article barble farther father <br>/??/ horse tall nauthy sort store forty door <br>/??/ bird fur sir thirty thirsty alert purple <br>/i?/ bee tea she peel heel wheel teeth geese <br>/u?/ tool fool tooth hood noodle cool soup <br>双元音，我们在拼读的时候要注意平滑过渡，这样才能做到圆润： <br>/e?/ /a?/ /??/ <br>/??/ /e?/ /??/ <br>/??/ /a?/ <br>观察一下上面八个双元音，我们至少可以总结出两点，一是双元音基本上是由单元音组合在一起的，二是三组，分别是/?//?//?/这三个单元音结尾。来看看双元音发音常见的单词： <br>/e?/ say day late main take fake tomato(美式)grey <br>/a?/ high like kite bike strike by buy fly <br>/??/ 常常由oy和oi字母组合发音，例如boy toy point oil <br>/??/ 常见组合有ear和ere例如：hear here tear 等等 <br>/e?/ 常常有air和ear组合在一起发出：hair bear pear等等 <br>/??/ sure poor tour <br>/??/组合发音常常是oa/ow组合例如boat coat window bowl <br>/a?/常见组合发音是ow和ou例如how cow about 等 <br>以上是元音的分组快速记忆，掌握了这样的规则，然后每天勤加练习，不仅仅是口头上的，音标书写也要到位，这样会在短时间内掌握。 来源：www.yinbiao5.com/2-507-1.html

7，英语48个音标的快速记忆法

英语 48 个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音： [i:]、[i]、[? :]、[? ]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[? ]、 [e]、[?] 2）、双元音： [ei]、[ai]、[? i]、[i?]、[? ?]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ ]、[e]、[? ]、[? ]、 [t? ]、[d? ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法（只需记长音就可以）： 一，单元音： [i:]、[i]、[? :]、[? ]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[? ]、 [e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字 1，记忆真容易。 [? :]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[? i]、[i?]、[? ?]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。 [? i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [? ?]――谐音为：挨饿；外形像 3 只鹅；三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分 辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。） 其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[? ]和[? ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [? ]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！ [? ]――谐音为：雨（yu）；外形像 3。今天下了 3 场大雨。
怎样才能提高我们的记忆力？ 一、 平心静气--首先使大脑安静下来。 二、 疲劳会降低大脑的工作效率。 三、 必须自信"一定能够记住" 四、 要找出适合自己特点的记忆方法。 五、 对记忆的对象要有兴趣 六、 强烈的动机可以促进记忆。 七、 和愉快的事情相联系容易记忆。 八、 刺激可以使脑细胞变得年轻而敏锐。 九、 细致地观察能帮助记忆。 十、 充分理解被记忆的对象英语也是一样的http://note.youdao.com/share/?id=c70165f9ca46954d4113e397584873cb&type=note
联合单词记忆
多看看就好
结合语文中的拼音，多听多练，找到不同处。我最近也在教学生学音标呢
学英语方法很关键，我建议你从下面几点出发1、增多阅读量，听不同的听力材料，听的时候要把重要信息记下来；2、多看美剧，尝试一下不看字幕，反复多听；3、听英文歌，尽量在不看歌词的情况下大声唱歌；4、坚持晨读，大胆与人用英语进行对话，千万不要担心出错，错误积累到一定的程度是会帮助你迈向成功的。5、最好就是要有持之以恒的英语学习环境，学好英语就指日可待了更多可以咨询一线口语老师，可以做个测试

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