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1，小学英语教学

我们老师经常玩bingo！我们都很喜欢他，因为他很和蔼，不动不动就发脾气！经常一点玩游戏一边上课！O(∩_∩)O~ 我们的运气真好！呵呵~~~~~~

小学英语教学

2，小学一年级英语可以学什么课程

有基础的可以直接学剑桥少儿英语一级，如果没有基础的话可以学剑桥少儿英语预备级，我家孩子在北纬森学的，那的老师就是这么建议的，现在孩子三年级了，一直在那儿学，现在英语成绩在班上很好！
小学一年级不学英语

小学一年级英语可以学什么课程

3，小学英语的阅读课教学

小学的英语课 主要就跟着老师的节奏来做 课后看哈英语动画片(英文对白的) 稍微积累点单词 对阅读很有好处! 呵呵!
我的建议是：不要害羞，大声朗读，读出声，经过一段时间的积累，英语成绩肯定有提高！ 一定要积累！

小学英语的阅读课教学

4，小学英语课程与教学的目的是什么

小学英语课教学的目的： 根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

5，小学英语课基本的教学流程是什么

1、Warm up（包含问候，日常用语，歌曲，chant，复习等）2、Presentation( 教授新内容)3、Practice（围绕新内容的、由易到难的机械操练）4、consolitation(创设情景，让学生自由发挥巩固知识)5、Summary （总结本节课的重点、难点）6、Homework

6，小学英语如何教学

有耐心，有趣味，有方法
首先是培养积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，要学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。其次是培养兴趣。除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此建议学生，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。再个是教育学生要勤奋。那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要学生，第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。最后是告诉学生学习技巧。当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音；二是尽管记得单词，却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中让学生总结技巧也是别有一番趣味的。
从字面和音标开始，主要是要培养孩子们的学习兴趣
我觉得小学主要是培养他们对英语兴趣的一个年龄阶段，不要灌输那些难懂的死知识，只会让他们厌烦英语，所以应该以游戏为主，让他们切切实实体会到英语的趣味性，为以后的学习做好准备，有了兴趣，其他都是浮云
个人人为：一、认清他们英语学习才开始,或者刚刚开始不久。今后还要学很多年，所以学多学少没有关系，如果不能让他们对英语产生浓厚兴趣，那么争取做到不要让他们因为进了我们的课堂后讨厌英语了。二、男生女生的性别差异，会使很多男生成为你教学的挑战，但我们一定要期待一下，即使是我门认为在我门班里学得最不像样的那位男生，说不定若干年以后，从国外给你发来一张照片与问候，说在我们当年的课堂里他有很多有趣的记忆。三、有了这些准备，然后我们可以开始探索有效的课堂教学方法。不要渴望能找到一种复制的成功方法。方法还是由我们在自己的课堂里用心去发现。
建议买书，然后再买配套的磁带，让孩子听，多在生活中让孩子说，这样比较好

7，小学英语主要学什么

英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?(在线学习)1.随时随地小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.2.强大的教师教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.3.家长可以随时监督教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.(网络题库真的海量)以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.
小学英语主要学内容：一、积累语言现象，丰富语言经历二、训练发音技巧，纠正发音位置三、建立英语知识树，扎实语言基础英语（English），属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
1.几种时态：现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时2.基本词汇：英语书上的3.音标4.人称代词：I you he she it we you they me you him her it us you them my your his her its our your their mine yours his hers its ours yours thiers myself himself itself yourselves yourself herself ourselves themselves5.句型：称述句、一般疑问句、特殊疑问句、（六年级会学反义疑问句）

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