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1,幼儿园老师新年联欢活动方案

唱歌、跳舞、游戏:报纸站站站、踩气球
一群女人吃为主唱歌为辅比较合适,做游戏估计到时候还没聊天来劲

幼儿园老师新年联欢活动方案

2,春节的ppt

百度文库里找啊http://wenku.baidu.com/search?word=%B4%BA%BD%DA&lm=3&od=0

春节的ppt

3,幼儿园春节活动方案

看看这个游戏怎么样:http://www.youxiguan.cn/game/shinei/2009/1214/3515.html幼儿园小班游戏教案,有很多小游戏:http://www.jy135.com/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/

幼儿园春节活动方案

4,幼儿大年教案

大班:欢欢喜喜过大年 课程整合活动案例《欢欢喜喜过大年》 (大班) 活动目标 1、知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。 2、运用“有的……有的……还有的”的句型进行讲述。 3、通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动,体会生活的美好。 活动准备 1、挂图《欢欢喜喜过大年》 2、过大年情景录像(穿新衣、带新帽、放花炮、吃年夜饭、守岁、看“春节联欢晚会”等) 3、几顶帽子,制作帽子所需要的材料与工具。 活动步骤 1、播放《喜洋洋》乐曲,告诉幼儿农历十二月三十是大年,快要到了。到处都喜气洋洋。 2、出示挂图,教师提示:大年快到了,图片上的老师和小朋友在干什么?他们脸上的表情是怎样的?(引导幼儿用“有的……有的……还有的……”的句型表述图片所展示的情景。) 3、播放录像《欢欢喜喜过大年》,引导幼儿回忆往年过大年时的情景,感受过大年的幸福欢乐。 (1) ; 观看录像; (2) 提问引导: a. 过大年时人们的打扮是怎样的? b.过大年时小朋友们在干什么?大人们在忙什么? c. 过大年时你觉得最有趣的事是什么? 4、制作帽子,让幼儿在参与中感受生活的美好。 (1) 出示帽子。 (2) 教师示范制作帽子。 (3) 幼儿在教师的指导下用纸张折帽子并进行自己设计简单的装饰。 5、放音乐《喜洋洋》,幼儿带上自己制作的帽子进行自由的舞蹈。 《大班:欢欢喜喜过大年》

5,幼儿园教案有趣的春节设计意图

一、活动设计背景 《花蜗牛爬高墙》是一个很有教育意义的故 ,故事里的花蜗牛在春天想要爬过高墙看看美丽的苹果花朵、闻闻花朵的清香,但是因其身体的特征,爬得很慢很慢,且一次一次的遇到困难掉到地上,但它并没有放弃,坚持不懈,掉了又爬,最后终于爬到高墙顶上,故事中的花蜗牛爬、掉的动作吸引小朋友对这个故事的兴趣。也教育小朋友坚持不懈才会成功。 二、活动目标 1、理解蜗牛的身体特征 2、明白做事情不要轻易放弃、坚持才会成功。 教学重点、难点 1、明白做事情不要轻易放弃、坚持才会成功。 活动准备 1、《花蜗牛爬高墙》故事挂图、幼儿用书、故事录音。 2、蜗牛头饰。 三、活动过程 一引入部分: 歌曲(蜗牛和黄鹂):小朋友们,今天我们先来唱一首我们学过的蜗牛歌。 啊门啊前两颗莆萄树、啊嫩啊嫩绿地刚发芽、蜗牛背 那重重的壳啊!一步一步往上爬。。。。。。 二欣赏故事 1出示挂图、小朋友你们看一下蜗牛有那些特征啊!身上背着一个什么啊! 它的身上背着个重壳能爬得快吗? 2花蜗牛住在墙脚下,春天到了,花蜗牛看到一群群密蜂,蝴蝶都向着高墙那边飞去,看美丽的苹果花朵开。 3花蜗牛也想看美丽的花朵,于是开始了爬墙行动。爬呀爬终于爬到一半了,突然刮起了大风,小朋友风刮得那么大蜗牛会怎么样啊!会掉下来。掉下来了怎么办啊!看不到那边的花了,要怎样才可以看到花啊!小朋友们快帮蜗牛想办法啊!再爬上去才可以看到。好小朋友们帮它加油吧!蜗牛又开始爬呀爬,快到墙顶了,大暴雨来了把蜗牛一冲又冲到墙脚。但它并不放弃,它说我一定要看到花。爬呀这次终于爬上去了。 4花蜗牛坚持不懈爬呀爬,最后终于爬到了墙顶,看到了又大又红的苹果。当它墙到墙顶时春天已过了,秋天又来了。花蜗牛的这种精神值得我们每个人学习。 四、教学反思 《花蜗牛爬高墙》是个很有教育意义的故事,里面的花蜗牛坚持不懈的爬,被风刮下来、被雨吹下来。等这些动作会吸引小朋友的兴趣。 用歌曲(蜗牛和黄鹂):先引起小朋友对蜗牛的兴趣。后接着讲关于蜗牛为什么爬墙的、爬墙时遇到什么困难、最后达到目标时心情怎样

6,中班角色游戏过新年教案怎么写

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-11994.html 中班综合活动:鞭炮噼啪响 设计意图: 新年即将到来,这是孩子们最喜欢的节日,在我国的过新年的风俗中,放鞭炮是一个主要的热闹的景象,孩子们都很感兴趣,听到鞭炮声就情不自禁的手舞足蹈。因此,我根据孩子的兴趣以及生活的来源,设计了这一活动。 活动目标: 1、学习儿歌,并引发幼儿对鞭炮的联想。 2、用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。 3、感受过年欢乐热闹的气氛,体验表演的快乐,发展记忆智力、构思智力。 活动准备: 1、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。 2、幼儿搜集有关过年的资料。 3、儿歌相关图片。 4、环境布置,营造过年气氛。 活动过程: 1、迁移,联想。 (1)幼儿听音乐《过新年》做动作。 ...... http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-11993.html 过新年 (中班综合) 设计思路: 节日知识是特殊的社会内容,幼儿在欢快的节日环境中,在玩中学习,学中玩,激发了幼儿学习的主动性及思维的创造能力,不知不觉中理解了新年的含义。通过生动活泼的活动,使幼儿感受过年的欢乐气氛,体验过年的快乐,幼儿尝试用完整的话祝福身边的人。此环节重点是引导幼儿参与各种集体活动,体验与教师、同伴共同合作的乐趣,发展孩子们的动手操作能力。在活动中,我们为每个幼儿提供了表现自己长处和获得成功的机会,大大增强了孩子们的自尊心、自信心和交往能力。 活动目标: 1. 幼儿感受过年的欢乐气氛,体验与教师、同伴共同合作的乐趣,发展孩子们的动手操作能力。 2. 幼儿尝试用完整的话祝福身边的人。 活动准备: 1. 创设“过新年”的环境氛围。 2. 角色道具 3. 实物年糕、汤圆、饺子 4. 橡皮泥、皱纸等 5. 倒计时钟,钟声,“过新年”幻灯片 活动过程: 一、 欣赏幻灯片,感受过年氛围 ......

7,幼儿教师如何设计过年趣事这堂课

大班节日教案《过年趣事》适用于大班的节日主题教学活动当中,让幼儿能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词,知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛,快来看看幼儿园大班节日《过年趣事》教案吧。幼儿园大班节日教案《过年趣事》  一、活动目标:  1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。  2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。  3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。  4、让幼儿知道节日的时间。  5、体验明显的季节特征。  二、活动准备:  1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐,如《恭喜恭喜》。  2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛。  3、绘画纸,彩笔人手一份。  三、活动过程:  1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆。  2、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。  (1)请幼儿找自己的好朋友,在活动室内找一处喜欢的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来。  (2)请部分幼儿展示绘画作品,讲述过年趣事,教师注意幼儿说话的完整性,如果幼儿用到好的形容词,可以及时向全班小朋友推荐,大家一起学说。  (3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品,如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》,了解中国传统习俗。  (4)播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,请幼儿模仿相互串门去拜年,说吉祥喜庆的话,见面可以相互拱手致意。  3、讲述压岁钱的传说,让幼儿感受家人对孩子的关心。  (1)询问幼儿是否得到压岁钱,谁给的,
你好!1、了解春节的来历,理解故事《年兽的传说》的内容。  2、积极参与活动,制作烟花。  3、体验节日的快乐,进行游戏放烟花。  4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

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