教案 衣服会说话,幼儿园大班相遇的符号说话教案1

⑷会场布置:墙上的大小讲座(附小动物),3.每个孩子都戴一个小衣服有男女贴,作为一名优秀的教师，必不可少的是编制教案，它是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用,那么什么样的教案好呢,幼儿园大班“相遇的符号说话”教案1活动目标:1,以下是我为你整理的“会说话”教案的文号。

作为一名优秀的教师，必不可少的是编制教案，它是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么什么样的教案好呢？以下是我为你整理的“会说话”教案的文号。希望对你有帮助。幼儿园大班“相遇的符号说话”教案1活动目标:1。引导孩子了解生活中常见的标志。2.了解基本安全知识，提高自我保护能力。3.鼓励幼儿成为生活中善于观察的人。4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。5.初步培养孩子的礼貌行为。准备:红绿灯、人行横道等标志，孩子拿着标志。

活动目标:⒈发展儿童的协调能力。体验翻滚的乐趣，准备:1。每人一瓶饮料，一些彩色棉球。3.每个孩子都戴一个小衣服有男女贴，请把你的嘴和眼睛贴在饮料瓶上。⑷会场布置:墙上的大小讲座(附小动物)，教师活动流程:⑷幼儿手捧奶瓶，师生一起进入活动室。昨天，我们把奶瓶打扮得如此漂亮，以至于奶瓶要和我们一起做游戏，看，它爱打滚！(奶瓶宝宝滚)(老师示范)也来滚！小孩子滚瓶子自由自在，宝贝。你看，奶瓶宝宝滚到哪里去了(谁家)？(滚到小动物家)老师点评奶瓶宝宝滚走了，有的奶瓶宝宝没有滚到小动物家里。没事的，没事的，来，我们把那瓶宝贝拿回去再试一次。宝宝，滚到小动物家去玩吧！(3-4个适合孩子的练习)1，奶瓶宝宝累了，它想休息一下！我们也来做一瓶婴儿吧。谁想去？(老师拜托)，赞。怎么滚到小动物屋，谁想滚(小孩滚)，起床了，起床了，起床了，起床了，起床了，起床了，在小动物屋。