非谓语 高中教案,这个英语句子的逻辑结构

这里Fei谓语的逻辑主语和句子的真实主语一致，女生和老师说话表现主动，所以用了doing；句子谓语is的真理是；我的同桌是这个句子的表语,第一点也是最重要的一点，就是要学会分句子成分，以免把non谓语和谓语混淆,1,在这个句子中，成分是先分的，主语是thegirl；Fei谓语(和老师说话)作定语修饰主语,学非谓语其实很简单。

1、[急] 高中英语非 谓语问题~!

1.done是主动，beingdone是被动。2 .拿is 谓语 verb来说，不要气馁，接受事物本来的样子，你就会享受生活的每一天。3.bereportedtorefuse是被动语态的一般现在时，bereportedtohaverefuse是被动语态的完成时。广州卡拉ok被举报了，而且这个被举报的事情肯定是在被举报之前发生的，所以用完成时。

2、 高中英语如何学习非 谓语动词非 谓语动词都要掌握哪些

学非谓语其实很简单。第一点也是最重要的一点，就是要学会分句子成分，以免把non 谓语和谓语混淆。第二，要记住非-谓语的三种形式，理解它们的含义:做意味着主动和进步，做意味着被动和完成，做意味着未来。第三，要认清non-谓语的逻辑主语，这个主语决定了你应该用哪种形式。例如.女孩对老师的谈话。在这个句子中，成分是先分的，主语是thegirl；Fei 谓语(和老师说话)作定语修饰主语。这里Fei谓语的逻辑主语和句子的真实主语一致，女生和老师说话表现主动，所以用了doing；句子谓语 is的真理是；我的同桌是这个句子的表语。

3、急求关于 高中英语非 谓语动词习题的讲解

1。有很多人在等待_ _ _ _ _。atodiscovertodiscovered discovered被发现被动(discovered)加不定式(表示还没发生)2。我们把模板仍保持在原来的状态。a . finding b . tofindic . findd . tobefound是一个固定的句型，一直都是这么用的。

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