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1，在红黄绿三种颜色中选两个颜色给每组气球涂上颜色一共有几种不

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38除以3=12……2 红黄绿排列中第二个气球颜色是黄，所以本题答案应该是黄。谢谢！

在红黄绿三种颜色中选两个颜色给每组气球涂上颜色一共有几种不

2，画气球教案

一、目标：　　1、激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。　　2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||　　二、材料：小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带　　三、过程：　　（一）导入活动引起兴趣：托儿跟着老师听音乐按节奏拍手（托儿戴着头饰）　　（二）基本部分：　　听一听：教师唱：“我爱我的小猫，小猫怎么叫？”，配班老师唱：“妙妙妙…”教师：“我爱我的小狗，小狗怎么叫？”老师：“汪汪汪…”　　唱一唱：老师示范音准，请托儿模仿老师，能用自然的声音学唱　　333|555|3322|1--||　　妙妙妙妙　　汪汪汪汪　　玩一玩：教师带托儿边听音乐边做动作，模仿小猫小狗表演动作。

画气球教案

3，幼儿园拖班给气球上色的教案

活动目标：1.尝试使用给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察说出充气多少与气球大小的变化。2.体验给气球充气的乐趣。3.装饰气球，提高了幼儿的审美能力。活动准备：气球、绳子、水彩笔 活动过程： 一、以谜语导入 一物真奇怪，胖也快，瘦也快，胖能天上飞，瘦了落下来。 这是什么呀?二、 幼儿自由探索给气球充气1.幼儿自由操作，观察气球的变化。 问：幼儿你想用什么办法让气球鼓起来的?2.教师出示两个色彩、形状相同的气球，但是一个有气一个没气，引发，对气球的兴趣。 两个气球一样吗?你们喜欢哪一个?为什么?3. 探索充气的多少与气球的大小的变化。 吹气球时，嘴巴不能撒气，一口一口的吹，吹完后要捏紧，不能让气漏出来，这样才能鼓起来，最后把气球用绳子系起来。 三、自由添画1.幼儿自由装饰气球。2.展示作品，讲解作品。 活动延伸： 教师带领幼儿将美化好的气球装饰活动室。

幼儿园拖班给气球上色的教案

4，怎样讲小班下学期五彩气球的课

教学目的：　　1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。　　2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线　　教学准备：幼儿作画工具，教师范画　　教学过程：　　一、引出课题　　师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。　　二、讲解、示范　　1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。　　2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。　　3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。　　三、幼儿作画　　教师在一旁指导幼儿构图

5，幼儿小班画彩色气球应注意些什么

防止小朋友把蜡笔吃了，不能画到别的小朋友衣服上啊什么的
教学目标： 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料： 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程： 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。 2、画气球 教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。 幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球 二组：用彩笔画气球）。 引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。 3、装饰气球 小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案） 4、活动延伸：美工区（五彩气球城）

6，小班美术给小熊拍皮球涂色教案

参考：小班涂色画《给小兔画花衣》活动目标：1.教幼儿练习画圆圈的技能，会将起点线和终点线连接起来。2.教会幼儿顺一个方向较有力地涂色,并能使用二至三种颜色练习涂色.活动准备:纸制的花衣服和单色衣服若干件;兔妈妈头饰;小兔木偶教具各一只;油画棒.活动过程:1.激发兴趣,引出课题.兔妈妈带小兔到服装店去买衣服,服装店里挂了许多衣服.(出示纸做的衣服)看，有花的,有白色的,你们知道小兔喜欢哪件衣服?为什么? 现在每个小朋友都来画一件花衣服,让兔妈妈和小兔挑选.2.讲解示范.选用一种颜色画圆,注意把起点线和终点线连起来,再顺一个方向较有力地涂上颜色,然后换一种颜色画圆并涂色.圆形最好有大有小,颜色也应该有几种.3.幼儿作画,老师指导.注意幼儿握笔姿势和坐姿,每个小朋友将单色纸剪成的衣服画成小兔穿的花衣服.提醒幼儿用二三种颜色画,并涂成大大小小的圆,使衣服变得漂亮.4.讲评.将画好的衣服挂出来,老师戴上兔妈妈的头饰扮兔妈妈,帮小兔子挑衣服,把挑的衣服"穿"到小兔子的身上,告诉幼儿小兔喜欢花衣服.

7，幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课

教学目标：　　1、能够画出气球　　2、培养幼儿的观察力　　3、体验绘画的乐趣　　准备材料：　　1、绘画纸、彩笔、面签　　2、大小不同的圆盖若干　　3、不同颜色的气球　　活动过程：　　1、观察气球　　教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。　　2、画气球　　教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。　　幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球　　二组：用彩笔画气球）。　　引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。　　3、装饰气球　　小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案）　　4、活动延伸：美工区（五彩气球城）
活动目标： 1、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。 2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 活动准备：无 活动过程： 一、引起幼儿的兴趣 1、你们玩过气球吗？ 2、喜欢玩气球吗？ 3、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗？
教学目标：　　1、能够画出气球　　2、培养幼儿的观察力　　3、体验绘画的乐趣　　准备材料：　　1、绘画纸、彩笔、面签　　2、大小不同的圆盖若干　　3、不同颜色的气球　　活动过程：　　1、观察气球　　教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。　　2、画气球　　教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。

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