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1，小学英语语法知识总结

上小学跟着老师思路走就行了

小学英语语法知识总结

2，小学英语语法知识要点总结

　　小学英语语法知识要点总结 篇1 　　一、一般将来时 　　1) shall用于第一人称，常被will 所代替。 　　will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 　　Which paragraph shall I read first. 　　Will you be at home at seven this evening? 　　2) be going to +不定式，表示将来。 　　a. 主语的意图，即将做某事。 　　What are you going to do tomorrow? 　　b. 计划，安排要发生的事。 　　The play is going to be produced next month。 　　c. 有迹象要发生的事 　　Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 　　3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 　　We are to discuss the report next Saturday. 　　4) be about to +不定式，意为马上做某事。 　　He is about to leave for Beijing. 　　注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 　　一、一般过去时的用法 　　1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 　　时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 　　2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 　　When I was a child, I often played football in the street. 　　Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 　　3)句型： 　　It is time for sb. to do sth "到时间了" "该了" 　　It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该了" 　　It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 　　It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 　　would (had) rather sb. did sth. 表示宁愿某人做某事 　　Id rather you came tomorrow. 　　4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 I thought you might have some. 我以为你想要一些。 　　小学英语语法知识要点总结 篇2 　　一、序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个” 　　1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，要全变;其余都加th;th里有例外;八去“t”;九去“e”;“ve”要用“f”替，见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”;若是遇到几十几，只变个位就可以。”第一、第二、第三分别：first，second，third，eight—eighth nine—ninth，five—fifth，twelve—twelfth，twenty—twentieth，forty—fortieth，twenty-five—twenty-fifth。 　　2.序数词有时用缩写形式： 　　阿拉伯数字+序数词末尾两个字母(只有1st，2nd;3rd为特殊形式，其他都是th) 　　二、序数词的基本用法 　　1.序数词在句子中时，前面一般要加定冠词： 　　如：I like the second dog. 　　2.有时前面可以加一个不定冠词a/an来表示“再一”， “又一”这样的`意思： 　　Well have to do it a second time. 　　3.基数词也可以表示顺序，要将基数词放在名词之后： 　　the first part------part one 　　the third lesson------lesson three 　　小学英语语法知识要点总结 篇3 　　1.简单句(simple sentence) 　　简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)。例如： 　　The whole village came out to welcome him home. 　　The temperature and pressure are controlled and adjusted with these switches. 　　2.并列句(compound sentence ) 　　并列句是由等立连词或分号把两个或两个以上的简单句连在一起。例如： 　　An urgent telegram was sent to her husband and she was waiting for a reply. 　　You cant count on him to help; he is such a busy man. 　　3. 复合句(complex sentence) 　　复合句，即主从复合句，是有关联词连接主句和从句构成的。例如： 　　Whether we go or not has not been decided. 　　It shocked me that Peter did not tell anybody where he was. I dont doubt that he can do a good job of it. 　　小学英语语法知识要点总结 篇4 　　Unit 1 　　1. the first day 第一天 　　2. the new term 新学期 　　3. all the students 所有学生 　　4. at school 在学校 　　5. each other 互相 　　6. a new building 一幢新教学楼 　　7. a lot of rooms 许多房间 　　8. how many 多少 　　9. two reading rooms两间阅览室 　　10. have a look 看一看 　　11. go and play 去玩 　　12. go and see. 去看看 　　13. go and have a look 看一看 　　14. a lot of flowers and trees 许多花和树 　　15. good idea 好主意 　　16. in the street 在街道上 　　17. on the plate 在盘子里 　　18. on the table 在桌子上 　　句子 　　1. Is there a garden in the school? No, there isnt. 　　学校里有个花园吗?不，没有。 　　2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is. 　　操场附近有个阅览室吗?是的。 　　3. Are there any bookcases near the window? No, there arent. 　　窗子附近有一些书橱吗?不，没有。 　　4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are. 课桌上有一些图片吗?是的。 　　5. How many TV rooms are there in the building? There are four. 　　大楼里有几间电视房?有四间。 　　6. Im not sure.我不能确定。 　　Unit 2 　　1. my parents 我的父母 　　2. live in a new house 住在新房子里 　　3. near her school 在她的学校旁边 　　4. very much 非常 　　5. a large sitting-room 一个大客厅 　　6. in your bedroom 在你的卧室 　　7. some dolls 一些洋娃娃 　　8. a map of the world 一张世界地图 　　9. on the wall 在墙上 　　10. behind the door 在门后面 　　11. in the cats mouth在猫的嘴里 　　12. look happy 看上去高兴 　　13. in the afternoon 在下午 　　14. in the music room 在音乐室里 　　15. near the bed 在床边 　　16. on the desk 在桌上 　　17. in Picture 1 在图片1 　　18. the rabbit in the black hat 带着黑帽子的那只兔子 　　句子 　　1. Whats between the chairs? Theres a telephone between the chairs. 　　椅子中间有什么?椅子中间有个电话机。 　　2. Whats on the table? There are some glasses on the table. 　　桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。 　　3.There isnt a pencil on the desk. 课桌上没有一支铅笔。 　　4.There arent any pictures on the wall. 墙上没有任何图片(复数)。 　　Unit 3 　　1. have a Music lesson 上音乐课 　　2. sing a song 唱一首歌 　　3. play the violin 拉小提琴 　　4. listen to 听 　　5. follow me 跟着我 　　6. sing it together 一起唱 　　7. make a puppet 做木偶 　　8. make a model plane 做模型飞机 　　小学英语语法知识要点总结 篇5 　　1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。 　　2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。 　　3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。 　　4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。 　　5：there be+数词，采用“就近原则”。 　　6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。 　　7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”。 　　8：can 后+动词原形。 　　9：play+the+乐器; play+球类; 　　10：like的用法 　　11：动词变动名词形式方法： 　　A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。 　　B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。 　　C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。 　　12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、its time to。 　　13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing) 　　答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isnt/arent/am not. 　　14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent. 　　15: 动词后+人称宾格形式. 　　16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es。 　　特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often，usually。 　　17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.

小学英语语法知识要点总结

3，小学英语的语法知识有哪些

名词复数，形容词比较级，动词时态

小学英语的语法知识有哪些

4，小学英语语法

BE 动词的用法.名词单数变复数的规则.人称代词.物主代词.时间的表达.过去式.等等

5，小学英语语法

knifes 改成 knives 语法里 单数结尾是F 复数除去F加VES
有错：knifes应改为knives
knifes的复数变化是knives,例如，leaf也改为 leaves，这种你都当作特殊的变化来记。
好像没错···

6，求小学英语语法汇总

小学语法，主要是四个，一般现在时，一般过去式，现在进行时， 比较级，最高级 一般现在时，要主要的就是三单，单词的变化 例如： go - goes have-has 一般过去时 ，主要的就是动词过去式的变化，有三种，1 直接加ed 2以不发音的e 结尾的单词直接加d 3特殊的变化 例如 have -had go - went 现在进行时： 表示正在进行的动作， 主要还是动词的变化， 有三种 1 直接加ing 2 以不发音的e 结尾的单词去e 加ing 3 特殊的 小学阶段就两个 swim-swimming run-running 比较级： 动词的变化 最高级， 动词的变化

7，小学英语语法

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小学嘛，最先接触到的应该是现在进行时。 动词加ing，即将动词转为动名词。标志有is are am等。 例 He is running. ☆某些动词如run要双写最后一个字母再加ing，如skip等。 然后就是一般现在时。I we you(你们)等，复数人称做主语动词不变。 it he she 等单数人称做主语时动词加s或加es。标志有sometimes,always,often,seldom,never等频率副词。 例 He always runs. ☆无am are is，且勿画蛇添足。 拓展：注意伴随状语with。 例 He always goes to there with her. 然后就是一般将来时。标志tomorrow next.... 等。 am/are/is going to + 动词原型 或will +动词原型。 最后是一般过去时及过去进行时。标志last...... yesterday等。 一般过去时：动词加ed 有些特别的动词有不规则变化，要记。如run-ran。 过去进行时：was/were +动词ing形式(即动名词)。 自己打的，非转载。望采纳^_^，谢谢。

8，小学的英语语法

现在进行时： （1） 定义：现在进行时表示现在正在进行、发生的动作或表示当前一段时间内的活动。 （2） 现在进行时的结构：be ( is / am / are )+现在分词 （4） 提示词、时间状语：now, look, listen,这些词提醒我们用现在进行时。例如： ○1Im sweeping the floor now. 我现在正在扫地。 ○2Look！Hes running. 看！他正在跑步。 ○3Listen! Theyre singing the song “In the classroom”. 听！他们正在唱?在教室里?这首歌。 一般现在时： （1） 定义：表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。 （2） 一般现在时的构成及变化。 2.谓语动词为除be动词以外的实义动词 ●.当主语为第一、二人称及复数是，助动词为do ○1肯定句：主语+动词原形（+其他） 例如：We often play basketball after ○2否定句：主语+dont 动词原形（+其他） 例如：We dont play basketball after school. ○3一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？ 例如：Do you often play basketball after school? Yes, we do. / No, we dont. school. ●.当主语为第三人称单数时，助动词为does ○1肯定句：主语+动词三单形式（+其他） 例如：He swims well. ○2否定句：主语+doesnt 动词原形（+其他） 例如：He doesnt swim well. ○3一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他？ 例如：Does he swim well? （4） 时间标志：always, usually, often, sometimes, every…, on…,这些词提醒我们用一般现在时。 例如： Wangbing doesnt watch TV every night. 王兵不是每晚都看电视。
动词的分类 实义动词 (vt. vi.) 及物动词跟宾语 须跟宾语一起才能表达完整的意思 I have a book.. 不及物动词不能直接接宾语 能独立作谓语 She always comes late. 系动词(link-v) 跟表语 不能独立做谓语，跟表语构成完整意思 I am a student. 助动词(aux. v.) 跟动词原形或分词（无词汇意义） 不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态 He doesnt speak Chinese. I am watching TV. 情态动词 (mod. v.) 跟动词原形（有自己的词汇意思） 不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化 We can do it by ourselves. That would be better. 冠词 一、概说 冠词：属于虚词，在句子里主要是对名词起限定作用，帮助说明名次的含义。冠词可以分为不定冠词(the Indefinite Article)和定冠词(the Definite Article)两种。“a(an)”是不定冠词，“the”是定冠词。这类词的数量很小，但是其活动性却很大，很大。 不定冠词a (an)与数词one同源，是“一个”的意思，用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]，和可数名词单数连用，表示某类人或东西中的一个。例如： Lend me a novel, will you？借一本小说给我看，好吗？ This is an agricultural school,这是一所农业学校。 需要注意的是，在英文中，a / an并不等于one 。 例：He only has one dictionary.他只有一本词典。（ 正确 ） He only has a dictionary.他只有一本词典。（ 错误 ） One minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了。（正确 ） A minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了（ 错误 ） 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。例如： Show me the novel youve just bought.把你刚买的那本小说拿给我看看。 This is the agricultural school I told you about.这就是我和你谈起的那所农业学校。 介词 一、介词的分类 1.介词不能单独作句子的成分，而是用来表示名词或代词等和句中其他词之间的关系，通常放在名词或代词之前，构成介词短语。根据结构，介词主要分成四种： 1）简单介词：about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 2）合成介词：inside, into, outside, throughout, upon, without, within 3）短语介词：according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to 4）分词介词：considering, reguarding, including, concerning 2.从意思上考虑，介词可分为下面三类： 1）引导时间短语的介词： at, on, in, during, before, after, over, from, following, by, till, until, towards, for, throughout, upon, since, pending, all through, prior to 参考资料： www.ewstudy.com

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