八年级开学主题班会，适合初二学生的班会主题

1，适合初二学生的班会主题

适合初二学生的班会主题如下：一、抵制垃圾食品，提倡科学饮食。班会目的：1、通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品，垃圾食品对身体健康的危害。2、使学生们掌握诸如“不要买流动摊贩现做现卖的食品”，“购买食品要认谁QS标志”等基本常识。3、在日常学习和生活中拒绝垃圾食品、养成良好的饮食习惯。4、通过这次主题班会让学生切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意识，增强社会责任感。二、按时作息，规律生活。活动目标：1、知识目标：通过引导学生制作作息时间表，使学生学会有计划地、合理地安排好作息时间，完成学习任务。2、能力目标：提高学生保持合理的学习和生活节奏，科学规划自己的学习、娱乐等日常生活时间的能力。3、情感态度价值观：使学生知道珍惜时间的意义，懂得养成按时作息的习惯的重要性。三、等待就意味着落后。班会目的：距离高考还有XX天时间，时间紧迫，虽然我们已失去了很多追求梦想的良机，但我们扔可以利用剩下的这XX天时间去奋起直追，我们每位同学都可以笑傲中考！数十年后当我们回首往事时，我们可以无愧无悔的的说：我努力了，我不后悔！四、团结你我他，奋进靠大家。班会目的：1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。五、莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）。活动目的：通过本次主题班会，使同学正确处理男女生之间的交往，正确熟悉青春期的心理特点，了解什么是真正的爱情，树立远大抱负，努力学习，不在春天采摘秋天的果实。

适合初二学生的班会主题

2，八年级的主题班会

八年级的主题班会3篇　　在平平淡淡的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我帮大家整理的八年级的主题班会，欢迎阅读与收藏。八年级的主题班会1 　　【班会目的】　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。　　【班会打算】　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。　　2制作相关的课件。　　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。　　【班会程序】　　一谈话引入：　　小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀爱护，似乎不存在什么凶险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注重和小心对待，否则很简单发生凶险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注重什么：　　二家居安全　　1.用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4)使用中发明电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5)发明有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2.安全使用煤气　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2)使用燃气器具(如煤气炉燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　三交通安全　　1.行走时怎样注重交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)集体外出时，要有组织有秩序地列队行走。　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2.交通安全：全国平均天天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特殊注重交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注重来往的车辆。及时消除交通隐患。　　四校园内应注重的安全　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，　　1)禁止在校园内玩火放炮。　　2)上实验课要注重老师的要求，不要随意乱动药品。　　3)定期检查防火设施发明损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。　　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚定杜绝外来生疏人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发明盗窃事件即时报警。　　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发明对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。　　五体育运动安全：　　在体育运动中一定要做好打算活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。　　六发生火灾怎么办? 　　1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体。　　七实践竞赛：　　1第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2大家认真观察表演后讨论：　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119讲清出事地点具体地址火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　八快板表演：安全知识小结　　家用电器和煤气，阅读说明再使用。　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　一人在家关好门，与人说话要慎重。　　发明坏人来撬门，赶快拨打110。　　安全隐患时时有，注重安全处处提。　　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! 　　【小结】　　只要我们处处小心，注重安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的`各种异常的情况或凶险，就能健康地成长。八年级的主题班会2 　　一、教学目的　　通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。　　二、教学过程　　 1、让同学们正确认识勤学的意义　　主持人：众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。　　格言：　　天才在于学习，知识在于积累。　　钟不敲不响，人不学不灵。　　话语只是叶子，行动才是果实。　　有了知识不去用，等于耕耘不播种。　　 2、同学讨论关于“勤学” 　　同学甲：这学期我们班的学习风气十分浓郁，而且大家也都端正了自己的学习态度，明确了自己的学习目的，开始有意识的学习而不是盲目随从，一味地追求分数和形式上的成绩，所以大家的成绩也逐渐有了提升，也成为了我们学习的新动力。　　同学乙：没错，同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎，而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了，这就是我们学习的新方向和新目标。　　 3、中华勤学故事：　　《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。　　《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。　　《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。　　“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处。　　 4、教师寄语　　要求同学们作到“五要”：　　1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；　　2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；　　3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；　　4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；　　5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；　　三、教学总结　　这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。　　所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。　　教学后感：　　这次的班会让大家很好的学习了中华民族的传统美德，大家也都很努力地学习着，大家的学习氛围也明显比上学期提升了许多，从古代就有了许多勤学的说法，可是随着时代的进步与发展，这种美德逐渐被我们遗落了，我们不但没有很好的秉承上一辈的传统，反而还有许多人忘了本，这次的班会正好提醒了我们应该好好的珍惜老一辈留下的传统，也正式的宣告了我们新学习态度的良好开端。　　同学们从这学期开始对分数有了新的认识，不因为一次的失败而气馁，不因一次的成功而骄傲，不因懒惰而放弃学习，不因刻苦而丢了西瓜捡芝麻。这一次次的考试很好的磨练了我们的心理素质，也提高了我们对分数的认识境界，我们不能沉醉在好的分数里难以自拔，更不能沉溺在不好的分数中自暴自弃。分数只是考验我们的一种手段，我们应该掌握好学习的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，成功=99%勤奋+1%天资，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。八年级的主题班会3 　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？导入：　　2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验？还有什么困惑？需要老师的什么帮助？　　今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动：　　一、交通安全　　1、要遵守交通法规，按规行车　　2、骑自行车时，特别要有刹车是否安全。不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”，不骑摩托车。　　3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。　　4、向家长宣传交通法规，增强交通安全意，减少交通事　　故。　　二、食品卫生安全　　现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：　　1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。　　2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。　　3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。　　4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。　　三、校园安全　　遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：　　1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。　　2、禁止携带火种进入校园。如：鞭炮、打火机等。　　3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。　　4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。　　5、禁止攀爬高层和危险物。　　6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。　　7、安全用电，禁止私自安装电源。　　8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。　　9、禁止到危险建筑物周围玩耍。　　10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。　　四、疾病医治　　1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。　　2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。　　各位同学，我们要做一名合格的中学生，从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全。　　最后老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长。 ;

八年级的主题班会

3，八年级主题班会教案3篇

【 #教案# 导语】主题班会是围绕一个教育主题，有目的、有计划、有组织地对班集体成员开展自我教育活动。考网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.八年级主题班会教案：生命成长，责任担当　　一、班会目的：　　1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命　　2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。　　本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。　　二、班会过程：　　男女合：各位老师、同学们，大家下午好！　　男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌）　　（播放歌曲：感恩的心）　　女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。（每组找一个同学回答）　　组1：在别人有困难时及时给予帮助…… 　　组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰…… 　　组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾…… 　　组4：帮助父母做些力所能及的事…… 　　男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。　　女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）　　男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）　　女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。　　男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。　　女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。　　男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。　　女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。　　男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？　　女：是啊，让我们听听**同学的意见吧！　　（一）演讲《我们的责任》　　男：听了**同学的演讲，是不是受益菲浅呢？　　女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。　　男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。　　（二）小品：《如此女儿》　　『剧本链接』　　女：，看完这个小品你有什么感想？　　男：我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了；　　女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。　　男：是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。　　女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。　　男：规则是这样的：　　1、4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；　　2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；　　3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局　　（三）游戏《勇于承担责任》　　女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？　　男：两个人有没有同心协力对付外面的压力？　　女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？　　男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责；　　女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。　　男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。　　女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。　　（四）小品《值日》　　女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。　　男：是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，作为青少年对这个时代的责任感.等等　　女：那么我们的现在的责任还有哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；　　男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。　　女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。　　（五）分组讨论：我们现在的责任有哪些？　　男：因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。　　女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！　　男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。　　（六）班主任小结　　听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大家再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？　　责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。　　所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。　　女：谢谢老师的点评。　　有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加广阔；生命的空气才会更加温馨！　　男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、快乐！我们的祖国才会更加繁荣昌盛！　　女：下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。　　（七）小组唱《我们的未来不是梦》　　男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。　　女：代表着我们对未来的信念。　　男：我们就是未来，我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。）　　男女合：让我们与责任同行！让大家齐读：　　如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。　　如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。　　如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。　　如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；　　如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；　　如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。　　如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。　　如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。　　如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回…… 2.八年级主题班会教案：调整心态，把握成功　　一、活动时间：20xx.x.x 　　二、活动地点：教室　　三、活动目的：　　1．初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。　　2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。　　3．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。　　四、过程与方法：　　在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。　　五、准备工作：　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。　　六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始” 　　七、活动过程：　　（一）：打开心窗，说说心理话。　　(让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。) 　　时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？　　听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。老师把你们的心理归纳了一下。　　1．压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。　　2．厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。　　3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。这也是青春期一个比较常见的反应。　　主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡　　（2）不主动去理解别人，却渴望理解万岁　　（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张　　（二）：讲故事，明道理。　　大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？　　1.《一只蜘蛛和三个人》　　雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。　　人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。　　大家说一下，积极的心态有哪些？：让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈的成就感等等。　　2．林肯的失败、成功史：（坚定的信念，积极的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功。）　　（三）自我调节。我们是初二的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？　　归纳方法：　　1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。　　2．自我调整，写心理日记宣泄。　　3．自我积极的暗示。（如：时常对自己说：我能行，一定行）　　4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事。　　5．听音乐缓解自己的情绪，让心情舒畅。 3.八年级主题班会教案：向着目标奔跑　　班会背景：　　学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。　　班会目的：　　通过主题班会，使学生认识到以下几点：　　1、学习需要目标。　　2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。　　3、实现目标需要排除干扰和障碍。　　班会准备：　　眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》　　班会设计：　　一、导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：　　1、全班同学鼓掌20秒。　　2、全班同学鼓掌40下。　　3、全班同学20秒内鼓掌60下。　　目的：认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标（60次）和限定的时间（20秒）。　　活动一：请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：　　二、学习需要目标　　活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。　　然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么？从而得出：　　三、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。　　活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么？学生得出结论：　　四、目标可以分解　　活动四：“谁是卧底”游戏。从而得出结论：　　五、实现目标会受到影响和干扰　　活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：　　六、坚定目标，超前奔跑　　活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。　　班会反思：　　1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。　　2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。　　3、在讲活动四时，应该多引导学生，让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地排除干扰和影响。　　4、活动二学生写追赶目标，是否可以换成另外一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他（她）作为追赶目标的同学站他（她）后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

八年级主题班会教案3篇